高校教师挂职锻炼总结5篇高校教师挂职锻炼总结 精品文档 高校教师挂职锻炼工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅下面是小编为大家整理的高校教师挂职锻炼总结5篇,供大家参考。
篇一：高校教师挂职锻炼总结
精品文档
高校教师挂职锻炼工作总结
----WORD文档，下载后可编辑修改----
下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！
高校教师挂职锻炼工作总结篇一20xx年行将过去，回顾今年学习和工作在上级正确领导和各部门支持下以及经过电教网络中心全体人员关心帮助下通过自己努力各方面都取得长足进步工作中也取得了一定成绩现将个日20xx年全年工作总结如下：
一、思想政治方面能认真贯彻执行党路线、方针、政策始终和党中央保持高度一致作为支部书记能认真组织本支部老师开展“三个代表”重要思想学习按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务除自己带头外主动找每一个老师交心了解群众意见做耐心细致思想工作作为教辅党总支宣传委员能配合总支书记和其委员开展工作尽心尽力。二、工作方面(一)新校园弱电建设工作完成新校园一期弱电布线工程规划、设计和建设任务。1、通过调查研究、搜集资料实地考察和全国招标完成三大主体建筑弱电综合布线实施方案网络、电话、电视、广播、多媒体、安防监控六个项目全部预埋预设达到了国内领先水平。2、开创省内校园弱电项目建设“市场换投资”先河为学院节约资金约280万元主要有以下三个合同：(1)3月10日签订弱电布线工程第一期合同137万元项目为电话和网络其中网络采用美国AVAYA综合布线系统室内主干采用万兆多模光纤水平接入采用6类布线包括语音、计算机与AP无线接入三种信息点6类信息点2200个、万兆多模光纤点168个、单模光纤点48个。(2)8月3日签订弱电布线工程第二期合同100.7万元项目为电视点143个、广播100个点、多媒体(110间教室)和安防监控(红外监控点1018个、电视监控点180个)
1
精品文档
(3)9月29日签订学生公寓弱电布线(20万元)及新校园一期接地工程(约10万元)合同其中学生公寓5类信息点5600个。
3、采取强有力措施保证了工程进度和质量，由于时间紧、任务重、工程施工方多工程中协调、管理难度很大再加之新建工程施工、条例、规范等对于我们全新工作、全新问题如何做好协调管理一个必须解决问题我们边工作、边学习针对弱电布线工程制定了包括组织管理制度、例会制度、协调制度、奖惩制度等7项管理制度派专人到现场监理并从11月起攻坚阶段中心5名最强技术和管理人员派到现场对工程进行督促、检查、测试和验收监理工作及时纠正设计中不合理之处克服了难度大、时间长、环境苦困难在改进施工方案、协调施工矛盾等方面做了大量深入细致工作。
4、完成新校区多媒体控制中心和网络中心机房设计并完成网络中心机房整体设计与招标工作。
(二)网络中心工作1、学院成立了信息化建设领导小组电教网络中心负责办公室日常事务协助学院制定了《湖南工程学院信息化建设实施意见》使我院信息化建设进入正轨。2、将我院IP地址总数增加到40个C。在因特网IP地址资源十分紧张情况下通过8个月不懈努力从中国教育科研网申请到了32个C类IPV4地址使我院IP地址总数达到40个C可供总数达10000台计算机用合法地址同时上网为我院实现数字校园打下坚实基础。3、完成了学院主页全面升级工作，20xx年解决了学院和各部门网页有无问题2004年解决内容和质量问题到2004年底基本完成学院网页数据库结构改造通过大量采用数据库进行全面更新制作对各职能部门制定管理权限为我院办公自动化奠定了基础。4、完善校园网络管理手段先后开发和安装了路由器流量管理、网络设备事件管理等网络管理系统。5、完成了20xx年网上招生和新生报到网上收费技术支持工作。(三)电教中心工作1、完成10间多媒体教室进行升级或更新。将全院20xx年前建设多媒体教室用设备进行全面检修对部分不能满足教学要求投影机、计算机、投影幕布进行
2
精品文档
升级或更新。2、完成学院南院有线电视线路改造升级和转网工作。将南院家属区605套
住房电视线路全部按广电新标准进行了升级改造20xx年起南院电视收看转为有线电视网全面解决电视收视问题并争取了极优惠条件在整个项目中可为学院和教职工节约费用约25万元。
3、对所管理21间多媒体教室设备进行了大量日常维护保证多媒体教学正常运行全年承担多媒体教学共计34043学时课时并安装调试院办会议室设备30次。
4、全年为教师刻录教学光盘418张。三、存在不足1、学习不够政治学习虽然能基本完成学校布置任务但还远不够时间精力都用在行政事务上。用在学习上较少思想认识还有待进一步提高。2、工作中不足工作虽然有较强能力但领导艺术水平不太高不善言谈公关许多问题如本部门作用和地位、如何稳定队伍、如何制定政策提高福利引进人才、如何让学校领导和全院师生关心支持我们等等都远远做得不够，也就说只会苦干不善于巧干。20xx年我院新校园建设进入高峰和本科合格评估准备最重要一年我院将要搬迁到新校区、发展变化最大一年肯定也我们大展鸿图一年通过不断总结经验教训使我变得更加成熟和自信在今后工作中要全心全意地为全院师生员工服务要通过自己勤奋努力不断提高业务水平以出色工作业绩证实自己能力通过细致工作使领导和各部门更加理解和支持我们创造更好业绩愿自己能够尽职尽责不辱使命以回报组织上和同志们信任。高校教师挂职锻炼工作总结篇二在20xx年，我作为一名共产党员，坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策，认真学习党的基本理论，深入学习科学发展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，永远保持共产党员的先进性。热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务能力。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取
篇二：高校教师挂职锻炼总结
