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人才工作网评文章5篇

时间:2022-11-17 12:40:04 来源:网友投稿

人才工作网评文章5篇人才工作网评文章  网评工作突发性强为使网络消极舆论影响程度最低需要我们网评员具备快速反应能力按照标准和要求在较短的时间内以最快的速度做好评论化解矛盾澄下面是小编为大家整理的人才工作网评文章5篇,供大家参考。

人才工作网评文章5篇

篇一:人才工作网评文章

  网评工作突发性强为使网络消极舆论影响程度最低需要我们网评员具备快速反应能力按照标准和要求在较短的时间内以最快的速度做好评论化解矛盾澄清真相切实发挥好主动服务党政决策的信息员正确引导网上舆论的评论员有效应对网上热点的消防员作用

  做好网评工作的心得体会3篇

  做好网评工作的三点体会

  网络评论是现代网络传媒的旗帜和灵魂,全国2亿多网民的经验思想在130多万个论坛上交流激荡,网络舆情已经成为社会大众化的呼声形成一种强大的力量日益引起人们的重视。网络评论是继报纸、电台新闻评论的又一媒介评论方式,是党和政府又一强大的“新闻喉舌”,号称“第四媒体”。络评论员在加强正面宣传,有效地维护中国社会稳定,消除网络谣言,促进政府与民众沟通,建设和谐社会方面起到积极作用。作为一名网评工作者,如何创造出优秀的网评文章引领社会积极健康风尚,促进社会和谐永远是自己天生的职责与使命,我认为要让网评工作做得有声有色、有佳绩、有亮点,需依靠“两种力量”、挥好“三刀”。

  一、依靠二种力量:即:依靠组织的力量和广大网友的力量。作为网评员要积极争取各方面的力量。重点要争取组织的力量和广大网友的力量。一是依靠组织的力量。搞好网评工作,领导机关重视是关键。为此,广大网评员一定要千方百计地争取上级主管机关和领导的力量。特别是本单位主要领导的重视和支持。积极努力的工作,取得领导的重视,争取他们的工作支持。二是争取网友的力量。俗话说:“一枝独秀不算春,百花齐放春满园”。做好网评工作必须借助广大

  网友的力量,在网络平台上引起轰动效应,以绝对的优势力量和浓厚的氛围,压倒对方的嚣张气焰,狠刹歪风邪气,匡扶公平正义。为此,广大网友和网评员们要积极地团结起来,平时多联系,有事多沟通,“战时”多捧场,相互帮助、相互支持,相互跟帖,形成强大的舆论攻势和氛围,挫败对方的阴谋诡计。

  二、挥好“三刀”。一是态度要真、工作要实。米卢说“态度决定一切”。哲人说:“没有真诚踏实的风格,永远也到达不了目标的终点”。网评工作肩负着网络舆情的监控与引领,是政府相关部门应对社会事件的“情报站”和“参谋部”,来不得半点敷衍和马虎。网评工作以来需始终以保质保量为自己操守的要求,宁可精而不足,不可粗而有余。二是心胸要宽、眼界要广。谚语说:“宇分乾坤、胸藏天地”,“站得高,看得远,站在坡尖尖,看到天边边”。每一位网评工作者都需要把网评工作提高到健全社会主义文化、服务社会主义政治大局上来。党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》更是为未来文化发展的出路指明了方向。以网评文章为载体的网络文化显然也是社会主义文化的重要组成部分,网评工作者应以大气魄、大心胸、大境界为社会主义建设的前行之路献计出策。

  三是视角要特、观点要新。古诗讲,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,说的是要善于从不同的方向发现不同的风景。从不同点对所

  要阐述的东西加以说明。

  做好网评工作,传递网络正能量随着网络的广泛普及和网民数量的增加,网络舆论愈来愈受到社会各界的重视,网络也已经发展成为社会舆论的策源地,成为人们探求信息、直白观点、表达诉求的最佳平台。网络新闻评论呈现出蓬勃向上的发展势头。网络评论是继报纸、电台新闻评论的又一媒介评论方式,是党和政府又一强大的“新闻喉舌”,号称“第四媒体”。网络评论员在加强正面宣传,有效地维护中国社会稳定,消除网络谣言,促进政府与民众沟通,建设和谐社会方面起到积极作用。

  近年来,网民热议的诸如领导干部作风、干部任免的帖子愈来愈多,点击率和跟帖率居高不下,政府部门工作受到极大关注。因此要将现代网络技术嵌入相关工作,充分利用现代网络覆盖面宽、辐射性大、传播速度快、互动性强的特点,把党的建设、人才战略、干部路线、用人思路等方面政策宣传透,有利于及时让网民知晓党的各项方针政策及党建工作动态,增强各项工作的透明度。同时,要提高舆论引导能力,网络言论有着来源复杂、内容广泛、时间灵活的特点。在网络上大部分人能够正面论理、切磋讨论,但也不乏牢骚怪话乃至片面言论。积极健康向上的网络舆论能有效疏导公众情绪,便于党和政府从另一个层面来及时了解民意,掌握民情,汇聚民智,但消极、偏激的舆论则会误导民众,使矛盾进一步激化,成为社会不稳定因素的

  “放大器”。因此,做好网评工作尤为重要。结合自身作为一个网评员,谈谈对于网评工作的几点看法。

  一、就网评员队伍建设方面来看

  (一)、加强网评员的力量。作为网评员要积极争取各方面的力量。重点要争取组织的力量和广大网友的力量。

  一是依靠组织的力量。搞好网评工作,领导重视是关键。为此,要争取上级主管机关和领导的力量。特别是主要领导的重视和支持。通过建立纵、横向的工作,积极努力的工作,加强工作的请示汇报,引起领导足够重视,争取他们的工作支持。作为具体从事网评工作的人员,一要经常向领导汇报网评工作的重要性,网上新近发生的主要事件,提出工作意见,听取领导的工作指导,促使他们重视网评工作。二要认真履行职责。有为才有位,只有努力做好本职工作,才能赢得领导和同志们的重视、信任和支持。三要主动与主管机关加强工作联系和沟通,争取他们的工作支持和指导。

