学期工作开展情况记录（6篇）学期工作开展情况记录 班级工作记录第1周9月1日至9月7日 本周 主要工作 入学教育、登记学生家庭信息 班级中主要问题处理 1、清扫卫生。2、召下面是小编为大家整理的学期工作开展情况记录（6篇）,供大家参考。
篇一：学期工作开展情况记录
班级工作记录第1周9月1日至9月7日
本周
主要工作
入学教育、登记学生家庭信息
班级中主要问题处理
1、清扫卫生。2、召开班会：讨论制定班级公约。3、相互检查暑假作业，评选优秀作业。4、入学的平安教育。
个别教育
针对局部迟到和未完成作业的学生进行批评教育
与家长联系
通过校信通与家长交流学生暑假作业完成情况。
好人好事和
我班的陆敏同学帮低年级同学提水。
偶发事件
班
平安教育主题班会
队
活动目的：
会
1.使学生知道一些简单的平安常识。2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定
应变能力
记
录
班级工作记录第2周9月8日至9月15日
本周主要工作班级中主要问题处理
1、竞选班级小干部，明确分工。2、实行班级事物承包。3、开展读书节活动。4、进行平安教育。
1、根据校安工程施工的现状，对学生进行平安教育，远离施工工地。2、加强晨检、午检工作。3、就局部学生的学习近况，教育学生养成良好的学习习惯。4、整顿班级纪律。
个别教育
喝水、打饭时出现你推我挤的现象，对这样的同学进行批评教育。
与家长联系
桑海超家长来校看望学生，与他的家长沟通，了解孩子在家以及在校的表现。效果较好。
好人好事和
张海龙同学主动帮助他的同桌杨春龙同学学习。
偶发事件
班
读书小博士
活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书
队
交朋友〞等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。游知识大海洋〞系列读书活动，激发学生读书的兴
趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
活动形式：
会
读书汇报交流
记
录
班级工作记录第3周9月16日至9月23日
本周主要工作
1、读书节活动继续开展。
2、?弟子规?教育。3、抓好孩子的常规，针对上星期的缺乏，提出要求与措施
班级中主要问题处理
1、整顿班级纪律。2、卫生工作。
个别教育
找经常不完成作业的同学谈心。
与家长联系
通过校信通与家长交流学生在校表现情况。
好人好事和
蔡德猛拾到5元钱，还给了失主。
偶发事件
班
都是我的好朋友
活动目的：
队
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心开展。
会
记
录
班级工作记录第4周9月24日至10月1日
本周主要工作
1、班级重点工作：做操标准2、?弟子规?教育
班级中主要问题处理
1、整顿班级纪律。2、卫生工作。
个别教育
对于上课不敢发言，不愿发言同学进行教育，找他们谈心。
与家长联系
通过校信通与家长交流学生作业完成情况。
好人好事和
马语轩同学帮助低年级同学值日。
偶发事件
班
“平安你我他〞
队
活动目的：通过活动让学生学习一些根本的平安知识，增强学生的平安意识。
会
记
录
班级工作记录第5周10月2日至10月9日
本周主要工作
1、平安教育2、?弟子规?教育
班级中主要问题处理
1、清扫卫生。
2、教育学生不能在教室追逐打闹，不能在阳台上追逐打闹。上下楼梯靠右行，不拥挤、不跑上、不跑下、漫步走。
个别教育
找班干部谈话，总结本月班级情况，布置下月工作。
与家长联系
通过校信通与家长交流学生作业完成情况。
好人好事和
成玉珠同学主动帮助老师清扫卫生。
偶发事件
班
做时间的小主人
活动目的：
1、通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋
队
学习，并在活动中培养学生的各种能力。
2、教育学生珍惜人生最美好的时期——童年时代以古今中外名人为
典范，为建设社会主义祖国而努力学习。
会
3、逐步养成学习、生活有方案，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。
记
录
班级工作记录第6周10月10日至10月17日
本周
主要
国庆节放假
工作
班级中
主要问
题处理
个别
教育
与家长联系
桑海超的姥爷打与我交谈，我反映孩子在学校的表现，家长很是气愤，表示无视了孩子的教育，而他姥爷也表示要严加的管教，并表示一定会和老师经常保持联系，及时了解孩子的思想动态，配合学校工作。
好人好事和
偶发事件
班
诚信在我心中
队
活动目的：通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。
会
记
录
本周主要工作班级中主要问题处理个别教育与家长联系
班级工作记录第7周10月18日至10月25日
1、感恩教育和.理想教育2、?弟子规?教育
1、教育学生爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师、爱班级、爱自己、爱同学。2、教育学生树立远大的理想。“有志者事竟成、〞“理想有多大，舞台就有多大。〞“爱拼才会赢〞。3、珍惜时间，热爱学习。
王鑫宇母亲打。针对该生的种种情况，我与其母亲坦诚地交谈，希望得到支持和理解。其母亲对老师的良苦用心甚是感动，决心抽出时间监督孩子学习，并催促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。对于孩子也及时进行了教育，使他认识到自身的缺点，帮助其回归正常的轨道。
好人好事和
唐小龙同学帮助低年级同学值日。
偶发事件
班
活动目的：
我爱班集体
队
增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。
会
记
录
班级工作记录
第8周10月26日至11月2日
本周主要工作
1、卫生习惯培养教育2、?弟子规?教育
班级中主要问题处理
③注意仪表整洁，勤洗手，勤洗脸，勤洗头。②保持教室卫生，保持卫生区环境卫生，不乱丢垃圾，纸屑果皮等废弃物。③每周一、四清扫卫生区
个别
教育
与家长联系
我给王磊家长打。针对该生的种种情况，我联系到其监护人交谈，监护人决心抽出时间监督孩子学习，并催促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。
好人好事和
徐波同学主动帮助同学摆物品。
偶发事件
班
自我评价
活动目的：
现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩
队
子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己
的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山
篇二：学期工作开展情况记录
学期工作总结报告5篇
教师是提高教育教学质量的关键，凝聚教师是学校管理中的一个永恒主题。下面就是小编给大家带来的学期工作总结报告5篇，希望大家喜欢!