这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径如何开展综合实践活动加强学生的管理以及深度了解的二十四字教学模式导学案的实施等等
高校教师挂职锻炼总结
高校专业教师企业挂职锻炼是提高教师教学能力与实践能力、提升教师的教学实用性的有效途径。今天店铺为大家精心挑选关于高校教师挂职锻炼总结，希望能够很好帮助到大家。高校教师挂职锻炼总结篇一
在市教育局的统一部署下，开始了在三晋教育名县--太谷县的挂职培训学习生活。首先，我要感谢市教育局、榆次区教育局、区进修校为我搭建了学习、锻炼的平台，同时也感谢修文中心校对我的委派!这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法，学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径，如何开展综合实践活动，加强学生的管理以及深度了解的“二十四字教学模式”“导学案”的实施等等。
一、挂职学习情况：(一)根据市局和学校安排，全面参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动，重点吸收了陈校长的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法，积极参与每周一的例会在总结中提升自己。(二)深入课堂调研：课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，听课10节，对二十四字教学模式在课堂的运用情况有了深度的了解。(三)虚心请教：就自己办学中的困惑同校长和副校长深度交流，跟随校长参与学校管理，我有机会了解校长的处事方式和方法，结合自己工作实际进行反思，学到了书本上难以学到的知识。(四)参与各种活动：挂职期间正值学校盟区活动、运动会、艺术节等大型活动、成果的展示、家长学校启动等活动，我有机会全面观摩整个北洸乡的教育成果，并学习他们的活动模式，收获颇丰。(五)在认真研读教育专着和期刊的基础上，记培训日志，撰写心得，把每天的学习情况加以记录。收集、为今后的工作提供参考。同时将上述内容上传至自己的博客，让同行评价指导，再反思、再成长。二、感悟北洸教育
文化北洸--历史悠久、立足本土、文化营造、积淀深厚。科技北洸--教育发展、科技先行。依托名校，共同成长。运动北洸--体育节;组织严密、活动丰富、成果显着。共进北洸--学校重视、教师引领、家长积极参与，家校共管，孩子成长。质量北洸--营造氛围、严肃考风考绩、及时做好质量分析，扎实推进教学质量。三、学习体会1、校长必须要有自己的办学理念和办学思想。办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位，切合社会和学校实际，让教师、学生、家长认可。校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。2、校长要重视校园文化建设，营造精神、文化乐园。学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。3、校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升管理的有效性。每个校长都有自己的管理策略，虽不尽相同，但有一点是相通的，那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用，不断修身养德，加强情感管理。总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，将为我今后的工作起到一定的指导和借鉴作用。我一定将所学内化，结合我校实际，开创属于我们的特色，提高整体办学质量，办人民满意教育!高校教师挂职锻炼总结篇二(一)在院长领导下，具体负责全院各的教学管理工作。
(二)贯彻落实学院教学管理有关规章制度和学校、院长布置的教学管理工作。
(三)负责拟订全院年度教学工作计划和工作总结。(四)负责组织全院教学计划的制订和修改，教学任务的布置和管理。(五)具体负责落实学院的学科建设、师资建设、教材建设和课程建设。(六)掌握各系教学工作动态，与各系共同研究教学工作，对各系的教学工作进行检查、督促和指导。(七)对教学情况进行检查，通报检查情况，并向院务会提出奖惩建议。(八)负责审核全院教师的教学工作量以及指导全院的教学档案的管理工作。(九)负责组织毕业论文的答辩工作。(十)贯彻落实学校科研管理有关规章制度和落实学校、院长布置的科研管理任务。(十一)负责拟订全院年度科研工作计划并撰写工作总结。(十二)负责组织全院科研课题的申报、科研成果评优以及全院性学术会议。(十三)掌握各系科研工作动态，与各系共同研究科研工作，对各系的科研工作进行检查、督促和指导。(十四)负责审核全院教师的科研成果以及管理全院的科研档案。(十五)负责组织全院的学科建设和对外学术交流工作。(十六)负责学院客座教授的管理和联络工作。(十七)完成院长交办和院务会议决定的有关工作。
篇三：高校教师挂职锻炼总结
高校教师挂职锻炼总结
高校教师挂职锻炼总结
高校教师挂职锻炼总结篇一在市教育局的统一部署下,开始了在三晋教育名县--太谷县的挂职培训学习生活。首先,我要感谢市教育局、榆次区教育局、区进修校为我搭建了学习、锻炼的平台,同时也感谢修文中心校对我的委派!这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法,学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径,如何开展综合实践活动,加强学生的管理以及深度了解的“二十四字教学模式”“导学案”的实施等等。
一、挂职学习情况:
根据市局和学校安排,全面参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动,重点吸收了陈校长的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法,积极参与每周一的例会在总结中提升自己。
深入课堂调研:课堂才是了解教学的主阵地,所以我抓紧一切时间体验课堂,听课10节,对二十四字教学模式在课堂的运用情况有了深度的了解。