  二是扩大网评队伍。可以将当地考录的公务员、选调生、大学生村官纳入网评队伍,使队伍的力量得到扩充,整体素质得到提升。

  三是争取网友的力量。俗话说:“一枝独秀不算春,百花齐放春

  满园”。做好网评工作必须借助广大网友的力量,在网络平台上引起轰动效应,以绝对的优势力量和浓厚的氛围,压倒对方的嚣张气焰,狠刹歪风邪气,匡扶公平正义。为此,网评员要充分利用广大网友的力量,平时多联系,有事多沟通,“战时”多捧场,相互帮助、相互支持,相互跟帖,形成强大的舆论攻势和氛围。

  (二)、强化网评员自身素质。由于网评工作具有政治性、权威性、时效性、群体性等特点,兼有人性化、社会化的特征,所以要求网评员所作的评论要辅以正统、随和、新颖、耐看、实用等要求。

  一是应具备的基本素质。不仅能够熟练掌握计算机操作的基本技能,还要学会基本的网言网语,掌握评论技巧和要领,不能当“门外汉”和“局外人”。这就需要网评员要不断地加强学习,提高自身的素质和能力。

  二是要有奉献精神。目前,从事网评工作的同志大多是兼职人员,绝大部分是党委和政府机关的工作人员,还有少部分是企事单位从事宣传工作的骨干力量。由于网评工作处于“隐蔽战线”,具有“隐性工作”的特点,平时所作的工作大部分时间是在家里或是业余时间进行的,一般不被单位领导所重视和同事们的理解。加之,政府机关事务繁杂,日常工作任务繁重等特点,这不仅需要兼职网评员每天处理好日常的手头工作,还要随时关注网络动态,搜索网络信息,更新网

  络知识,根据上级的工作要求,加班加点撰写网评文章,搞好日常评论。正常情况下要比常人付出更多的休息时间和精力。所以说作为一名称职的网评员一定要发扬无私奉献的精神,牺牲个人休息时间,排出各种外界干扰,抛弃私心杂念,时刻砥砺自己的意志,集中精力,投入必要的工作精力和热情,坚持不懈,持之以恒,一如既往地抓好网评工作。

  三是掌握“群众语言”。网络评论员虽然从事的是网络代言人工作,但要始终记住一条,任何工作最终的造福对象都是群众。只有了群众的广泛关注和内心认可,网络评论的作用才能得到发挥,网络评论员的价值才能得到体现。也就要求网评员所作的评论要贴近实际、贴近生活、贴近群众,不能脱离实际、脱离群众。这就要求网评员还要学会与普通群众和广大网友交朋友,打成一片,掌握“群众语言”,不能讲空话、套话,让人听不懂的话。这样你所作的评论才能符合实际、符合生活、符合大众。

  四是学会运用“官方语言”。“用“官方语言”评论,切实发挥好党和政府新闻喉舌作用。“官方语言”顾名思义,就是用党的方针、政策和法律、法规、规章说话。因此,网评员要加强党的方针、政策的学习,特别是要用党的先进思想、科学理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论素养,养成良好的逻辑思维方式,强化政策法规意识。参与评论时要以法律(法规、规章)为准绳,以事实为根据,用事实说话,千万不能凭借主观猜测评说,脱离客观事实进行评论,否则不仅

  会误导公众,还会影响部门的决策。

  五是要有快速的反应能力。网评工作突发性强,为使网络消极舆论影响程度最低,需要我们网评员具备“快速反应”能力,按照标准和要求,在较短的时间内,以最快的速度做好评论,化解矛盾,澄清真相,切实发挥好主动服务党政决策的“信息员”、正确引导网上舆论的“评论员”、有效应对网上热点的“消防员”作用。

  (三)、网评员应注意的“三个方面”。

  一是重质量。不应该把网评工作以应付任务的态度来对待,而是要把它融入到自己的日常工作中去,结合工作中的实际来写网评。把网评作为一种宣传和推介本地本部门本单位组织工作的手段来进行,工作做了关键看效果,效果的影响还得靠推介,也就是网评员及时写了没有、总结了没有、提炼了没有、上报了没有。我们可以开设一个专门的网评专栏,将写得好的、高质量的网评文章挂上去,让大家共赏。还可以对写得好的网评采取奖励措施,如被挂上去的网评或刊发出来的网评一篇当任务量的两篇或三篇,以此提高网评创作的质量。

  二是重交流。没有思想火花的碰撞是不能产生智慧的成果;没有经验的交流是不会产生创新的动力。网评工作不能在办公室里“闭门造车”完成任务,还要讲求经验的交流,不能以会写作这一硬性指标

  衡量网评工作,还要体现人文、人性关怀,关注网评员队伍的成长、发展和能力提升,这才是网评工作培养人才的目的。在条件允许的情况下,可以适当地开展网评员交流活动、采风学习活动、集中培训活动等有助于网评员队伍成长的健康活动,通过活动来锻炼队伍、活跃气氛、凝聚人气、提升能力,实现工作任务和效果的双丰收。

  三是重思考。一项工作,任务的完成是最起码、最基本的,但能够思考在完成这项工作中总结出来的一些好的做法和存在的不足,则反映一项工作完成水平高低。网评工作有基本的工作任务,分配到每名网评员身上有最基本的工作量,这些工作量是大家必须完成的,在完成这些工作量的同时大家是否思考了通过本月的网评创作想到了什么、学到了什么、收获到了什么等等。大家能够在闲暇之余把网评创作的点滴收获通过网评工作群和大家交流,可以就某一现象发表见解、某一事件发表评论,还可以向写得好、有经验的网评员讨教写网评写文章的高见,带着这些交流和思考把我们的网评创作写出特色、亮点和新意。

  二.就网评工作机制来看

  由于网评工作是近年来兴起的一种新兴工作,各种工作机制还不完善,直接影响到网评工作的效率,同时也影响到预期的效果。因此就网评工作来讲,一是要建立健全领导机制。成立专门的领导小组,

  由专人负责,要有一定的经费保障。二是规范好网评员队伍,建立健全网评员信息台账制度,实行动态管理。三是要建立培训教育制度。由于网络技术知识更新速度快,政策法规内容多,因此要制定规范的培训教育制度,对网评员进行系统的培训。三是要有奖惩监督机制。每月下达网评任务,坚持每月通报制度,制定考核标准。对完成任务的好坏,网评文章质量的高低进行打分,并给予相应的奖惩。

  怎样做好网评工作的心得体会网宣员网评工作作为引导公众导向的舆论工具,在互联网日益发达的今天,其越来越显示出重要性和紧迫性。在全社会建立科学客观,及时发现负面信息并进行正确的引导,也是我们不得不面对,并加入客观公正对待、解决的重要事情之一,那到底该怎样才能做好网评工作,并不会产生适得其反的效应呢?