开学时忙碌的身影似乎还在眼前，时间的脚步已匆匆地走到了一学期的末尾，回首个中味，每个瞬间都值得铭记。我们四年级组是一个积极上进的年级组，大家热情有责任心;是一个有向心力的年级组，大家团结一致，具有强烈的团队合作意识与精神。本学期，年级组全体教师认真贯彻学校工作总目标，本着“求真务实”的工作作风，扎扎实实地开展工作，较好地完成了学校各处室下达的各项任务，现总结如下：
一、爱岗敬业，构建服务团队。
我们四年级组共有教师13名，每位教师都能热爱教育事业，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生，发扬奉献精神。
班主任是学校最基层的组织——班级的管理者，班主任的素养直接关系到班级的稳定，学校的发展。我们组有七位班主任，他们在教学上业务能力强，在班级管理上经验丰富。七位班主任尽心尽职，工作积极。这里值得一提的是我们的郑卓老师，她爱人在外地工作，她又当班主任又当语文老师，孩子还在上幼儿园，真是辛苦了。张霞老师虽然年轻，但工作极其认真，班主任工作做得有板有眼!年级组其他任课老师也认真负责，乐于奉献。胡艾发老师虽然年逾五十，但工作热情丝毫不逊于年轻老师，并协助做好副班主任工作。正是有了这样一个乐于奉献的集体，五年级组本学期的各项工作才开展得这样有声有色。
二、同伴互助，营造和谐团队。
学校是一个大家庭，年级组是一个小家庭。我们年级组教师无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合。在校各种教研活动中，无论是哪位教师开课，同组教师都积极配合与支持，共同研究教材，共同商讨教学设计。正是同组老师的积极配合，我们组李荆芳、张霞教师所执教的课获得了听课教师的好评。课后，你经常可以看到老师们在愉快地交流任教情况，你也经常可以看到正副班主任、任课教师在和学生、家长谈心，交流管理学生的方法。工作上，我们互相合作。生活中，我们互相关心，就像一个温馨的小家。
三、工作成绩：
1、本学期，年级组有数名教师在校同课异构比赛中获奖。
2、张霞、李荆芳、赵爱玲、胡永霞等老师在教师基本功比武中获得优胜奖。
3、在校教职工篮球比赛中进入四强。
4、杨中明等老师的论文获省级奖励。
5、在县网球比赛中，四三班贾奕麟同学获一等奖，多位学生获乒乓球比赛奖，为学校争得了荣誉。沈亚宁等多名学生在庆六一活动中充分展现了自己的才艺。
6、在政教处组织的“春游”“爱心义卖”“捐资助残”等几次大型活动中，我们四年级全体师生共同努力，也表现不俗，获得领导好评。
回顾这半年来的忙忙碌碌，点点滴滴，心中就低声吟唱一首《感恩的心》，感谢学生给我们带来奋斗和喜悦，感谢领导给我们关心和支持，感谢组内老师创造的成绩和感动。
20XX学年上学期已接近尾声，作为年级组长，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽的努力。
一、协助抓好年级教师建设
1、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学年开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。
2、注重营造办公室的学习氛围。
3、学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。
二、做好上传下达工作。
把领导的每一条指示，做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映。同时，记录好本学期的年级组长工作记载。如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。
当然，我的工作中还确实存在不足和问题。我们相信，有学校的正确领导，全体教师共同努力下，工作定能迈向更高的台阶。
时间过得真快，转眼一年又过去了。回顾这一学期来的工作，现总结如下：
年级组长这个工作好似“夹心饼干”，上压下挤真得有点心理承受能力才行。工作这么多年，我深深体会到：作为年级组长应该宽容大度，让大家团结合作，同心协力，十分重要。
一、学会换位思考，学会替别人着想
换位思考可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾，我总是心平气和地给她们分析原因，启发她们站在别人的角度去考虑一下，将矛盾平息。另外我们级部今年来了几位新教师，由于刚来到一个新环境，她们有些慌乱，不适应。我总是能体会她们的心情，耐心地指导她们，使她们能很快地适应这里新的工作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”活动中。上课前，她们十分紧张，不知所措，她们主动要求试上课，我总是耐心地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。由于她们的认真钻研和我的耐心指导，几位老师的课堂教育水平得到很大提高，并获得了同事、领导的一致好评，从而也进一步增强了她们溶入我们这个集体的信心。
二、把同事当“领导”多征求并听取她们的意见
虽然年级组长是一组之长，但我们不是以一种领导的姿态自居。碰到问题我主动向同班各位老师征询意见，如：在开展家园亲子活动时，我便和教师一起商量，搞怎样的活动比较好，最后在大多数教师的建议下，我们开展了“让家长带废旧材料来园和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具开展亲子体育游戏。由于是老师共同协商的统一意见，集中后大家一致觉得可行，因此在活动中教师们也能十分投入地去搞，活动取得圆满成功。
三、真诚待人，把同事当朋友
平时同事有困难时，我便主动去帮助她们，同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如：有同事请假了，另外一个老师一个人，我总是主动帮忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不顺心的事，当她们向我倾诉时，我总是耐心地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时，我总是真诚地提出建设性的意见，帮助她们。作为一班之长，我总是用真诚之心去对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师，对她们工作上的不足之处，当面指出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意，从不居高临下地指责。
作为年级组长，我总不断提高自身的素质，让别人信服自己。多看书，不断充实自己，提高自身素质，严格要求自己，处处以身作则，营造团结宽松的班组氛围，让大家觉得在这个班组里，心情愉快干劲十足。确实团结就是力量。