虚心请教:就自己办学中的困惑同校长和副校长深度交流,跟随校长参与学校管理,我有机会了解校长的处事方式和方法,结合自己工作实际进行反思,学到了书本上难以学
到的知识。
参与各种活动:挂职期间正值学校盟区活动、运动会、艺术节等大型活动、成果的展示、家长学校启动等活动,我有机会全面观摩整个北洸乡的教育成果,并学习他们的活动模式,收获颇丰。
在认真研读教育专着和期刊的基础上,记培训日志,撰写心得,把每天的学习情况加以记录。收集、为今后的工作提供参考。同时将上述内容上传至自己的博客,让同行评价指导,再反思、再成长。
二、感悟北洸教育
文化北洸--历史悠久、立足本土、文化营造、积淀深厚。
科技北洸--教育发展、科技先行。依托名校,共同成长。
运动北洸--体育节;组织严密、活动丰富、成果显着。
共进北洸--学校重视、教师引领、家长积极参与,家校共管,孩子成长。
质量北洸--营造氛围、严肃考风考绩、及时做好质量分析,扎实推进教学质量。
三、学习体会
1、校长必须要有自己的办学理念和办学思想。
办学理念是学校总的价值观,是学校文化的核心,是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位,切合社会和学校实际,让教师、学生、家长认可。校长要善
于阐述、发表、宣讲学校的办学理念,让全体教职工理解,让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。
2、校长要重视校园文化建设,营造精神、文化乐园。
学校文化建设应根基于学校,立足于学校,来自于学校,营造一种氛围,切合实际,能调节师生情绪,陶冶师生情操,让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。
3、校长要树立高尚的人格,凭借人格魅力来提升管理的有效性。
每个校长都有自己的管理策略,虽不尽相同,但有一点是相通的,那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用,不断修身养德,加强情感管理。
总之,这次挂职锻炼,既是我学习的过程,也是我回顾反思与整理的契机,他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法,将为我今后的工作起到一定的指导和借鉴作用。我一定将所学内化,结合我校实际,开创属于我们的特色,提高整体办学质量,办人民满意教育!高校教师挂职锻炼总结篇二在院长领导下,具体负责全院各的教学管理工作。
贯彻落实学院教学管理有关规章制度和学校、院长布置的教学管理工作。
负责拟订全院年度教学工作计划和工作总结。
负责组织全院教学计划的制订和修改,教学任务的布置和管理。
具体负责落实学院的学科建设、师资建设、教材建设和课程建设。
掌握各系教学工作动态,与各系共同研究教学工作,对各系的教学工作进行检查、督促和指导。
对教学情况进行检查,通报检查情况,并向院务会提出奖惩建议。
负责审核全院教师的教学工作量以及指导全院的教学档案的管理工作。
负责组织毕业论文的答辩工作。
贯彻落实学校科研管理有关规章制度和落实学校、院长布置的科研管理任务。
负责拟订全院年度科研工作计划并撰写工作总结。
负责组织全院科研课题的申报、科研成果评优以及全院性学术会议。
掌握各系科研工作动态,与各系共同研究科研工作,对各系的科研工作进行检查、督促和指导。
负责审核全院教师的科研成果以及管理全院的科研档案。
负责组织全院的学科建设和对外学术交流工作。
负责学院客座教授的管理和联络工作。
完成院长交办和院务会议决定的有关工作。高校教师挂职锻炼总结篇三一、基本情况介绍
阳春三月,很荣兴能到上海育才初级中学挂职锻炼,我实地感受了上海的先进的教育理念,第一次亲密接触了上海静安区的精品教育。在上海的二个月,是我人生中最重要的历经,我亲身感受到上海不但经济腾飞,而且教育观念更新,教育投入大,给人一种全新的大办教育,办大教育,办现代教育的恢宏气势,给我以强烈的心灵振憾!至今难以平静。
在二个月的时间里,我把自己作为育才的一员,和育才的师生共同生活,共同工作。全方位参加了育才初级中学的日常管理,参加了学校的行政例会,班主任会,教研组长和年级组长例会,教师集会,校本教研等,参与学校的重大的教育教学活动,分别和学校领导、一线教师进行交流,和不同的学生群体进行调查和交谈,查阅了学校的各种资料、档案,听课二十多节,听了四场心理学报告,参加了四场教育教学管理报告,撰写了几万字的挂职锻炼日记,实地参加了三场茶馆式校本研修,感受到了段力佩老校长倡导的有领导的茶馆式教研的魅力。参加了静安区继续教育学院附校的五十周年庆典和教学展示活动。参观了静安区继续教育学院、区教院附校,建平学校、黄浦学校、市西学校,还利用休息日参观了上海教育博览会、七宝古镇、上海植物园、上海鲜花港、东海大桥、洋山深水码头、上海博物馆,全面感受了
上海的历史、地理、人文,受益匪浅,感触很深。
二、挂职见闻及对上海教育的总体印象。上海的教育做到了一流的经济,一流的文化,一流的师资队伍,一流的办学理念,一流的教育质量,有许多具体的做法值得我们学习和深思。
教育均衡化发展落实处
上海的教育是真正的均衡化发展,1994年—1996年上海市已经完成了薄弱学校更新工程,1999年—XX年完成了初中小学标准化建设工程。上海市以政府牵头、教育部门参与,以工程为抓手,周边学校形成办学联合体,相互支援,实现优质教育资源共享,促进教育的均衡发展。我所在的静安区学校都是设施先进,管理精细,每一个学校都有自己的特色,都有自己的亮点,实地感受到了静安区的精品教育。
丰富多采的校名、校训折射出学校办学各具特色
我们学校的校训大都是八字方针---团结勤奋,求实创新,上海的学校名称以人文、地理、历史、文化、时代精神等有深刻寓意的名词作校名,是一大特色。例如:继光高级中学校名具有双重寓意,一是纪念抗美援朝特级英雄黄继光,校园内的黄继光纪念园占地200余平方米,黄继光塑像于1995年建成;二是继承和光大学校的优秀文化和革命传统。怀少学校意为关怀少年。格致中学寓意着格物致知。培民中学意为培教无类、依材启民,学校教育教学行为,依校