  一、网评文章应及时主动

  网评往往涉及党和政府作为不作为的言论,作为网宣员应及时发现,在第一时间发现并发表评论。这时,评论不同于散文,不同于杂文和学术论文,一件事情发生之后,成为网络舆论关注的焦点,此时就应以最快的速度评说跟帖,把握主动权。对于一些政治敏锐感,除评论外,还要及时上报上级,密切关注舆论的走势和变化。

  二、网评文章有事实来支撑

  互联网上充斥着各类信息,真假难辨。对于网络评论而言,当权威的调查结果没有出现时,就一味的发表负面的激进的言论,往往会起到推波助澜的效果。以事实为依据的网评,则能更深的打动读者,引起共鸣,受人欢迎,影响深远。因此,以事实为依据的网评,既能规范自己,也能规范其他网民。

  三、网评文章应有平民和个人属性

  在互联网上,受关注的言论,往往带有个人体验和情感在里面,写的文字不高高在上,观点也平易近人,更重要的是带有个人观点。这样的往往能受到网民的关注和热捧。网评也是普通人员书写,不必有高姿态的写法,尽讲些党的大政方针,没有具体的群众中事实,干枯乏味,长篇大论会让群众日久生厌,惹得费力不讨好。要贴近生活,更多的联系群众生产、生活发表意见,进行引导。

  四、网评文章要接受舆论坚督

  网络的舆论场的热度,更容易在一些司法案件、官场现象上引发热议,而这些话题是最难以管理和引导的,在某种程度上,此时各种猜测和分析会满天飞,并且上升到攻击党和政府体制上来。网评文章,

  发挥正当和适当的舆论坚督,在网络上是百利而无一害的。网评也要接受群众监督,除尽可能以事实为依据外,在出现不对时要敢于更正。

  五、网评文章要受网民的认同

  互联网就是一个互动平台,网民热衷在场感,对左右决定或决策非常感兴趣,顶的流行就是这个道理。把部分决策权交给网民,不仅让他们感觉到受尊重,更重要的是他们参与其中,可以更好地思考评论的本质和意义,对于理解评选者的工作也非常有好处。

篇二:人才工作网评文章

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  《学院抓基层党建和人才工作述职报告》

  xx年,学院党委认真贯彻落实xx教育工委的各项要求,坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,认真履行党组织书记抓基层党建“第一责任人”职责,不断推进与强化党建工作与人才工作。现就一年来在全面从严治党、党的组织建设、宣传与意思形态工作、人才工作等方面述职如下:

  一、认真贯彻执行上级部署,落实从严治党责任(一)深入开展主题教育,切实落实“两个责任”。按照中央、省委和省委教育工委、市教育工委统一部署,在学校中层以上领导干部和全体党员中深入学习宣传贯彻“十九大”精神,开展“实践新思想、开启新征程,续写八八战略杭州新篇章”学习教育活动和“两学一做”等专题教育,强化党员干部的大局意识、政治意识、核心意识和看齐意识。(二)完善各项制度建设,落实党政协同机制。进一步确立党组织政治核心地位,认真落实党委会和校长办公会议议事规则,明确责任分工和决策机制,形成工作合力。加强内部监督检查,落实各项规章制度。切实落实高等学校党政主要领导不直接分管工程建设、物资采购等规定。加强内部审计、监督工作,强化重点部位和环节的廉政风险点防控工作,推进党务、政务、财务信息公开。(三)抓好“三级学习”,搞好专题教育抓好学校的党委理论中心组、各党总支理论学习中心组及师生三级学习会。党委理论学习中心组全年学次,各总支不少于xx次(每

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  学期不少于xx次),教职工利用每周三政治学习时间,各学生班级利用每周一次班会学习。专题教育组织了党章党纪党规、“严以修身、立德树人”等专题暑期学习培训会;召开了xx次学习报告会,邀请专家等作专题报告、讲座。开展支部书记在支部内讲党课活动xx场,教师党员面向学生讲党课xx场;制作微型党课参加了全省高校微型党课比赛;指导学生党支部参加“党在我心中”为主题的全省大学生“两学一做”知识竞赛。两项教育均坚持问题导向,活动中反映的章程建设、机构设置、队伍建设、激励机制等问题得到有效整改、落实。

  (四)抓好党风廉政建设一是贯彻落实党风廉政建设责任制。制定了学校《建立健全惩治与预防腐败体系实施细则》、《廉政风险排查及防控机制建设实施方案》等制度规定。xx年初,学校组织召开党风廉政建设工作会议,层层签订党风廉政建设责任书,每个党员签订廉洁自律承诺书,将党风廉政建设纳入学校各部门年度工作目标考核,实行“一票否决”制。二是加强廉政教育和警示教育。学校聘请廉政建设专家,专门指导学校廉政教育工作,及时传达中央纪委、省纪委会议精神,邀请浙江省委党校等省内高校专家来校开设专题讲座,同时以研讨会、学习会等多种形式增强党员干部党纪党规意识和法律意识。二、统筹抓好领导班子和干部人才队伍建设(一)抓好班子建设。在学院班子内部,严格落实党建工作责任制,坚持党委书记负总责,班子其他成员结合分工抓好分管范围内的党建工作的工作机制。

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  (二)加强干部队伍建设工作。xx年学校党委根据干部选拔任用规定,公开招聘中层干部xx名;提任科级干部xx名。为加强后备干部队伍培养,选拔多名专业技术人员任职学院科级管理岗位。