繁忙、紧张的初三上学期的工作已近尾声，回首即将过去的这一学期，我们年级部坚持以人为本，重视管理规范化，狠抓管理精细化，我们全体初三教师围绕学期初制定的奋斗目标，以强烈的质量意识投身于教学中，群策群力，团结拼搏，脚踏实地，走过了一段扎实的历程。下面，我就初三年级工作向各位作一个简单的汇报。
一、分析现状，制定目标，确定工作思路
初三年级的工作是学校的重点工作，今年暑期，在张校长领导下，学校就成立了初三年级工作领导小组，并确定了初三年级教师队伍。秋季开学，即召开了初三年级全体教师大会。会上，我们认真分析了形势，认真分析了初三年级各班级现状，各学科现状，老师们教学现状，清醒地认识到我们的优势与劣势，确定了我们的奋斗目标——凝心聚力备中考，提质增效创辉煌。然后，学校领导和老师们未雨绸缪，制定了年级工作计划、各学科教学计划，并确定了基本的工作思路，都满怀信心地投入到初三紧张、忙碌而又充实的工作之中。
二、凝聚团队精神，齐抓共管，形成合力
面向全体学生，提高全体学生的素质是初三年级工作的基本点。我们全体教师坚持以“抓两头、促中间”的思路来指导自己的工作，在教学过程中决不放弃一名学生。在对学生的管理方面，班主任和任课教师相互合作，尤其是对学生学习习惯的养成教育方面更是统一对学生的要求，这使得学生尤其是后进生的学习习惯在进入初三后有了很明显的好转。团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得特别重要，
初三的老师大多教学经验丰富，往往个人就能独当一面。但我们的老师并没有忽视集体的力量，每周都准时进行集体备课活动，大家统一教学进度、重点、难点。即便不是在规定的备课时间，办公室老师时常会围在一起经常交流讨论，从对一篇文章的理解到作业的布置，彼此都毫无保留。这一情景在初三办公室随时可见。通过备课组活动，我们教师自身的水平得到了很大提高。
三、聚焦课堂，提高效率，打造高效课堂
初三年级时间相对很紧，这就需要老师们向课堂45分钟要质量。老师在课前多花时间，学生在学习时会少用时间，只有这样才能提高学生的学习效率。本学期在学校和年级召开的教师例会上，我们引导老师们要以打造“理想课堂”“高效课堂”为目标来改进自己的教学。绝大部分教师在课堂教学上有了更新的认识，在教学实践中有了很大的提高。
四、科学管理，身先土卒，向管理要质量
按照学校制定的教学常规要求，年级部对备、教、改、辅、考等各环节进行全程的检查和不定期抽查，尤其是对薄弱班级、薄弱学科进行跟踪检查和指导，帮助他们发现问题、分析原因，并提出解决的具体建议。为了加强对教学质量的监控，本学期已进行三次月考，每次月考后都会进行质量分析并召开科任老师联系会，这对以后的教学更有针对性。参加年级部管理的几位领导身先土卒，恪尽职守，精神可嘉。
五、有条不紊，团结一心，关注竞赛班工作
暑期时学校就确定了竞赛班的教师队伍，学期初即组织竞赛班的选拔考试，将年级最优秀的学生吸纳进竞赛班。竞赛班组建后，竞赛班的所有教师即全力以赴投入到教学当中。
为了及时了解学生状况，竞赛班每两周即召开一次碰头会，老师们在一起共同交流前阶段的工作体会，提出发现的问题，共商后阶段的工作措施，效果显著。到目前为止，竞赛班老师状态昂扬，学生状态稳定。
总之，回首初三前段时期的工作，激情与奋斗共舞，辛苦与快乐齐飞。我们深深知道，上述初三各项工作的顺利开展来自于我们初三年级全体教师的辛勤付出。是我们全体初三教师的高度投入才有了这样精致的过程。在此，我代表学校和年级部感谢我们初三全体兄弟姐妹的付出。但我更要感谢在背后默默支持的亲爱的家属们。
因为初三每项工作的背后一定有一位家属在付出。初三就是压力，疲惫时是你们给予安慰，他们早出晚归，缺少空闲，不能陪你好好聊天，不能陪你散步，不能陪你逛街，家务、家庭、照顾老人和小孩，你们是一手托起，给了我们初三教师时间和精力。你们的付出换来了初三教师的安心工作，换来了初三年级工作的顺利开展。谢谢你们!亲爱的家属们，因为缘分，我们走到一起，因为缘分，我们共同奋进，因为缘分，我们共同承担责任和义务。
拿破仑说过，艰难之时就是离成功不远之日，我代表学校、代表初三年级的所有老师，期盼您一如既往地理解、宽容、支持，并请您帮助做好以下四件事：
一、初三教师很辛苦，每天都要早出晚归，每天都要进行备课、批改、辅导、谈心等常规性工作，无论何时何地，我们都需要您的理解和支持。
二、初三教师时间很宝贵，工作时间很紧凑，作息时间规律性很强，所以，请您为他们鼓劲加油。
三、初三教师的身体很重要，身体是工作之本，请您在工作之余关照好他们的身心健康。家，就是他们温暖的港湾，勤奋工作的助推剂，成功的坚强后盾。四、诚挚希望您能继续关注学校和初三的健康发展，积极献计献策，为我们的工作创设一个良好的外部发展环境。
最后，再一次感谢各位家属，再一次诚请各位一如既往地关心支持我们，共同成就初三的辉煌，共建我们自己的美好家园!我们坚信，前有卢总、高总、张校长等集团和学校领导的指挥，后有全体初三教师的励精图治，团结进取，还有我们各位家属的全力支持，我们下阶段的工作一定会做得更好。
本学期我年级组本着以德育为先导，以落实行为规范为主线，以班级管理无小事的思想开展教育教学工作。
1、校领导的高度重视是初三年级顺利开展工作的基础。
学校各级领导和各方面都非常重视初三毕业班工作，在本学期中，学校特意安排了新初三年级的军训，目的是整顿纪律，振奋精神，使学生明白即将面临一场艰苦的战斗。学
生们非常认真的参加训练，没有一个叫苦叫累，就连一些平时散漫的同学都对自己要求非常严格，还涌现了不少好人好事。军训取得了非常显著的效果，使得每个学生都能以饱满的情绪和最佳的状态投入到新学期的学习中来，为后面的学习开了个好头。
在本学期的初三研讨会上，校各级各部门领导参会，并专门成立了毕业班工作领导小组，帮助解决、协调初三年级在各方面出现的困难和问题，以便保证我年级教学活动的顺利进行。同时教务处和政教处的领导还对初三的教师、学生、以及月考成绩进行分析，对教育教学提出指导意见，在由各教师共同针对本班学生情况提出下一步的工作方案。通过初三前一阶段的月考和期中考试反馈，感觉这一做法还是行之有效的，学生们的学习积极性都上来了，而且自己积极主动的参加薄弱科目的补课。
2、班主任是推动教育教学工作开展的核心力量。
教师是提高教育教学质量的关键，凝聚教师是学校管理中的一个永恒主题，而科学的人性化管理是凝聚教师最有效的管理方法，为此，我们通过相信人、鼓励人、成就人的管理方式，为教师搭设自我实现的舞台，满足教师对人格尊重的需求、对自我实现的需求，对平等竞争的需求，对情感激励的需求，从而使这些各不相同的群体很快就发展成一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的局面已初步逐步形成。我校初三年级更是这样一个积极向上的团体，以下是一些具体的做法。