名而施之,每年级一个特色美术班,每周开设10节美术课。北郊学校的校训是:静思、能群。我所在的育才初级中学的校训为自治自理,自学自创,自觉体锻,每天早晨全体学生一到校就上操场参加体育锻炼,进行挙操表演,学校提出男挙女舞的口号。学校办学各具特色,从校名就可略知一二。
浓郁的校园文化是师生共同成长的家园
在上海学习期间,走访了十多所学校,每一所学校,我都感受到一种高品位的文化享受,我深深感到浓郁的校园文化是上海市所有学校的共性,学校的一砖一瓦都会发言,一草一木都会说话的花园式育人环境,真正是小校园、大文化。这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会。这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵,反映出学校以人为本的教育思想和教育精神,另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴、充满人文精神和科学色彩的校园文化,为培育高素质人才提供了肥沃土壤,展示了当地校园建设特有的风采。
我所在的育才初中校园文化建设的特点有:
一是有专门的宣传学校办学思想、学生培养目标、学生行为规范的主阵地。大门口的橱窗、段力佩老校长的雕塑等,让人一进校园就感到有一股浓郁的文化氛围扑面而来。
二是精选宣传用语。没有看到行政的、命令式的、禁止性的语言,而是提示式的,温馨的用语,体现了充分尊重学生的个性,以人为本的办学思想。段力佩老校长曾经说过:要充分尊重学生的个性,这些标语就是更好的体现。都是有机玻璃的宣传橱窗,消除了安全隐患。
三是宣传实施精美,安全大方,符合学校实际,也是以人为本。
四是每个班级都有自己的宣传阵地。除了班级内部的黑板报外,每个班级大门口的有机玻璃宣传橱窗其实就是班级特征、个性的一个宣示牌,内容丰富多采。五是能用学校教师和学生自己的语言,自己的作品来宣传,用自己身边的话语来教育师生,增强了教育的针对性,真实性,实效性。
一个学生的行为举止是多方面因素共同作用的结果,但我想每天都能生活在一个良好的校园文化中,耳濡目染,是师生良好的行为规范形成的一个重要因素。所以人们常说学校必须形成师生认同的有自己特色的校园文化,是促进师生共同成长,促进学校持续发展的重要条件,以先进的办学理念为代表的校园文化独树一帜,不能不说是学校迅速发展的助推剂。
学生行为规范养成训练好,师生举止文雅,素质高,令人印象深刻。这是我们进入育才最先感受到的,最为明显的深刻的印像。学生绝大多数都主动和外来人员打招呼、问好。
走廊上遇到陌生人,师生们会主动站在路旁边,为你让路,等你走后他们才走。公共场所说话声音尽量控制到不影响别人。都是无烟学校,办公室里看不到一个教师抽烟,要抽烟都是到抽烟室或偏辟的过道。地上纸屑、垃圾谁遇到谁捡,从学生到校长都是如此。上海学校每天都举行升旗仪式,做早操,育才中学还要加上学生的拳操展示。先是各班组织学生在教室走廊站好纵队,然后在音乐声中有序进场——体育教师整队——旗手出旗、升旗、奏国歌——学生代表作国旗下的讲话——做早操——整队后各班在音乐声中有序退场。整个过程秩序井然,加上服装整齐,令人耳目一新。
在整个升旗仪式中,有四点令我难以忘怀:一是全体教师到位;二是值日学生不管人在哪里,只要一听到国歌声,立即面向国旗方向敬礼并高唱国歌;三是每个班级都有一个班牌,树在班级队伍的前面;四是操场上有许多排列整齐的圆点,每个学生都站在圆点上,所以队伍前后左右,侧面都是笔直整齐的。其实早操及进出场的训练,这就是最好的行为规范训练,能做好这四点,这个学校的学生的行为规范养成训练就已经过关了。人们常说细节决定成败,但我还要说细节张显个性,细节显示素质,细节影射品德,上海师生的品行给我们留下了深刻的印像,育才中学不愧为上海市学生行为规范示范学校。
教育科研氛围好,形式独特,效果突现。狠抓教育科研,
走内涵式的发展道路,越来越成为大家的共识,而教育科研是加强教师建设的最好载体。上海这方面做得很好。他们搞教育科研的氛围浓,教师的参与率高,发言积极,敢于讲真讲,讲内行话。教研的理念先进,理论与教学实践结合好,聚集课堂,注重教育行动的研究。他们常说:听过了可能忘掉、
篇四：高校教师挂职锻炼总结
教师挂职锻炼工作总结范文精选三篇
老师挂职熬炼工作总结1在学院及系部支持下，我于xxx年3月至5月，在
天职国际会计师事务全部限公司株洲分所进行了为期三个月的企业挂职熬炼。挂职期间，全程参加了该事务所承接的长沙某经济型连锁酒店的管理询问项目，以下是我此次挂职熬炼的工作内容与收获体会：
一、项目背景与工作内容此次与天职所签订管理询问业务的是湖南一家经济型连锁酒店，近年来随着经济型酒店的市场竞争日趋激烈，原材料价格上涨以及人工成本提升等因素可能对酒店将来的资金、盈利力量和利润水平产生较大影响。同时随着酒店规模的不断扩张，管理层级的增加和管理幅度的增大导致公司的财务管控风险不断加剧。另外，为了适应公
司扩张的需要，财务人员规模也随之扩大，新进人员增多，这些因素对公司财务管理工作的规范性提出了更高的要求。因此这次的项目目标主要是设计该酒店的财务管理制度，指导公司及其下属分店规范财务管理工作，梳理公司财务管理相关流程、提升公司财务管理水平与监控力量。
此次管理询问的业务分为四个阶段进行，第一阶段是现场调研阶段，对公司管理层、财务部、审计部、工程部、行政部及其他相关部门与人员进行现场调研，了解公司相关工作流程、权责、工作内容、管理活动、相关制度等内容。其次阶段是工作成果(草案)编制阶段，对现场调研取得的资料进行整理、分析，在信息分析的基础上，编制工作成果(草案);第三阶段是工作成果(草案)争论阶段，与公司相关人员就工作成果(草案)的内容进行争论，完善相关内容。第四阶段是修改与交付阶段，针对以上相关看
法的基础上工作成果(草案)进行修改，形成正式稿成果交付。
参加该项目的总共有四人，项目经理将任务进行分解，支配给我的任务是编制编制酒店的资金管理制度与财务人员岗位职责。虽然我在企业从事会计与财务管理工作长达二十年，但是酒店的财务管理与工业企业还是有很大的区分，经济业务处理没有工业企业的简单，管理着重点在资金监控上，因此资金管理制度的制定显得尤为重要。在经过一周的现场调研，我针对酒店的详细状况，参考了其他经济型连锁酒店的先进阅历，与酒店的财务财务中心总经理与财务部各岗位的人员交换看法后制定了酒店资金管理制度，内容涉及资金方案、资金支付、资金监控、现金管理、银行帐户管理等，同时用VOSIO软件编制了与内容配套的资金管理各分项的流程图。并且依据资金管理制度编制了内部权限掌握指引及相关的资金表单。