  (三)人才队伍建设工作。学校党委不断加强和改进党对人才工作的领导,创新党管人才的方式方法。一是更新观念,提高对人才引进工作的认识;二是创新举措,加大人才引进工作的力度;三是创新形式,抓好对引进人才的培养;四是创新手段,做好人才引进工作的各项保障。

  xx年引进专业技术及管理人才xx人(其中博士2人,高级职称5人),改善学院教学队伍学历、职称结构。大力实施青年骨干教师培养、双师素质提升、专业带头人培养三大培养工程:近2年共有19名青年教师列入骨干教师培养;5名教师立项浙江省访问工程师校企合作项目,2位教师参加全省高职高专院校教师海外培训;推进专业带头人培养工作,名校名专业名师结对我校专业负责人,提升专业建设水平。

  三、加强基层党组织和党员队伍建设(一)按照有利于发挥党组织政治核心作用的原则,学校各系部都建立了教师党支部,大幅减少跨部门建立党的基层组织的状况。选任的教师支部书记均具有相应的学科专业背景,50%党支部书记具有副教授职称,热爱党务,熟悉教育教学与管理工作。全面实施党员质量工程,深入推进党员人才工程,加大在中青年骨干教师中发展党员力度,xx年发展的教职工党员50%为中青年骨干

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  教师。xx年发展学生党员195名。学生业余党校根据学生的不同特点,采用多种形式宣传党的方针、政策,提高了青年学生的政治理论水平,夯实党员发展工作基础。全面推行发展党员制度,健全落实推优制、备案制、预审制、公示制和票决制,严格进行政治审查。

  (二)服务人才培养,发挥党员先锋示范作用xx年,党员干部在教书育人、服务学校中心工作中发挥了先锋模范的作用:xx年全校发表学术论文175篇,其中128篇论文作者为党员;全校立项厅级以上项目、课题共计58项,其中党员教师43项;获省级在线精品课程7门,负责人都是党员;思政部徐治彬教授的论文《提高党的领导干部政治能力的理论思考》荣获浙江省高职院校党建研究会、浙江省高校思想政治教育研究会高职分会xx年年会优秀一等奖,并在年会上作了交流发言。前不久公布的浙江省高校思想政治工作质量提升实施载体名单中,学校榜上有名。他们在教书育人、服务育人中,总是思想先行、实践先行、创新先行、服务先行、自律先行,始终保持党员先进性和战斗力,带动身边的同事,用实际行动践行党员先锋模范作用。四、做好意识形态和宣传工作(一)贯彻落实中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》、省委办公厅《浙江省党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》情况:一是明确学院领导班子、领导干部的意识形态工作责任,切实担负起全面从严治党的主体责任,结合学院实际,成立xx意识形态工作领导小组;二是及时传达,深入学习。党委会、院系

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  两级理论学习中心组组织专题学习;三是制定《中共xx委员会关于意识形态工作责任制实施细则》,并认真落实。

  (二)把握正确舆论导向,增强网上正面舆论宣传情况。学院定时召开宣传工作会议,制定《xx宣传工作管理制度》,规范校园网、微博、微信、宣传橱窗等平台的管理,规范新闻报道审批流程,建立网评员队伍,进一步提升对热点、敏感问题及突发事件的网上舆论引导能力,促进学院宣传工作科学化、规范化;抓信息员队伍建设,配备了一支具有一定写作能力、政治坚定、作风务实的信息员队伍。并邀请校外专家作专题辅导,提高信息员的政治业务素质,及时报道学院大事、要事,在展示学院教育形象的同时,把握正确舆论导向,扎实做好意识形态工作。

  (三)重大主题学习宣传情况。庆祝改革开放40周年大会于12月18日在北京召开,我校组织干部师生收看大会现场直播,学在庆祝改革开放40周年大会上的讲话精神,广大教师学生深受鼓舞、倍感振奋;全国教育大会于9月10日上午在北京召开,xx出席会议并发表重要讲话。我校组织干部师生收看电视新闻、学在全国教育大会上的讲话精神,深受鼓舞。

  五、存在问题分析和思考从总体上看,我校党委是一个政治坚定、团结干事、勤政廉政、有较强战斗力和凝聚力的领导集体。但还存在以下不足:(一)抓思想政治教育方面存在不足。班子成员理论学习的针对性、实效性还有待增强,全校党员干部思想政治建设仍有待加强,对

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  重业务、轻学习的现象,纠正力度不够。(二)抓班子带队伍方面存在不足。干部队伍的政策理论水平和

  解决复杂问题的能力还有待提高,创新意识、担当意识有待进一步提升。

  (三)抓基层党建发展有不足。党委成员联系副教授与高级职称教师、党员联系寝室等制度需进一步落实到位。人才队伍建设有待加强,辅导员队伍建设仍需进一步充实。

  六、下一步加强基层党建工作的具体举措(一)加强领导班子和干部队伍建设履行党建第一责任人职责,强化主体责任落实,完善领导班子和领导干部考核评价体系,突出抓好一把手管党治党责任的考核。(二)加强基层组织建设。严格执行“三会一课”、民主(组织)生活会等制度。继续做好学生党员发展工作,分层次办好业余党校。落实好上级下达的各项任务,落实各项党员联系群众制度。(三)加强思想政治工作。认真学习贯彻xx在全国高校思想政治工作会议重要讲话精神;推动思想政治工作改革创新,发挥课堂教学的主渠道作用;继续打造行之有效的校园文化品牌;引导辅导员队伍职业化、专业化发展。(四)加强党风廉政建设。落实“两个责任”,严格执行问责制度。坚持反对“四风”,持续推进作风建设。落实党风廉政建设责任制,加强行政监察和内部审计工作。

  内容仅供参考

篇三:人才工作网评文章

  提升素质打造精干队伍大力实施人才强企战略将网评小组成员的素质提升纳入到网评日常工作中定期开展思想政治教育业务提升学习工作业绩考评同时以公司开展的创建学习型组织争创知识型员工创建学习型党组织三联赛等活动为载体不断建立健全网络评论小组的学习教育和培训制度并认真落实促使小组成员形成崇尚学习的良好风气保证网评队伍政治坚定业务精炼工作积极具有奉献精神