(一)抓好以班主任为核心的工作：
①班主任每周召开一次班委会和团委会，充分发挥班委、团员和团支部的作用，及时了解学生的思想和情绪动态，把问题及时解决在萌芽状态下，防患于未然，抓住积极因素，树正气、抓骨干、抓先进，进一步带动了班风学风的好转。
②教师们做好各层次学生的心理疏导工作，经常于学生们谈心、帮他们解决生活和学习上的困难，排解心理上的苦闷。
③课任教师及时将课上和课下所发生和所见到的情况反映给班主任，协助班主任做好班级管理工作，班主任积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用家访、笔谈、电话等方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
④对学生，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务。将目标层层分解量化，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，实现了高效管理。。
总之，课任教师具有班主任意识，积极配合班主任工作，班主任站在课任教师的位置上思考问题，每个人的工作细致到位。
(二)抓好以年级组长为核心的年级组：
教师们无微不至的关心爱护每一位学生，特别是学困生，教师们从生活和学习多方面关注他们，让他们感受到学校老师的关爱，从而激发他们学习的意志，调动学习积极性。
在学校领导的正确指导下，在全体教师的大力支持下，我们一班人，以孟校长报告《强化责任意识建设高满意度学校》为指南，以创建新业绩为工作目标，努力践行“没有教不好的学生”的教育理念和“帮助学生成功是教师最大快乐”的服务理念，认真落实每一项工作，力争每项工作尽善尽美。
一、主要工作
1、抓好教学常规管理，进一步规范教学秩序
(1)编制了教研(备)组长培训学习手册，召开了五长会，对教研(备)组长、级长、年级教学管理人员进行了专题培训，布置了本学期教学系列活动。
(2)抓教学常规。扎实做好每月一次教学常规大检查及月考核评估。本学期共进行了5次常规大检查，每次检查备课本做到了“四有”，坚持做好每月一次的作业批改以及作文批改情况专项检查，并对存在的问题进行了通报和个别谈话。
(3)开展浓厚毕业班氛围系列活动。制定《毕业班浓厚学习氛围》评价标准，召开了班主任碰头会，组织班主任学习了《毕业班班主任包班制度》、《毕业班班主任包班制度工作措施》及《毕业班学生学习自律十条》，强调毕业班浓厚学习氛围对教室的布置要求，各班召开了主题班会，在学生中开展“毕业班学生学习状态”评比活动，进行了学风周量化评比活动，并对排在后三名的班主任进行了谈话。
(4)扎实开展教研活动，切实搞好集体备课，真正做到有形教研、有效教研。要求教研活动搞好三件事：一是研究新课教法，要有中心发言人讲解教法;二是对授课教师评课;三是研究典型考题。力争教研活动做到“四定”即：定时间、定地点、定教师、定内容;“五有”即：有中心发言人、有中心发言材料、有讨论、有总结、有统一行动和安排。
(5)组织了四次月考及开展系列整改。每次考试年级办月考展板一期，各班都召开了月考总结表彰会，年级召开了三次质量分析会，苏校长每次到会并提系列整改要求。每次考后每位教师撰写了月考质量反思报告及试卷分析，12月月考后各班班主任撰写班情分析并制定了后期改进措施;每次月考后都召开问题学科“查、改、研”会，先后召开了语文、数学、英语，物理，化学，政治，地理，生物“查、改、研”会;开展阳光班级整改：扎实开好阳光班级主题班会及科任教师联系会，三(7)、三(9)、三(17)全体科任教师撰写班级教学反思报告，召开三(7)、三(9)、三(17)部分学生座谈会;各教备组组织听、评部分教师的公开课，累计达40次以上。
(6)落实十分行动。各班针对临界学生情况，制定了培尖治跛计划，开展了十分行动。班主任和科任教师共同定学生，并控制人数，要求各班统一内容、统一时间。
(7)开好每月一次的班主任月工作交流会，要求年轻班主任进行拜师，并成立了共同进步协作体，每次班主任月工作交流会都有先进班主任做典型发言，先后有伍红、王明芬，唐冬青，许前芳、彭群介绍班级管理经验，苏校长每次都到会并讲话。
(8)抓年级值日。重点加强年级巡查：每天巡查早自习及走读班早到校的自主学习;每天巡查晚自习纪律及晚晚自习学生的管理;每周巡查周六晚、周日下午监护学生的管理，及时发现问题，及时通报。
(9)强化寄宿制教学，落实寄宿制语、数、外，物每周一卷，落实“四基”，开展错题重组及拓展延伸等针对性训练。
(10)迎接学校两次内审，即开学工作内审及教学质量内审，召开了年级教师大会，把内审意见在年级教师大会上作了反馈，并针对内审意见，逐条整改。
2、扎实落实状元培养计划，强化状元培养意识。
(1)各班制定班级状元培养计划
(2)每次月考后年级都建立班级状元排行榜;
(3)每次月考后年级都召开状元培养对象座谈会;
(4)每次月考后年级都进行状元培养对象作文批改专项检查;
(5)在年级教师中开展“状元培养，我的责任”活动，增强教师状元培养意识。
二、存在的问题
1、少数教师教学效果较为欠缺，组织管理能力需加强。
2、个别班级课堂纪律较差，班级学风不浓。
3、语文，物理教备组教学质量滑坡，教学业绩需提升。
三、新学期工作思路
1、、加强年级值日，做到责任到人，工作到事，多巡查，多反馈，特别是三个时间段，即早7:05、13:50、晚18:00的管理及早、晚自习管理，坚持做到“上课去转转，下课去看看”的管理原则，重点查各班上课纪律及晚自习纪律，加大通报力度。
2、加强教学常规管理，增强年级属地管理意识，向管理要质量，向管理要成绩，促进教师的有效教学，学生的有效学习。
3、督促班主任做好学生的思想工作，特别是问题学生、单亲家庭学生、留守学生的思想工作，要求他们积极向上，奋发努力。
4、扎实做好状元辅导及培尖工作。
5、扎实开展十分行动，做到有效治跛，分层治跛;扎实落实科任教师包学生，要求每周找他们谈一次话，作业面批面改，做好他们的思想工作。落实异动课时。
6、扎实开展有效教研，切实搞好集体备课，特别是考点、考题的研究。做到“五有”：有主题，有中心发言人，有书面材料，有统一结论和记载，有下次活动安排。做到“四化”：知识考点要点化，要点知识试题化，试题知识典型化，典型试题满分化。
7、进一步加强作业管理，落实十六字原则：组长负责，统一作业，分层要求，及时批改，要求做到精选、精练、精讲、精评。
8、搞好周考，落实“每日一题”、“每周一卷”、“每期一本”，年级每月进行检查并通报落实情况。
9、搞好月考及系列整改，真正做到有效。
10、与家长沟通，取得家长支持，加大对走读班学生在家学习的管理力度。
学期工作总结报告相关文章：
8.