在制定财务人员岗位职责时，参考了酒店原有的制度，依据酒店这次的人事改革，对岗位支配进行调整，围绕资金管理的要求，对财务各岗位的职责进行了具体的规定。
二、收获与建议通过这次在会计师事务所的学习，不仅了解了事务所工作的主要职责范围、机构构成，了解了最近的会计政策法规，并渐渐熟识了管理询问业务的流程以及关键步骤.而且对经济型连锁酒店的经营管理模式与财务管理也有了大致的了解，体会到会计师事务所管理询问职责的重要性。无论从社会进展还是企业生存，完善的财务制度是至关重要的，而作为事务所人员必需具备良好的个人品质，同时应具备较好的业务力量和身体素养，这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。此次挂职熬炼，除了提高了自身的职业素养，让我对学院的人才培育的改革也有进一
步的熟悉。尽管近年来，毕业生就业难，但企业选择符合自身要求的会计人员，尤其是电算会计人员并不简单。通过这次熬炼，我认为，缘由有两点：其一，较难找到同时了解企业所在行业、了解企业所用软件、知晓企业生产经营特点并能快速融入企业的会计人才;其二，除专业素养外，较难找到综合素养较高的会计人员，尤其是沉稳细致，吃苦耐劳的会计人员。因此，我认为在会计教学中应当做如下改进：
1、确定应加强的人才素养培育内容在教学过程中除了培育的是同学的专业技能，还需要对人际关系、分析力量进行培育。详细来说更应侧重以下四种素养的培育：(1)具有较高的职业推断力;(2)严格遵守纪律的习惯;(3)具有搜集、猎取、提炼信息力量;
(4)具有组织、协调和沟通力量。2、确定课程改革内容高职训练必需重视实践课程的教学，课程体系更需具有应用性和实践性，必需加大现场教学、试验和模拟实训，开展"工学交替'等实践教学。在会计课程改革中，应以会计工作流程为基础对课程体系进行构建以岗位力量为核心确定课程建设方法与内容。实际上，学校、任课老师无法全部支配同学到企业实训、顶岗实习，那么会计专业实践教学注定要走"以仿真教学为主，企业实训为辅'的路。而老师对企业会计实务工作了解的程度直接影响到仿真教学的"仿真'程度，也直接影响到专业教学与企业实际需求的贴合程度。因此，企业挂职熬炼应当是长期的，普及到大部分没有企业实践工作的老师。3、以岗位力量为核心确定课程建设方法与内容会计专业核心力量模块，详细可分解为会计实务处
理模块和财务管理与审计实务操作力量模块。围绕这两大模块，通过对原来会计专业主干课程进行解构，以职业岗位核算力量和人才培育基本规格要求为依据，确定专业核心主干课程。
在进行课程设置时，应将核心力量模块进行力量细分，依据细分的各项力量，组合课程，才能课程中学问点相互之间内在的有机联系，避开简洁重复或遗漏，有利于同学接受系统的专业训练，提高教学效果。
如：出纳业务处理力量应把握核心课程为基础会计、出纳实务课程;会计业务处理力量应把握会计实务和会计模拟实训(分岗位)课程;财务分析力量应把握财务报表分析课程;职业素养力量应把握财经法规、人际交际、会计职业道德、管理学、ERP沙盘模拟等课程。
依据上面两点对会计专业进行重新课程体系构建，形成有利于组织教学，符合高职训练理念的新的课程体
系，为企业、为社会培育生产、经营、管理、服务第一线的高技能应用型人才。
4、结合企业实际，确立科研方向企业在经营与进展过程中也遇到很多财务处理、税收筹划、优化业务流程等问题、有些问题直接打算着企业的盈亏和生存进展问题，他们也特别盼望能得到专业机构和专业人士的关心，这些企业需求为我们供应了科研方向。这次很感谢学院与系部领导，作为天职所与学院进行校企合作签约后首位派出的老师，让我有一个这么好的学习和提高的机会。在挂职期间，我严格遵守天职所的各项规章制度，尤其是考勤制度，乐观独立完成管理询问的工作，遇到不明白的地方，主动请教天职所的注册会计师。坚持撰写挂职学习日记，记录学习期间的点滴收获，虽然这几个月的挂职不能解决许多问题，但这是专业课老
师很好的一种培训模式，是我今后连续加强实践熬炼的开端。也是增加我们老师"一桶水'的份量的一个很好的途径。
老师挂职熬炼工作总结2今日我主要汇报两项内容，一是挂职熬炼的一些体
会和收获，二是就挂职熬炼和学校工作提几点看法和建议。不当之处，敬请批判指正。
一、挂职熬炼的体会和收获一是备受鼓舞，观念得到了更新。与市政府讨论室、办公室的干部们在一起工作，他们身上所体现出来的高度责任感、对业务的透彻把握，对我影响很大。特殊是四月底市委、市政府组织开展"转方式、调结构'大争论活动以来，我感觉"转方式、调结构'的思想始终贯穿于他们熟悉问题、解决问题的始终，他们能够擅长从大局和长远动身，制定工作规划，这一点对我触动很大。
二是了解状况，推动本职工作开展。为全面了解我市进展状况，更好地推动本职工作的开展，在挂职熬炼期间，我铺下身子，仔细阅读各种文件资料，对我市经济运行状况等有了更加深化的了解。我对做好学校工作信念倍增，把握更大。
三是广交伴侣，拓宽信息渠道。本着虚心谨慎、甘当同学的态度，我真诚与市政府讨论室、办公室的干部相识、相知、相处，真诚赢得他们的理解和信任，拓宽了交往面。从他们身上获得信息，受益匪浅。
四是促进合作，取得实效。校地工作上携起手来，感情上拉近了，关系深化了。科研合作方面，与市政府讨论室的几位同志共同申报了潍坊市科技开发讨论课题;学术沟通方面，与市政府领导协商，邀请到了有关专家，近期将来我校免费作学术报告。
五是严格自律，展现形象。在工作、生活上严格要
求自己，时时到处留意维护和展现我校干部的良好形象，做到了时间靠得上，工作抓得紧，生活严要求。例如，在本月开展的"转方式、调结构'大争论期间，我负责各个市直部门上报材料的审核、修改和编发简报工作。对每一份报上来的材料都仔细研读，仔细核对，仔细修改，确保了已经下发的近20份简报无一字错漏，受到了领导和同事们的好评。
二、几点建议和看法1、回首两个多月的挂职学习，我更加深刻地熟悉到了实施校地、校企合作，这是学校党委和市委的英明决策。事实上，要加快和深化校地、校企合作进程，我们还有很多工作可以做。其中，一项最基本的方法，就是校地、校企之间人员的加快感情沟通和思想沟通，只要思想上有共同语言，感情上就能相互沟通，因此，建议学校加大干部挂职熬炼的力度，人员上可以多一点，时间上再长