  篇一:网络评论总结网络评论总结在网络信息迅速传播,人人都是自媒体的今天,利用网评工作作为引导公众导向的舆论工具,不断巩固壮大网上主流舆论,加大网上正面宣传,具有越来越重要的作用。在市委宣传部、市网管办的正确领导下,围绕市委、市政府和公司中心工作开展的网络评论取得了明显成效,建立了完善的舆情监测机制,得到了广大网民的充分肯定。一、强化领导,健全组织机构为保证网络评论工作顺利开展,强化领导,党委书记亲自组织成立网络舆论监管小组,党群工作部、营销部、运维检修部等相关部室负责人任小组成员,下设由舆情监测专业人员组成的网评办公室,并要求所属各级企业抽调人员成立相应网评机构,确保上下协同、沟通顺利、配合有序,网络舆论引导评论工作能够全面开展。监管小组定期召开会议,研究讨论网络热点和舆论风向,贯彻市委新闻宣传精神、网络评论导向,研究部署工作开展,做到工作有目标、人员有保证、任务有落实,为网络舆论引导工作的开展提供坚强的组织保障。二、提升素质,打造精干队伍大力实施人才强企战略,将网评小组成员的素质提升纳入到网评日常工作中,定期开展思想政治教育、业务提升学习、工作业绩考评,同时以公司开展的“创建学习型组织、争创知识型员工”、“创建学习型党组织”、“三联赛”等活动为载体,不断建立健全网络评论小组的学习、教育和培训制度并认真落实,促使小组成员形成崇尚学习的良好风气,保证网评队伍政治坚定、业务精炼、工作积极、具有奉献精神。定期开展网络评论引导应急演练,在演练中查漏补缺,补齐短板,为围绕市委、市中心工作的网络评论打下良好的人员基础。为提升县级企业网评队伍的专业素质,市供电公司依据县局网络评论引导工作中出现的疏漏和问题有针对性地先后开展了微博舆情引导、贴吧跟帖回复等讲座培训,通过建立公司网络在线培训和考试系统,创新培训形式,为实人员培训和资源共享提供平台,促进供电系统网评队伍整体素质的提高。三、加强管控,优化网评机制作为一种新兴的舆情引导工作,网络评论的工作机制还不够完善,一定程度地影响到网评工作的效率和预期的效果。为保证网评工作顺利进行,建立健全领导机制,设立网评小组和办公室,保证网评工作专人负责和一定的经费保障;规范网评员队伍,做好网络评论员基本情况统计,同时设立和网评工作联系密切的部门联络员,要求县级企业进行网络评论引导时上报备案,统一宣传口径,保证沟通顺畅;发布网评工作管理办法,网评工作具有政治性、权威性、时效性、群体性、人性化、社会化等特点,管理办法引导网评员掌握“群众语言”、运用“官方语言”,对新闻、论坛博客、微博等媒体的网络评论引导进行分类规范,保证机动灵活的处置方式;完善培训教育制度,根据网络技术知识更新速度快、政策法规内容多的特点,定期按照网络热点内容和热门软件,对网评员进行系统的培训;设立奖惩监督机制,根据下达的网评任务完成情况,进行每月奖惩通报,并把网络舆情评论引导情况纳入政工同业对标考核体系,与年终各项评先挂钩。通过制度管控和约束,确保网评工作顺利开展,并取得实效。四、紧抓不懈,巩固工作成效对市委宣传部、市网管办安排部署的网上评论和舆论引导任务认真对待,积极应对,在市委、市政府的引导下,围绕城市中心工作依据党的方针政策和法律法规,用贴近实际、贴近生活、贴近群众的语言引导网络舆论,及时澄清事实、批驳谣言,为广大市民和网友答疑解惑,妥善处理应对了各种舆情。注重网络信息的发布传播和引导应对,根据省公司和市委要求,制定了一系列网络评论和舆

  论引导方案。对于有争议的建设和服务话题,积极联系本地的政府新闻网站,转载官方媒体报道,进行引导性的网络评论,组织网评员在自己的阵地如博客、论坛、贴吧转载,加大宣传范围,吸引网民讨论,加强网上正面宣传,扩大话语权。公司注重微博信息的发布的引导,今年夏天,编制发布了《微博信息发布方案》,明确微博宣传定位,细化信息发布内容,规范信息发布流程。利用官博平台,与生产营销部门协同配合,时时更新进程,关注粉丝回复,及时解答用户疑问,并邀请本地媒体对受灾情况和抢修现场进行宣传报道,帮助网友了解抢修进程,实现了现场安全零事故,新闻应急零舆情目标,得到了市委市政府和省公司的充分肯定。网络评论和舆论引导工作任重而道远,对于巩固壮大网络主流舆论,贯彻党中央的改革建设方针和会议精神,引导网络舆论健康向上发展,获得网民的赞同和肯定具有重要作用。在今后的网评工作中,将总结经验教训,学习先进经验,在市委市政府的领导下,更上新台阶。篇二:网络评论室工作汇报总结(1)阿克苏职业技术学院网络评论室

  时间:二o一二年十二月五日网络评论室工作总结为了咱们学院学生能够更好地将一些建议或者在生活等各个方面遇到的问题及时地反馈到学院,也为了加强学生与学院领导之间的联系沟通,在学院纪检委书记黄书记的总体部署下,按照学工部的相关要求,由网络评论室全体成员对此具体执行,对学院网站上的留言进行回复,并定期将留言总结反馈学院,现对近期网络评论室开展的工作进行以下几个方面的总结:一、我们一直谨记着成立网络评论室的目的为了提高大学生对构建和谐安全的网络环境重要意义的认识,充分发挥大学生的自我管理、自我教育和自我服务的作用。加强学校对网络信息的监控,增强学生文明上网、健康上网、绿色上网的意识,维护健康的网络环境,阿克苏职业技术学院成立了学生网络评论员。二、我们一直不间断的开展评论员的主要工作网络评论员的任务是深入学生喜闻乐见的各类网站、贴吧、博客、论坛中,对网上文章、信息及时进行收集整理归类分析,向学校定期汇总网上舆情动态。与此同时,这些网络评论员还将以普通大学生的身份,通过发帖、跟帖、留言、撰写评论文章等形式旗帜鲜明的进行正面舆论宣传,发表正面的言论,进行积极的引导,将一些影响民族团结和新疆和谐稳定、低俗、不文明、不健康的文章和评论及时删除,减少影响。三、我们一直在关注着学生中所存在的问题在学生的留言中,很多学生提到了关于助学金及奖学金方面的问题,我们网评员与负责学生助学金、奖学金的相关领导做了多次学习沟通,并及时地对学生做了详细的解答;关注学生组织,通过什么方式加入我们学院的学生组织,也是学生留言与讨论的热点,我们网评员在掌握到学生的一线消息后,通过在网上回复留言和利用课余时间去班级与学生交流谈心等方式,详细的做了解答;学院的思政评估工作,受到了广大学生的高度关注,成为风靡一时的学院热点,在此期间,我们网评员积极的与学生沟通交流,撰写一些正面的文章,引导大家做的更好;学生的就餐安全一直是学生反应的焦点问题,虽然我们及时的与负责检查食堂的院学生会生活部一起,多次与各个食堂的负责人进行了沟通,希望他们能重视学生提出来的问题,但是至今未见到明显的效果,希望相关领导予以解决。四、我们一直在为学院的翱翔校刊做着努力翱翔校刊作为学院的刊物,在学工部相关领导与老师的统筹下,我们网评员主要负责稿子的收集,校对,校刊制作等工作。上一期的校刊制作以完成,下一期的稿子征集正在火热进行中,前来投稿的学生越来越多,稿子的水平也是越来越高,学生投稿的积极性真的很高。这主要是在我们学院领导的正确带领下,学生的上进心在逐步地提高,在学工部老师的认真负