9.
10.
篇三：学期工作开展情况记录
学期教学工作情况的总结范文5篇
高一下学期，我继续担任高一语文教学，任教班级还是上学期带过的那几个班。因为已经教过一个学期，磨合较好，可以提高教学要求和教学质量，重点和要领也稍有改动。
一、师德方面
作为一名新时代的人民教师，我特别留心自身的师德修养。日常积极参加各种学习和会议，并时常留心翻阅报纸和杂志，全力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自身的方向，使自身能随时跟上时代的成长，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻留心树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此，日常与同事之间合作也很愉快，人际关系处理的比较好。廉洁从教，无私奉献，从不计较私人得失，也不从事有偿家教，保证以所有精力投身于教学工作。
二、教学工作方面
同时我在其他同志的启发下，增强了教学手段的探索和改动，以取得更好的教学成效。日常中我和其他同事时常一起备课，共同探讨，寻求最好的要领来处理每一课。到期末，这两个班都取得了不错的成绩，尤其是尖子生脱颖而出，达到了我的学期要求，基本奠定了较好的局面。
新一学期教育教学工作圆满的结束了，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学
期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。回顾这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和提高。
1、热爱并忠诚于人民的教学事业。
教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
6、真批改作业：
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
上学期根据学校领导的工作安排，担任高一年级的两个班的语文课教学工作。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将上学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培养语文学习的能力。
二、严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节。
学期初，学校根据上级教育部门的要求，制定了我校教学工作的总体目标和要求，这是教学工作的纲，贯彻落实到教学的全过程中。为了切实地提高语文课的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格认真地去按要求和标准去做，保证了教学工作的规范化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学提供了切实的保障。
三、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高语文能力。
调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。
四、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。
五、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文能力。
学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，还建立了《成语积累本》《查漏纠错补缺练习簿》《日知录》等，做好语文的学习积累，开展语文背诵比赛，诗歌散文朗诵比赛，组织成立了文学社，号召学生积极参加，在校刊上发表作品，激发他们的写作热情，并将优秀的作品推荐到“中学语文资源站”发表，目前，已有20多篇文章在网上发表。
六、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩
现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生，利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。
七、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。
高一的学生对高考都比较陌生，为此，我就不断的利用各种机会向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考的状元经验，学习方法，往届的高
考语文试卷，使学生及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好准备。
总之，上学期语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善，使自己做的更好。
篇四：学期工作开展情况记录
上学期班主任工作记录
4、整顿班级纪律。个别教育王奥博和许寒冰因为不小心碰撞而打骂，对对他俩进行严厉批评教育。李家硕才来上课不认真听讲，作业拖拉进行教育谈话。与家长联系许睿琦爷爷来校看望学生，与他交谈沟通，了解她在家以及在校的表现。了解到这个女孩好玩多动，上课不怎么听课，在以后的教学中会多注意她。好人好事和偶发事件王家乐同学主动帮助他的
1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3、促进同学团结，促进学生身心发展。
况。好人好事和偶发事件许文帅同学主动帮助老师打扫卫生和倒垃圾。班会记录做时间的小主人活动目的：
1、通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的各种能力。
2、教育学生珍惜人生最美好的时期童年时代以古今中外名人为榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。
3、逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。
母亲对老师的良苦用心甚是感动，决心抽出时间监督孩子学习，并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。对于孩子也及时进行了教育，使他认识到自身的缺点，帮助其回归正常的轨道。好人好事和偶发事件董雅雨同学帮助低年级同学值日。班会记录我爱班集体活动目的：增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。
第85周10月16日至10月22日本周主要工作1、卫生习惯培养教育2、日常学习教育班级中主要问题处理③注意仪表整洁，勤洗手，勤洗脸，勤洗头。②保持教室卫生，保持卫生区环境卫生，不乱丢垃圾，纸屑果皮等废弃物。③每周一、四打扫卫生区个别教育白璐航把面包没有吃完丢到，进行教育。与家长联系我给王奥博家长打电话。针对该生的种种情况，我联系到其监护人交谈，监护人决心抽出时间监督孩子学习，并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。好人好事和偶发事件姜程程同学主动帮助同学纠正错题。班队会记录自我评价活动目的：现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。第9周10月23日至10月29日本周主要工作
篇五：学期工作开展情况记录
教师学期教学情况工作汇报范文5篇
工作汇报一在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：
一、思想方面：本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。二、工作方面：工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来
一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：
三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以
适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”
工作汇报二“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼XX年已经过去了。在XX年上半年，我顺利地通过了教师招