一点，效果可能会更好。2、以"科研强校'、"人才兴校'等大争论为契机，激
励我校干部老师苦练内功，提升教学科研水平。大家比较关注的，我校社会声誉不够高、影响不够大的问题，主要缘由是我校缺少有影响了的大师，以及我校对地方经济社会进展贡献还不够大造成的。我校坚持"教学立校、科研强校、人才兴校'战略，不断创出新成果，这是非常可喜的事情。5月10日启动第三专题"实施科研强校战略，提高综合竞争实力'大争论活动以来，邀请专家来做了学术报告，各个院部处乐观组织大争论，学校再次征求看法修订了《科研项目管理方法》、《科研成果管理与嘉奖方法》等多个文件，可见学校重视科研工作的力度。但也应当看到，我校老师在对科研促教学的思想熟悉上存在不平衡性，个别老师甚至认为，只要教好书就行了，又不评职称，搞科研干什么?!实际上，这是一种消极的思想在作祟。教学和科研
相辅相成，没有科研支撑的教学是乏味的。早在19世纪初，洪堡创办的柏林高校就提出了"教学与讨论统一'的理念，明确了高校科学讨论的职能。洪堡提出，高校是一种学术机构，不论是老师还是同学，都应当成为问题的讨论者和探究者。罗素对洪堡的做法赐予充分确定，他也赞同每个高校老师都应从事学术讨论，并应当有足够的精力去了解各国学者关于自己所做的讨论。我们要办成特色鲜亮的综合性高校，首先要统一科研促进教学的思想熟悉。在美国，高校老师有30%的科研经费来自担当企业科研课题资助，有30%左右来自国家和地方政府科研项目支持，同学的一半以上学费，得由导师支持，同学的学费，来自教授担当科研课题项目的经费支持。可以这么说，没有科研项目和课题，教授的教学工作就难以维持。就要像辛书记说的："要提高综合实力，竞争实力体现在科研上，教学水平也体现在科研水平上，所以我们要实施科研强校战略，提
高综合竞争实力。'3、加强合作，提高主动服务地方经济社会进展的意
识、力量和水平。在19世纪以前，世界范围内的生产力水平比较低下，农业经济占据主导地位，对学问和技术的需求不很剧烈，高等训练与区域经济建设之间关系并不亲密。但随着经济的进展与社会的进步，特殊是英国新航线的开拓和贸易往来的进展，英国成为第一个将高等训练与区域经济建设联系起来的国家。目前，主动服务地方经济社会进展意识不强，高等训练对地方经济社会进展贡献率低下，是地方高校存在的共性问题。在4月20日山东社科普及周潍坊行活动中，感觉我校服务地方经济社会进展应当有所作为，而且应当大有作为，在上百人的专家组成人员名单中，竟然没有一个潍坊学院教授的名字，这与潍坊学院在潍坊市的地位很不相符，我校有不少大师级的人才，没有推介出去。我校应当充分利用高校人才汇聚、学
科综合交叉的力量优势，全方位开展服务，进一步推动产学研用结合，加快科技成果转化，乐观参与文化建设，引领社会文化，乐观参加决策询问，充分发挥智囊团、思想库作用。牛书记主持的"潍坊现象讨论'，在全市内刊上发表后，引起了很好的反响，这是对潍坊社会的一个很大的贡献。但在科技成果转化方面，我校还存在不少问题。据统计，欧美国家的科技成果转化率在68%作用，而我国的只有6-8%;包括高校生的创业项目，每年获得全国嘉奖的都在80项以上，但真正付诸实施胜利创业的也只有2-3项。究其缘由，就是高校科研主动服务地方经济社会进展的意识不强导致的，大家为了科研而科研，而不是为了教学而科研。
4、加强合作，争取地方政府的大力支持。美国于1862年颁布《莫雷尔法案》之后，赠地学院和州立高校确立了为区域经济社会进展服务的办学方针，把培育有用型
人才作为目标。威斯康星高校作为美国的第一所与政府合作的地方院校，其服务区域经济建设的办学理念影响广泛而深远。该校乐观加强校地、校企合作沟通，实现了校地、校企良性互动。州政府敬重高校师生的科研才能，接纳高校各学科的老师在州政府各部门任职，担当技术顾问或相应的领导工作，不少老师在高校和州政府里身兼数职，同时为州政府和高校供应服务。威斯康星高校文理学院院长伯格就在州林业委员会、自然资源爱护委员会和渔业委员会同时担当职务;校长范海斯除任州地理、自然爱护委员会主席职务外，还担当州政府森林委员会和公共图书委员会的成员，并领导木材产品的试验室工作。到1910年，威斯康星高校已经有35名教授在本州政府兼职。威斯康星高校也热诚邀请州政府的一些官员和专家到校讲学。国内不少地方和高校借鉴美国的胜利做法，在高等训练进展中取得了可喜成果。上海浦东高校城的建设，安徽池州
学院的建设，五邑高校的建设，以及临沂师范学院的建设等，都取得了明显实效。目前，我校在校企、校地合作方面，已经取得了一些可喜成果，特殊是在重点学科建设和重点试验室建设方面，已经积累了胜利阅历。王院长在《中国训练报》4月26日高等训练版上撰文介绍了我校的做法，明确了我校紧密联系地方实际，致力于为区域经济社会进展服务的学科建设，纵横立项和科研经费大幅度增加，为各个学科的建设供应了抱负的科研平台，较好地推动了学校工作的全面进展。
但也应当看到，我们面临的办学经费不足的现实困难问题。国家训练讨论中心张力主任日前介绍说，统计到2022年，办学拨款经费国内最高的为24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差达到6.57倍。我校生均拨款还处在全国较低的水平，这与我校的社会贡献以及潍坊市的进展需求和实际状况，严峻不符。目前，我校人才培育与
专业设置，还不能很好地满意地方经济社会进展需要;科研与市场结合不够紧密，科技成果转化率偏低;因此，我校要不断优化学科专业结构，建立动态调整机制，以适应地方经济社会进展需要。在此基础上争取地方政府的大力财政支持。
5、我校将来进展，面临着越来越严峻的形势考验。马丁特罗在30年前首次描述了高等训练存在着三个以数量为标准的进展阶段。这一理论是基于当时部分发达国家高等训练完成"大众化'或"普及化'的现实，但是遭到了不少学者的批判;日本广岛高校教授有本章提出的后大众化理论，就是对马丁特罗高等训练阶段理论最有代表性的制造性批判。在后大众化时期，我们面临着严峻的竞争形势。目前全国各类高校有2367所，2022年将进展到3000所，每年只增加50万高校生，国家重点建设若干所世界一流高校和一批高水平讨论型高校，各地乐观鼓舞进展职业训