  责地教导与督促下,我们的翱翔校刊越来越受全院学生喜爱,相信我们的翱翔校刊在领导与老师的带领下,会越办越好。五、我们一直在关注着学生所关注的我们网评员会将学生所关心一些国家大事及热点新闻摘抄、整理之后,发到学院的厚德网。关注国家大事,与国家同呼吸共命运主要发表的文章有《十八大胜利闭幕盛会催人奋进》《十八大报告首提“美丽中国”树风向标》《全国各地干部群众喜庆党的十八大胜利闭幕》等;关注国家热点,跟上时代的步伐《2013年国考的热点问题》《国考中需要注意的问题》等;关注大学生就业,成功案例催人奋进《90后女大学生吴亚玲,毕业一年开1000分店》等;关注学生心理健康,引导学生树立正确的人生态度《大学生常见的心理问题及解决办法》《健康的经典语录》等。六、我们一直在不断的创新创新一:以前,我们网评员与学院其他学生组织之间缺乏联系,导致我们在关于学生的一些问题上有些欠缺。因此,我们这届网评员与学院学生联合会的院学生会加强了联系与沟通,以此加大对学院网站的宣传,更能更好更快的将学生存在的问题反应上来,对学生所关注的热点问题我们撰写一些正面的文章引导学生走正确之路。我们将加强宣传力度,加大监督,快速反应问题,及时解决问题。创新二:我们近期将开展对学院留言版面或者在重新设计一些实用性的,学生喜欢的一些东西加到学院网站上,让更多的学生关注学院式新闻。我们全体网络评论室全体成员:会认真工作,不懈努力,及时反馈信息,加大正面宣传力度,让更多的学生遇到的问题得到解决!评论员:

  时间:二o一二年十二月五日篇三:宣传部个人工作总结宣传部个人工作总结2013年是党的十八大三中全会召开之年,某区创建全国文明城区的迎检之年,宣传部外宣和街道创建办的工作任务繁重,我在工作中坚决完成领导交代的任务,努力做好各项工作,现总结如下:1、在创建工作中,做好宣传报道工作,积极配合领导组织开展各项工作,主要制定了《海淀区万寿路地区创建全国文明城区2013年度工作计划》,上报创建工作简报42篇,撰写领导讲话稿和计划总结50多篇。与同事共同撰写《今日家园汇报总结》、《街道年度自评报告》等稿件。2、紧紧围绕十八大三中全会精神,组织策划开展“我的梦中国梦”百姓宣讲团活动。为宣讲团成员拍制视频短片,制作演讲用ppt,并在街道为地区100多名居民进行了宣讲。其中,一名团员被吸收到区宣讲团,做了多场宣讲。3、在宣传部特色工作中,在领导的指导下,完成“读书月”活动中撰写通知、方案、倡议书的工作。组织策划开展第三届地区公德之星评选活动,并在通信兵礼堂举办了“万寿路最美的人暨第三届地区公德之星颁奖典礼”,区文明办领导出席,地区600多名居民观看了典礼。4、在政务微博工作中,维护“幸福万寿路”政务微博,积极学习微博技术,保持与区宣传部微博管理人员的沟通联系,配合区里要求完成微博撰写任务。组建街道网评员队伍,加强网络舆论引导。在2013年的工作中,有学习成长也有不足之处,政治理论学习需进一步提升,工作水平需进一步提高、为民服务意识需进一步加强。在以后的工作中,努力改正不足,争取进步。

篇四:人才工作网评文章

  网评员工作述职报告

  1.网评员工作述职报告

  在网络信息迅速传播,人人都是自媒体的今天,利用网评工作作为引导公众导向的舆论工具,不断巩固壮大网上主流舆论,加大网上正面宣传,具有越来越重要的作用。在市委宣传部、市网管办的正确领导下,围绕市委、市政府和公司中心工作开展的网络评论取得了明显成效,建立了完善的舆情监测机制,得到了广大网民的充分肯定。

  一、强化领导,健全组织机构为保证网络评论工作顺利开展,强化领导,党委书记亲自组织成立网络舆论监管小组,党群工作部、营销部、运维检修部等相关部室负责人任小组成员,下设由舆情监测专业人员组成的网评办公室,并要求所属各级企业抽调人员成立相应网评机构,确保上下协同、沟通顺利、配合有序,网络舆论引导评论工作能够全面开展。监管小组定期召开会议,研究讨论网络热点和舆论风向,贯彻市委新闻宣传精神、网络评论导向,研究部署工作开展,做到工作有目标、人员有保证、任务有落实,为网络舆论引导工作的开展提供坚强的组织保障。二、提升素质,打造精干队伍大力实施人才强企战略,将网评小组成员的素质提升纳