聘考试，从九月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作，现将工作情况总结如下：
一、关于教学方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，抓住每一节课的实践机会。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具体的内容，却都那么陌生。对此，我没有退缩，我相信自己的自学能力，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。半年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细，大量的阅读相关的文献资料，并收集相关的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于学生理解文章，更重要的是培养他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，备课、思考却让我异常充实。这刚开始上课的一年我给自己的
要求是一定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获和提升。
在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导教师的指正和帮助，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。在教学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。
在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放在了基础知识上，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培养是十分重要的，基础知识又是唯一能抓得住的部分，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期
末质量检测中我加强了阅读的训练，注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，现在成绩还没有出来，但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调整，不断学习。
在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生，入校后，需要一段时间适应紧张的初中学习。首先，进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位，及时检查落实才能有效。
当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思考并深受困扰的问题。
二、关于班级管理方面十分感谢学校对青年教师的培养，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师。从建班最初的一系
列常规工作开始，我就在指导教师的帮助下参与班规指定，指导学生工作，甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使我受益匪浅。
从执教的
工作汇报三逝者如斯夫，不舍昼夜。一个学期的工作已经结束，这个学期我担任五年级语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。
一、语文教学工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。
在不断提倡课程改革的今天，我着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。工作汇报四这学期，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断
提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。()从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。
4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》，借以带动现代语文教学工作的创新。
5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人
师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为社会培养合格人才而努力工作。
工作汇报五小学语文教师个人工作范文本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业
道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。因此教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中寻到了“对症下药”的良方，就是：治理好班级学生，要学生都喜爱自己，首先是深入
实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地
认识学生的名字，幸免弄错学生的现象之外，更重要的是通过
与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、
性格、学习情况、家庭情况等，同时明白了哪些学生的性格是
内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中寻到制订关心
学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生
之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，
逐渐地我与学生的关系更为紧密，从中也物色了一些得力的助
手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能
的，老师靠硬手段去压更是不行。如何办好呢?我一改以往的
教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我
约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标
成绩，每个人都以
我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作。我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我专门注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育小孩外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
篇六：学期工作开展情况记录
上学期班主任工作记录
第1周9月1日
本周主要工作
入学教育、处理学生变动信息。董欣怡和董奥慧因为家长外出务工而转学。许睿琦和李家硕注入我班。
班级中主要问题处理
1、打扫卫生。2、召开临时班会：讨论制定班级公约。确定营养餐发放学生。3、相互检查暑假作业，评选优秀作业。4、入学的安全教育。
个别教育
针对部分迟到和未完成作业的学生进行批评教育
与家长联系
通过微信群与家长交流学生暑假作业完成情况和孩子在假期里的变现。
好人好事和
我班的姜可馨同学帮低年级同学找班级。
偶发事件
1/22
上学期班主任工作记录
第2周9月4日至9月10日
本周主要工作
1、班级调座位，分组。竞选班级小干部，明确分工。2、分配班级任务：如卫生、纪律、作业收发。3、开展读书活动。4、进行安全教育。
班级中主要问题处理
1、根据对学生进行安全教育。2、加强晨读、午读检查工作。3、就部分学生的学习近况，教育学生养成良好的学习习惯。4、整顿班级纪律。
个别教育
王奥博和许寒冰因为不小心碰撞而打骂，对对他俩进行严厉批评教育。李家硕才来上课不认真听讲，作业拖拉进行教育谈话。
与家长联系
许睿琦爷爷来校看望学生，与他交谈沟通，了解她在家以及在校的表现。了解到这个女孩好玩多动，上课不怎么听课，在以后的教学中会多注意她。
好人好事和
王家乐同学主动帮助他的第一组打扫卫生，提名表扬。
偶发事件
2/22
上学期班主任工作记录
班
提出推选读书之星
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通