练，像我们学校这样的地方本科院校，将在夹缝中生存，前有标兵，后有追兵，标兵实力很强大，追兵势头很威猛。因此，我们要仔细设计学校的建设和进展路径，科学做好"十二五'规划，共谋学校的长远进展。
当务之急，是更新思想，转变观念。观念是行动的先导，在学校组织的"科研强校'"人才形校'等各个大争论中，要紧密结合市委、市政府组织的"转方式、调结构'大争论活动的开展，更加详细地分析形势，查摆问题，贴近自己的单位、贴近自己的岗位、贴近自己的职能、贴近自己所处的环节，深化细致地思索学校进展大计，要对比学校党委的要求找问题，对比先进典型找差距，根据同学成长成才的愿望找不足，有什么问题找什么问题，有多少问题摆多少问题。爱因斯坦说，发觉问题，比解决问题更要重要。所以，下一步我们要在学校党委的顽强领导下，从自身做起，切实把制约学校进展的问题找准、找透、找详
细。制订针对性措施，逐步把问题解决。后期的准备：加强学习，加强调研，多做实事，总
结阅历，加强高教讨论，乐观参加学校"十二五'进展规划的制订工作。
老师挂职熬炼工作总结3我在方正证券进行挂职熬炼，由于证券公司客户经
理岗位的主要工作地点在各银行网点，本专业也始终想开发银行方面就业渠道，因此本人在方正证券的各网点挂职过程中也乐观与建设银行、交通银行五一路支行银行方面进行沟通，深化调查方正证券和银行等金融企业对人才的需求状况，从而为本专业人才培育方案和课程标准的修订和完善供应有益的建议。下面我把挂职及调研成果汇报如下：
一、本专业同学就业前景分析1、本专业同学证券公司就业状况调研
目前湖南省证券公司营业部共有65家，其中长沙市有37家，而且大多数营业部80%～90%的就业岗位定位为金融营销，仅10%～20%左右定位于证券公司的内部管理人员。高素养的金融营销人员成为各证券公司营业部的稀缺资源，目前存在较大的人才缺口。据方正证券人力资源部赵艳介绍，目前方正证券在长沙共有5个营销网点，根据其进展规模共需要证券经纪人近100人，但目前只有40人左右从事该行业，尚存在60人的缺口;同时，在这40人当中，非证券投资专业的人士占大多数，因此，符合专业岗位要求的证券经纪人只有20～30人左右。
另外，通过我的实地调研了解到方正证券的营销部门也从本科类的院校招了些人，但他们反映大多数本科生眼高手低，难在这个岗位上持续进展。而我校的证券投资专业目前定位于培育专科层次的金融营销人员，符合证券公司对人才层次的定位需求。本专业的以往毕业的同学(比
如黄宁、何儒、谈又元等)在工作岗位中表现出的工作热忱和敬业精神，也获得了方正证券的全都好评。因此，完全可以通过对在校同学的经纪业务力量的培训，长期搭建证券投资专业同学将来的就业平台。
二、对本专业人才培育方案中课程体系及课程标准修订的建议
在人才培育方案中的课程体系上，本专业面对证券营销专业开设的课程基本已符合行业的需要，但由于证券营销人员的工作在各银行网点，对银行的工作业务也需有肯定的了解，而且通过这次调研，我发觉银行的前台人员、客户经理岗位也是本专业同学将来有进展前景的一个就业方向，因此建议本专业的人才培育定位应做出一些修订，目前已开设了商业银行、金融概论、礼仪等相应课程，而银行客户经理、前台人员需要通过从业资格考试中《公共基础》和《个人理财》两门课程，《公共基础》的内
容已涵盖在人才培育方案中的《金融概论》及《商业银行经营与管理》课程中，其中《金融概论》已经是本专业的必修课，而《商业银行经营与管理》建议先作为选修课，这样可以随着本专业与银行方面就业的合作进度引导同学适时选修，《个人理财》也建议作为选修课开设，现在课程体系中关于银行方向理论学习上基本已满意从业需求，因此建议加强银行综合实训课程的开发，在目前银行就业的探究阶段可先将它纳入本专业的综合实训课程中。
在课程标准方面也建议进行相应的修订，前台、客户经理岗位涉及的业务内容特别广泛，包括向客户简洁介绍所办理业务的条件和所需证件、指示客户在相应的柜台进行办理、指导客户在相应的设备上进行操作等，因此要熟识几乎全部的银行服务内容，对综合素养的要求也较高。通过调研发觉，要做前台、客户经理岗位(包括证券公司和银行的客户经理)需要我们在校内的实训课程上加强以
下四个技能的训练：1.金融营销：作为前台、客户经理，营销力量毫无
疑问是关键之一，他们第一时间接触到有各种需要的客户，对于近期产品的了解会很好的关心他来向客户进行营销。金融投资与管理专业的同学在金融营销方面已开设了对应的课程，建议再多组织些金融产品介绍的实战训练。
2.引导：前台工作人员工作期间基本都在柜台边或是取号机边，以此来有序的疏导顾客;柜面的工作人员有时会需要打印一些客户资料，这时前台工作人员还需关心柜面人员递交资料;有时会遇到一些顾客由于机器故障或操作失误，前台人员需第一时间上前帮忙;假如遇到顾客反应的设备问题(如ATM机、取号机、多媒体设备等)，在经查实后，会准时向内控行长汇报，得到允许后打电话找人修理，并坏设备处张贴醒目的标记提示顾客，同时向顾客赔礼;有时有的客户会取上万会十万的现金，大堂经理睬在顾
客取完后供应顾客橡皮筋和现金袋;有的客户会来银行的验钞机上验钞，这时前台人员会关心顾客将现钞整理成扇形之后再放入进行检验。引导客户办理业务，不仅可以提高业务员的工作效率，也提升了银行的形象，现在到银行来办理业务的人许多，效率是大家都特别关怀的话题，一个好的银行前台人员可以有效缩短大家办理业务的时间。这次调研的3个银行负责人都反复强调这些工作对礼仪的要求，我们专业已开设了礼仪课程让同学知道服装、接待、办公等基本礼仪，建议专业多让同学去银行实际演练，让他们学会把这些礼仪学问娴熟地运用到工作中。
3.指导：指导更多的是为了让客户提高办理业务的效率，有些比如像存取钱、转账等，数目不大的都可以在前台、客户经理的指导下通过设备来进行，从而避开排队等候的时间;有些业务需要在办理之前填写一些表格，这样也有一个提前的预备，取号前会遇到个人业务和公司业