  入到网评日常工作中,定期开展思想政治教育、业务提升学习、工作业绩考评,同时以公司开展的“创建学习型组织、争创知识型员工”、“创建学习型党组织”、“三联赛”等活动为载体,不断建立健络评论小组的学习、教育和培训制度并认真落实,促使小组成员形成崇尚学习的良好风气,保证网评队伍政治坚定、业务精炼、工作积极、具有奉献精神。定期开展网络评论引导应急演练,在演练中查漏补缺,补齐短板,为围绕市委、市中心工作的网络评论打下良好的人员基础。

  为提升县级企业网评队伍的专业素质,市供电公司依据县局网络评论引导工作中出现的疏漏和问题有针对性地先后开展了微博舆情引导、贴吧跟帖回复等讲座培训,通过建立公司网络在线培训和考试系统,创新培训形式,为实人员培训和资源共享提供平台,促进供电系统网评队伍整体素质的提高。

  三、加强管控,优化网评机制作为一种新兴的舆情引导工作,网络评论的工作机制还不够完善,一定程度地影响到网评工作的效率和预期的效果。为保证网评工作顺利进行,建立健全领导机制,设立网评小组和办公室,保证网评工作专人负责和一定的经费保障;规范网评员队伍,做好网络评论员基本情况统计,同时设立和网评工作联系密切的部门联络员,要求县级企业进行网络评论引导时上报备案,统一宣传口径,保证沟通顺畅;

  发布网评工作管理办法,网评工作具有政治性、权威性、时效性、群体性、人性化、社会化等特点,管理办法引导网评员掌握“群众语言”、运用“官方语言”,对新闻、论坛博客、微博等媒体的网络评论引导进行分类规范,保证机动灵活的处置方式;完善培训教育制度,根据网络技术知识更新速度快、政策法规内容多的特点,定期按照网络热点内容和热门软件,对网评员进行系统的培训;设立奖惩监督机制,根据下达的网评任务完成情况,进行每月奖惩通报,并把网络舆情评论引导情况纳入政工同业对标考核体系,与年终各项评先挂钩。通过制度管控和约束,确保网评工作顺利开展,并取得实效。

  四、紧抓不懈,巩固工作成效对市委宣传部、市网管办安排部署的网上评论和舆论引导任务认真对待,积极应对,在市委、市政府的引导下,围绕城市中心工作依据党的方针政策和法律法规,用贴近实际、贴近生活、贴近群众的语言引导网络舆论,及时澄清事实、批驳谣言,为广大市民和网友答疑解惑,妥善处理应对了各种舆情。注重网络信息的发布传播和引导应对,根据省公司和市委要求,制定了一系列网络评论和舆论引导方案。对于有争议的建设和服务话题,积极联系本地的政府新闻网站,转载官方媒体报道,进行引导性的网络评论,组织网评员在自己的阵地如博客、论坛、贴吧转载,加大宣传范围,吸引网民讨论,加强网上正面宣传,扩大话语权。

  公司注重微博信息的发布的引导,今年夏天,编制发布了《微博信息发布方案》,明确微博宣传定位,细化信息发布内容,规范信息发布流程。利用官博平台,与生产营销部门协同配合,时时更新进程,关注粉丝回复,及时解答用户疑问,并邀请本地媒体对受灾情况和抢修现场进行宣传报道,帮助网友了解抢修进程,实现了现场安全零事故,新闻应急零舆情目标,得到了市委市政府和省公司的充分肯定。

  网络评论和舆论引导工作任重而道远,对于巩固壮大网络主流舆论,贯彻党中央的改革建设方针和会议精神,引导网络舆论健康向上发展,获得网民的赞同和肯定具有重要作用。在今后的网评工作中,将总结经验教训,学习先进经验,在市委市政府的领导下,更上新台阶。

  2.网评员工作述职报告

  为了咱们学院学生能够更好地将一些建议或者在生活等各个方面遇到的问题及时地反馈到学院,也为了加强学生与学院领导之间的联系沟通,在学院纪检委书记黄书记的总体部署下,按照学工部的相关要求,由网络评论室全体成员对此具体执行,对学院网站上的留言进行回复,并定期将留言总结反馈学院,现对近期网络评论室开展的工作进行以下几个方面的总结:

  一、我们一直谨记着成立网络评论室的目的为了提高大学生对构建和谐安全的网络环境重要意义

  的认识,充分发挥大学生的自我管理、自我教育和自我服务的作用。加强学校对网络信息的监控,增强学生文明上网、健康上网、绿色上网的意识,维护健康的网络环境,阿克苏职业技术学院成立了学生网络评论员。

  二、我们一直不间断的开展评论员的主要工作网络评论员的任务是深入学生喜闻乐见的各类网站、贴吧、博客、论坛中,对网上文章、信息及时进行收集整理归类分析,向学校定期汇总网上舆情动态。与此同时,这些网络评论员还将以普通大学生的身份,通过发帖、跟帖、留言、撰写评论文章等形式旗帜鲜明的进行正面舆论宣传,发表正面的言论,进行积极的引导,将一些影响民族团结和新疆和谐稳定、低俗、不文明、不健康的文章和评论及时删除,减少影响。三、我们一直在关注着学生中所存在的问题在学生的留言中,很多学生提到了关于助学金及奖学金方面的问题,我们网评员与负责学生助学金、奖学金的相关领导做了多次学习沟通,并及时地对学生做了详细的解答;关注学生组织,通过什么方式加入我们学院的学生组织,也是学生留言与讨论的热点,我们网评员在掌握到学生的一线消息后,通过在网上回复留言和利用课余时间去班级与学生交流谈心等方式,详细的做了解答;学院的思政评估工作,受到了广大学生的高度关注,成为风靡一时的学院热点,在此期间,我们网评员积极的与学生沟通交流,撰写一些正面的文章,引导大家做的更好;学生的就餐安全一直是学生反

篇五:人才工作网评文章

  网评文章写作要点

  一、网评概念

  字面上理解:网评,就是“网络上的评论”。评论:是一种政论性的新闻体裁,它是针对新近发生的,具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题,发议论、讲道理,直接发表意见的文章。

  二、网评写作要求

  1、确定鲜明独到的观点(观点辣)2、搜集典型有力的论据(论据杂)3、运用严密有趣的语言(语言趣)