过开展“和书交朋友”等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，
会
并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。游知识大海洋”系列读书活动，
激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
记
录
第3周9月11日至9月17日
本周主要工作
1、读书节活动继续开展。2、抓好晨诵午读3、抓好孩子的常规，针对上星期的不足，提出要求与措施
班级中主要问题处理
1、整顿班级纪律。2、卫生工作。
个别教育
找经常不完成作业的同学谈心。
与家长联系
通过微信群与家长交流学生在校表现情况。
好人好事和各组组长有帮助本组学困生完成作业的现象，通报表扬。
3/22
偶发事件
上学期班主任工作记录
班
周一班会：
都是我的好友
会
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
记
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
录
本周主要工作班级中主要问题处理个别教育与家长联系
第4周9月18日至9月24日
1、班级重点工作：做操规范2、《古诗》教育即会背晨诵午读上的古诗
1、整顿班级纪律。2、卫生工作。
对于上课不敢发言，不愿发言同学进行教育，找他们谈心。
通过微信群与家长交流学生作业完成情况。
4/22
好人好事和偶发事件
上学期班主任工作记录同学帮助低年级同学值日。
班
“安全你我他”
会
通过活动让学生学习一些基本的安全知识，增强学生的安全意识。
记
录
本周主要工作班级中主要问题处理个别教育与家长
第5周9月25日至9月30日
1、安全教育2、学习日常教育
1、打扫卫生。
2、教育学生不能在教室追逐打闹，不能在走廊上追逐打闹。上下楼梯靠右行，不拥挤、不跑上、不跑下、漫步走。不攀爬走廊上的窗户。
找班干部谈话，总结本月班级情况，布置下月工作。
通过微信群与家长交流学生作业完成情况。
5/22
联系
上学期班主任工作记录
好人好事和
许文帅同学主动帮助老师打扫卫生和倒垃圾。
偶发事件
班
做时间的小主人
活动目的：
1、通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋
会
学习，并在活动中培养学生的各种能力。
2、教育学生珍惜人生最美好的时期——童年时代以古今中外名人为
榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。
记
3、逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。
录
本周主要工作班级中主要问题处理个别教育
第6周
国庆节放假
10月1日至10月8日
6/22
与家长联系
上学期班主任工作记录
杨奥辉的妈妈打电话与我交谈，我反映孩子在学校的表现，家长很是气愤，表示忽视了孩子的教育，而他姥爷也表示要严加的管教，并表示一定会和老师经常保持联系，及时了解孩子的思想动态，配合学校工作。
好人好事和
偶发事件
班
会
记
录
本周主要工作班级中主要问题处理个别
第7周10月9日至10月15日
1、第一次月考2.理想教育
1、教育学生树立远大的理想。“有志者事竟成、”“理想有多大，舞台就有多大。”“爱拼才会赢”。2.珍惜时间，热爱学习。
月考没有考好的学生进行谈话，总结失误原因
7/22
教育与家长联系
上学期班主任工作记录
李家硕母亲打电话。针对该生的种种情况，我与其母亲坦诚地交谈，希望得到支持和理解。其母亲对老师的良苦用心甚是感动，决心抽出时间监督孩子学习，并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。对于孩子也及时进行了教育，使他认识到自身的缺点，帮助其回归正常的轨道。
好人好事和
董雅雨同学帮助低年级同学值日。
偶发事件
班
活动目的：
我爱班集体
会
增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。
记
录
本周主要工作班级中主要问
第8周10月16日至10月22日
1、卫生习惯培养教育2、日常学习教育
③注意仪表整洁，勤洗手，勤洗脸，勤洗头。②保持教室卫生，保持卫生区环境卫生，不乱丢垃圾，纸屑果皮等废弃物。③每周一、四打扫卫生区
8/22
题处理
上学期班主任工作记录
个别教育
白璐航把面包没有吃完丢到，进行教育。
与家长联系
我给王奥博家长打电话。针对该生的种种情况，我联系到其监护人交谈，监护人决心抽出时间监督孩子学习，并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。
好人好事和
姜程程同学主动帮助同学纠正错题。
偶发事件
班
自我评价
活动目的：
现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩
队
子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己
的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山
外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。
会
记
录
本周主要工作班级中
第9周10月23日至10月29日
1、感恩教育2、日常学习教育
1、对学生进行纪律教育2、召开主题班会
9/22
主要问
上学期班主任工作记录
题处理
个别教育与家长联系
许寒冰因父母离异，和奶奶生活，奶奶比识字，作业完成有困难，谈话激励他好好学习，勤学好问，不会的多问老师和同学。
我给刘一帆家长打电话。该生在学期初的表现很理想，有了很大的进步，望家长能给予鼓励和督促。并针对掌握其父母的教育手段，提出我的建议，家长给予理解，并表示要改正自己的教育方法，积极的配合教师的教育工作。
好人好事和
刘鑫雨同学主动帮助同学。
偶发事件
班
感恩主题班会
会
教育学生爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师、爱班级、爱自己、爱同学。
记
录
本周主要工作
第10周10月30日至11月5日
1、准备期中考试。2、日常学习教育
10/22
班级中主要问题处理
上学期班主任工作记录
1、对学生进行纪律教育2、召开主题班会
个别
教育
与家长联系
姜奥然的母亲给我打电话询问有关期中考试的事，并交流了该同学的在校表现。
好人好事和
董亚行主动帮别人值日。
偶发事件
班
讲文明、讲礼貌，争做“文明小学生”
孩子开学两个多月了，孩子们每天都在进步，对学校的常规有了一定的了
解，在文明礼仪方面大部分孩子在幼儿园接受过系统的教育。但仍有个别孩子
会
对礼仪有些欠缺。这次班会的目的就是为了让每个孩子成为讲文明讲礼貌的好学生，培养他们互助互爱的精神。首先，请同学介绍小学生守则和小学生规范
的内容。接着让他们谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面。如：文
明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让；课间遵守纪律，不追跑打闹；升国
记
旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼；认真做广播操和眼保健操。结合同学们的发言，说一说自己在以后的学习中怎样改进，争取更大的进步。最后老师提
出：希望每位同学都要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明小学
生，争当文明小卫士。
录
本周主要
第11周11月6日至11月12日
1、安排好本周三班级安排的期中考试做考前辅导。2、做好家校合力的联系工作
11/22
工作
上学期班主任工作记录
班级中主要问题处理
1、对学生进行纪律教育3、召开主题班会
个别教育
这次考试四个不及格，对个别进步学生进行表扬。
与家长联系
1、白梦琳家长打电话询问该生在校情况。
2、白向达同学的母亲来校看望该同学，与该同学的家长交流该生在校表现。
好人好事和
王佳欣同学主动帮助同桌学习，效果较好。
偶发事件
班
增强集体荣誉感，我为班级争光彩
开学已经快2个月了，同学每天都有进步，咱们班也渐渐走上正轨。
这次班会主要想让每位同学意识到自己是咱们班这个大家庭的成员，自
会
己行为的好坏直接关系到班。班级的好坏同样也影响着每位同学的成长。因此咱们每位都要有集体荣誉感，让我们班成为最优秀的班级。想要成
为优秀的班级，首先要从自身做起，上课认真听讲，自觉遵守纪律，热
爱劳动，保持教室的清洁。同时也要积极主动地帮助有困难的同学共同