  三、怎么写网评

  一是要注重积累。网络宣传评论工作的核心是原创网评文章的写作,要写好网评文章需要有大量的新闻素材作为支撑,因此首先要注重新闻素材的积累,通过素材挖掘评论话题。我们可以通过一些大的门户网站和论坛来发掘新闻源,及时将其中的一些有价值的新闻话题汇总保存,作为今后网评文章写作和转帖的重要素材来源。止匕外,在做好素材积累的同时,更重要的是做好写作经验的积累,这就需要勤动手、动脑,多去创作,通过写作的实践来积累经验。

  二是要注重方法。网评文章大体分为两类,一类是时效性网评文章;一类是理论性网评文章。时效性网评文章就是要注重一个字,快。每天早上打开电脑第一时间浏览各大网站,寻找新闻源,早下手,早收获,争取在一个半小时内完

  稿,因为大部份网站的编辑作息时间也是朝九晚五,目前只发现“川北在线”是下班时间发稿,所以此网站也可以下班后在投稿;理论性网评文章就要注重文章的质量,内容一定是正面,要充实,观点独特,字数一般在1500—2000字,最好要有二级标题,大标题一定要新颖。时效性网评文章也一样,标题就像是人的眼睛,由现在编辑面前的首先是文章的标题,换位思考,一个网站的编辑每天邮箱里至少有上千篇网评文章,不可能都发生来,怎么选?肯定是先看标题,在看内容,标题新颖了,就算内容一般,上稿的几率也会很大。

  三是要注重交流。网宣工作不是单一的,更不是闭门造车,做好网宣工作需要分工,但更看重的是协作,所以,要多进行交流,将各自在网宣工作中发现的好的经验做法拿由来分享,共同改进,从而提高网宣工作的整体效果。同时对于一些热点和焦点话题,可以共同探讨,及时交流看法,通过思想的碰撞发掘由好的论点和角度,为网评文章的写作拓展思路。

  四、关于投稿

  (一)较通用的投稿格式:(文章标题)+(文章由头、引子)+(新闻来源地址链接)+(正文)+(投稿人信息)=一篇时评(文章标题)打破“干部用时方恨少”怪圈(文章由头、引子)1月22日,网民质疑,“非中共党员”的董海涛曾担任一高校部门的党支部书记。(人民网1月25日)

  (新闻来源地址链接)新闻来源:http:〃edu.people.com.cn/GB/n/2013/0125/c1053-20320199.html

  (正文)近日,针对丹东市80后女副市长董海涛的各种争议,再次将公众对年轻干部提拔的“逢提多疑”,放大在每个人面前。

  (投稿人信息)作者:(笔名)电话:邮箱:……地址:四川绵阳**邮编:……

  (二)投稿渠道:投稿邮箱,直接在线投稿即可,不过要是仔细浏览下某些网站就会发现一个问题,还有其它的投稿渠道,那就是要先注册再投稿,比如:人民网等。这种注册后再投稿“上榜”的几率就会大大的增加。还有就是某些网站开办了评论交流群,可以申请加入群里,这样就可以和网站编辑通过qq在线交流,“上榜”的几率又会增加几分。

  示例文章(一)

  领导干部执政艺术“七巧板”

  (求是理论网刊载)领导干部是执政力的主体,具执政艺术如何,不仅直接关系到

  党的执政能力,而且关系到现代化建设的成败,乃至党和国家的盛衰兴亡。因此,作为领导干部,必须具备智慧、进取、正直、公平、宽容等等个性品质,用爱心和榜样的力量去感化人、用尊重和理解的态度去帮助人、用实干和高尚的品格去影响人,以独特的风格把周围的人吸引到身边、凝聚在周围,才能发挥自身潜能、凝聚人民群众、提高工作效率,才能成为一个有着强烈吸引力和感召力、受群众拥戴的领导干部。

  一要“巧学”以增学识艺术。领导干部主政一方,驾驭全局,必须要有丰厚的理论基础和广博的学识,因此,应自觉成为“学习型”干部,树立不断学习、终身学习的观念,克服固步自封、浅尝辄止等思想障碍,以如饥似渴的求知欲和不进则退的危机感,全方位、广渠道地接受新知识、加强新实践;要把学习当作一种觉悟、修养、境界和责任,努力克服工作忙、事务多的困难,做勤于学习、善于思考、深入调研、学用结合的表率,向理论学习巩固根本、向群众学习增长才干、向专家学习丰富知识,并把学习与创新结合起来,用不断的学习提高去适应不断发展的新形势,为领导工作注入

  二要“巧算”以强思维艺术源源不断的动力。

  作为领导干部,在工作中

  要分清孰重孰轻、孰急孰缓、孰主孰次,学会算“民生账”提由任

  务、制定决策、落实行动,都必须深入实际、深入群众,调查研究、摸清实情,到困难多、矛盾多、问题多的地方去,在实践中提高自己的能力;要求真务实,真正把老百姓的安危冷暖装在心里,顺民意、谋民利、排民忧、解民难;要真抓实干,避免空谈,将“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”真正落实在具体行动上,体现在实际工作中;要临危不惧、处险不惊、雷厉风行,面对突发事件要学会打“心算盘”,发扬民主、集思广益,快刀斩乱麻、由手亮奇招,确保工作得以顺利推行。

  三要“巧看”以显识人艺术。“领导干部要树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能。”习总书记对领导干部选人用人提由了新的要求,也再次强调了领导干部一项重要的职责就是发现和识别人才,当好伯乐。“得人之道,在于识人”,作为领导干部,要聚识才之智、拓识才之目,正确识人、公正选才;要主动到群众中去发现人才、培养人才,在大是大非面前选拔人才、多方造才;要“远使之而观其思,近使之而观其敬,烦使之而观其能,急与之期而观其信”,全方位了解一个人,才能真正“慧眼识珠”,彰显伯乐本色。

  四要“巧用”以提用人艺术。古有“人才各有所宜,用得其宜,则才著,用非其宜,则才晦”之说,领导干部要善于把握人才的个性特征和长短所在,或巧用其长、或巧用其短,充分发挥其才智。要炼就“火眼金睛”,不能“以偏概全”,善于从人才的短处看到“闪光点”,“短”为“长”用,化腐朽为神奇;要坚持公道信任的用才原则,不拘一格用人才,因人而异、量才适用、用

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