记
进步。最重要的是每位同学要位班级着想，维护班级荣誉。班会上，同学们听得非常认真，每位同学的眼睛里都流露出为班级争光的坚定信念
老师相信，只要同学们用心努力地去做，咱们班肯定会成为最棒的。
录
本周
第12周11月13日至11月19日
1、本周二全县期中考试
12/22
主要
上学期班主任工作记录
工作
班级中主要问题处理
1、对学生进行纪律教育2、召开主题班会
个别
教育
与家长联系
利用微信群与家长交流各位同学期中考试情况。
好人好事和
王家乐帮助老师值日。
偶发事件
班对营养餐的认识
会天天发营养餐，让学生知道其意义，进行思想教育。营养餐是
为了让我们增加营养，前身健体，健康成长，也是为了让我们记
好好学习，将来学有所成，为国家做出自己的贡献。
录
第13周11月20日至11月26日
13/22
本周主要工作班级中主要问题处理个别教育与家长联系
上学期班主任工作记录1、做好期中考试质量分析2、总结经验教训
1、对学生进行纪律教育2、召开主题班会
我给白淑婷家长打电话。该生有了很大的进步，望家长能给予鼓励和督促。并针对掌握其父母的教育手段，提出我的建议，家长给予理解，并表示要改正自己的教育方法，积极的配合教师的教育工作。
好人好事和
许文帅帮学生找电车钥匙。
偶发事件
班
常规教育
最近，感觉孩子们不在学习状态，非常懒散，于是利用班会课的时间给孩子进
行一次主题为：“争当班级小模范”的班会。对于在学习和纪律方面表现一直优异
的学生实施了表扬，并告知孩子们，“学习小模范”不仅仅要学习好，班级常规的
会
遵守也十分重要，包括课堂纪律的遵守，尊敬老师，团结同学，热爱劳动等等。只
有做到这些，才能成为我们学习的好榜样，才有机会被评为我们班的“学习小模
范”。孩子们热情很高，希望孩子们可以及时纠正错误，及早进入学习的状态。
记
录
14/22
上学期班主任工作记录
第14周11月27日至12月3日
本周主要
1、加强对学生的思想教育，积极树立良好的班风活动。
工作
班级中主要问题处理
1、打扫卫生。
2、教育学生不能在教室追逐打闹，不能在阳台上追逐打闹。
上下楼梯靠右行，不拥挤、不跑上、不跑下、漫步走
个别
教育
与家长联系
1、王嘉豪同学的母亲来校看望该同学，与该同学的母亲交流该生在校表现。2、李瑞鑫同学的父亲打电话，与该同学的家长交流该生在校表现。
好人好事和
马静主动帮助同学值日。
偶发事件
班
增强集体荣誉感，我为班级争光彩开
学已经快2个月多了，同学每天都有进步，咱们班也渐渐走上正轨。
队
这次班会主要想让每位同学意识到自己是咱们班这个大家庭的成员，自己行为的好坏直接关系到班。班级的好坏同样也影响着每位同学的成长。
因此咱们每位都要有集体荣誉感，让我们班成为最优秀的班级。想要成
为优秀的班级，首先要从自身做起，上课认真听讲，自觉遵守纪律，热
会
爱劳动，保持教室的清洁。同时也要积极主动地帮助有困难的同学共同
进步。最重要的是每位同学要位班级着想，维护班级荣誉。班会上，同
学们听得非常认真，每位同学的眼睛里都流露出为班级争光的坚定信念。
老师相信，只要同学们用心努力地去做，咱们班肯定会成为NO.1
记
录
15/22
上学期班主任工作记录
第15周12月4日至12月10日
本周主要工作
1、进行安全教育2、进行纪律教育
班级中主要问题处理
1、打扫卫生2、加强纪律教育
个别
教育
与家长联系
与王家乐家长交谈，该生的学习呈明显的下降趋势，其原因为：骄傲，不正视自己的能力。如：从来不主动向学习，对比自己学习优秀的同学给予鄙视的眼光；从不请教其他同学问题，总是自以为是。该生家长意向的娇惯该生，使得该生吃不得辛
苦，娇气、任性、自私等坏毛病。针对这些我与家长取得了电话联系。该生家长表
示自己的教育失误，并极力的请我与其积极的配合共同的教育孩子。常联系取得共识，为教育好孩子而共同的努力。
好人好事和
偶发事件
16/22
上学期班主任工作记录
班会记录
第16周12月11日至12月17日
本周主要工作
1、对学生进行纪律教育2、《弟子规》教育3、召开主题班会
班级中
主要问
题处理
个别
教育
与家长
联系
好人好事和
偶发事件
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上学期班主任工作记录
班
主题：不做“小拖拉”
地点：班级
参加人数：14人
队
主持人：班主任
活动过程：
一，活动导入
教师谈话，前几天，有位同学对我谈到他在学习上有拖拉的习惯，他觉得很苦恼，
会
要求我帮帮他。我把这个同学的问题带到全班，请大家一起帮助他。
二，活动过程
（1）你们知道《寒号鸟》的故事吗？（让全班同学听故事）
记
（2）听后组织讨论：这个故事说了什么？
（3）教师归纳学生的发言，小结
录
（4）我们同学身上有没有“小拖拉”的毛病？
（5）说说谁能不能帮助“小粗心”克服拖拉的习惯？再想想有没有其他的好办法。
本周主要工作班级中主要问题处理个别教育与家长联系
第17周12月18日至12月24日
1、填写学生素质报告单。2、《弟子规》教育。
18/22
好人好事和
上学期班主任工作记录
偶发事件班
主题：劳动最光荣
地点：班级
队
参加人数：14人主持人：班主任
内容：
在班级平时的值日当中发现不少孩子缺乏动手能力，不能掌握劳动的基本技
会
能，导致每次打扫卫生时间太长。本次班会重在培养学生的劳动意识。让他们从小就树立自己事情自己做的好习惯，并且教会孩子一些必要的劳动方法，让孩子可以
高效地完成劳动人物。在学习之余，帮助父母做些力所能及的小事。培养他们爱劳
动的好习惯。
记
录
本周主要工作班级中主要问题处理个别教育与家长
第18周12月25日至12月31日
1、填写学生素质报告单2、做好假期安全教育工作3、《弟子规》教育
1．认真学习，养成良好的学习习惯。2.学期结束工作，假期前的安全教育。
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联系
上学期班主任工作记录
好人好事和
偶发事件班
队
会
班会主题：阶段小结
地点：班级参加人数：14人主持人：班主任
班会内容：1、让学自由说说入学以来大家的表现，有哪些进步，有哪些不足。
2、老师总结，提出表扬，指出存在的问题。3、针对问题采取一定的措施将其改正。
记
录
本周主要工作班级中主要问题处理个别教育
第19周1月1日至1月7日
1、填写学生素质报告单2、做好假期安全教育工作3、《弟子规》教育
1．认真学习，养成良好的学习习惯。2．学期结束工作，假期前的安全教育。
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与家长联系
上学期班主任工作记录利用校信通与各位家长交流学生本学期的在校表现。
好人好事和
偶发事件班
队
会
主题：我爱我自己主持人：班主任活动过程：一活动导入：我们的成长过程不仅让父母、老师付出了关心和爱护，自己也付出了不少努力。所以我们感到了成长的喜悦。为此，我们要珍惜自己的进步，更要好好爱护自己。可是，有时候，我们却不知道从何爱起。今天的活动就让我们来讨论讨论吧。二活动过程：
1将学生分为几个活动小组
（1）议一议：要求学生非常具体地提出怎样才能做到爱护自己的身体
记
（2）如何爱护自己的物品用具
2测测自己的好行为、好习惯有多少，请学生回答所列出学生中常见的行为和习
录
惯
三活动总结：今天的活动让我们了解到怎样爱护自己的眼睛、手及身
体，怎样爱护自己身边的物品，怎样做才会使自己的行为和习惯被人喜
欢和接受，怎样做才是真正爱护自己。请大家记住：培养好行为和好习
惯就是爱自己的表现。
本周主要工作班级中主要问题处理
第20周1月8日至1月14日
1、填写学生素质报告单，发放寒假作业2、做好假期安全教育工作3、《弟子规》教育
1．认真学习，养成良好的学习习惯。2．评比各类优秀学生．3.学期结束工作，假期前的安全教育。
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个别
上学期班主任工作记录
教育
与家长联系
利用校信通与各位家长交流学生本学期的在校表现。
好人好事和
偶发事件班
队
会
别人进步我高兴1、导入课题同学们，在我们共同生活的集体中，同学与同学之间在各方面都存在着差异。就拿学习而言，有的同学成绩比较好，有的同学成绩不够理想。那么当别人有了进步时，你会怎么想？你会怎么做？这是我们今天要一起探讨的问题。2、活动过程情景故事一（1）教师讲情景故事
（2）小组讨论议一议
记
A如果小明是你的同学，你对他的进步会表示什么态度？
B如果你是小明，你最希望同伴们以什么态度对待你呢？
录
情景故事二
（1）教师讲情景故事
（2）当一回心理小辅导员
A小红的这种态度是怎么造成的？
B我想对小红说些什么啊？
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