务，在银行前台、客户经理的指导下也可以避开一些小麻烦。干好指导工作必需对银行业务特别熟识，在校内的实训环节中应让同学熟识以下业务：(1)ATM机取现，操作过程：银行卡插入，输入密码，依据提示如取款、查询等，留意：非本行卡在进行取现时每笔将会收取2元手续费;一人一天最多取2万，一次最多取2000。(2).多媒体设备查询，缴费，此设备一般包括查询余额、基金等操作过程：插入银行卡，输入密码，依据提示如缴费、查询等热键进行操作。(3)存款设备，存款设备只能进行存款和划钱(转钱)，操作过程：插入银行卡，输入密码，依据提示操作。留意：纸钞的面额一般为100元。(4)办卡业务，一般包括申办信用卡和借记卡，办卡业务需要指导客户填写表格。留意：银行的一切业务均需本人的原件和本人办理;信用卡一般只能由三种状况进行办理：.工资卡、.其他银行的信用卡和银行贵宾卡。(5)三方存管业务、卡挂失、消卡等业
务，均需本人持原件来办理而且将填写相应的表格;(6)异地转账或异地卡取钱，比如交通银行异地转账每笔收千分之四的手续费，50元封顶;异地卡取钱封顶则是100元;(7)推销保险和理财产品，一般由客户经理进行较具体的介绍说明，因此对于近期推出的理财产品，客户经理需要准时了解状况，并留意与银行的重点客户进行长期沟通，准时传达理财产品信息、服务、活动等。
4.沟通：沟通力量是各行各业的关键，作为从事服务业的前台、客户服务人员更是要掌握好自己的言谈，询问客户需求，引导、解答客户业务，处理客户看法，化解冲突，建设银行含浦支行的负责人周娜建议学校开设话术训练课程。
三、对培育本专业同学素养的启示这次调研我发觉方正证券和银行网点的日常管理及员工培训方面有许多地方值得我们借鉴。俗话说无法规不
成方圆，比如交通银行对网点的日常管理制定了具体的检查评分细则(见附5)，今后我们专业可以在理财工作室等实训平台模拟金融机构的管理机制，关心同学养成良好的职业素养
我挂职的这段时间企业正好在对新员工进行培训，我有幸也参加了部分培训课程，内容以了解业务为主干、提高力量素养为基础、以操作技能训练为重点。比如我这次挂职的是银行客户经理岗位，按要求先要参与入职集中培训，包括营销体验、入职训练、企业认知、业务介绍等，然后在客户经理岗位进行践习，同时，由于要做好新产品营销，需要学习和把握新产品、业务的内涵与特点，因此要求客户经理要加强培训、加强学习，我挂职期间也参加了其中部分新产品、业务的学习，比如"交行微产'福星高照、银行基金定投培训、"康银盛世，灿烂将来'银保业务营销推动会等。这些课程的老师主要是各个分行对应
业务的骨干，课件由各个老师自己制作，我们专业同学以后大部分都是从事客户经理工作，介绍产品是必需把握的基本技能，因此培训老师这些课件内容的选择和制作可以为同学在对应技能的训练课上供应很好的模板(见本人空间下企业收集资料)。
方正证券为步提升员工的执行力和团队协作力量，建立了特地的营销人员入职培育方案，培训由方正证券特地的培训人员及聘请的培训机构培训人员授课，经过培训上岗发觉问题再培训再上岗的几次反复过程，现在已形成一套比较完善的培训方案，这对培训资料对我们老师来说也是非常珍贵的教学资料
四、对实习单位其他部门的熟悉作为职业院校的老师应当全面了解该行业的进展，熟识行业的整个运作，从而拓展自己今后教学的视角。此次下企业我借机了解了方正证券各核心部门的业务及基本
状况，比如方正的资产管理部取得的成果在湖南省同类公
司中是比较突出的，该部门作为证券公司的核心部门，工
作技术含量也最高，主要的工作岗位如下：自营业务岗，
里面核心成员操盘手的工作就是对大盘和个股做出较为精
确
的猜测，并可以调动公司的大笔的资金。操
盘手通常是证券分析师中的姣姣者，难度还是很大的，究
竟四周都是在股市浸淫了十几年的老股民，做稳操盘手职
位，首先要超越他们。每天早上的例会要细心揣摩，每天
的报纸与网络新闻，要读到文字后面的东西，也就是首先
要打造和利用一个良好的信息平台。然后是每天盯着k
线，关注个股的即时走势，运用所把握的信息学问，从国
内外宏观进展到行业类型到公司基本面，再到技术分析，
揣摩机构资金的走势，从而推断股价走势。能够把握住股
市中的黑马，功力要求特别高。另一个是金融产品部，主
要负责金融产品的设计和销售，方正资管部近几年该部门
的基金产品设计和销售都特别不错，尤其在投资大环境不抱负的状况下，更是难得珍贵。还有的是直接服务大客户和自营业务的投资部，核心的成员是讨论员但又和研发部的讨论员工作有些不同，该部门要求研发人员写出综合投资报告，不要求那么具体详细，但质量要求更高，因此他们一般都有在研发部熬炼过几年的经受。我们专业毕业的同学曾有几个佼佼者进入了其他证券公司的资管部做操盘手，这与专业人才培育方案中阶梯式培育模式是分不开的，今后遇到优秀同学，我们将连续重点培育。
方正的讨论所主要是供应投资建议和讨论报告，主要岗位有经理、高级讨论员、讨论员、讨论助理，现在大的证券公司都会设置讨论所，讨论所的收入比较稳定，经理依据各方面的综合考虑来分讨论员的等级，一般从事讨论员工作一年以上才能聘为讨论员，高级讨论员则是讨论员中的出类拔萃者，但听内部人员说，高手一般都被更好
的证券公司或者基金公司用高薪挖走了。讨论员的工作比较辛苦，每天早上八点半到九点半是晨会时间，每个讨论员要按对自己负责的行业前一天的状况进行分析报告，这就迫使他们每天都不得不跟踪了解市场，另外该公司讨论员会定期出差考察相关上市公司，并定期上交研发报告。我们专业在一些长沙方泰证券、国信证券都有做讨论员的，但前提是必需通过五门从业资格考试科目。
再就是投资银行部，主要是做证券发行、承销工作。主要岗位有总经理、保荐人、项目经理等，保荐人收入最高，该部门员工许多都考保荐人。做投行很辛苦，由于湖南不是经济发达地带，因此该部门员工一年四分之三的时间在外地出差。惋惜的是由于多方面的缘由，近几年他们做胜利的项目很少，员工离职率相对也较高，目前公司有意将该部门迁往上海。方正其他的部门比如稽核部、人力资源部、稽核部等，与我们专业的培育人才就业方向
相差较远，我就不绽开介绍了.暑假的挂职熬炼让我受益颇多，感谢学校对我们专
业老师的支持，感谢方玲玉院长、佘浩副院长、吴夕晖主任、周娜经理、丁玉经理、殷虹主任及陈姐等的大力支持，张虹在此一全都谢：多谢您们!
篇五：高校教师挂职锻炼总结
啦泪掉都心伤去死病为因小孵别用法办想就个虎秋送蛋下生来配交公和母家让叔大邱给子鸽这把他后”然。亮般璃琉睛眼只两泽光金紫蓝似出发动与水汗是聚凝获收会体深又乐快实充中了到感既作工教顾回，束结以可于终天今期学一的碌忙张紧pC-q:O1Mjustonlykwfr,exvigabc.Thdm
XX高校教师挂职锻炼总结
挂职锻炼的时间一般是一至两年，时间过长会影响原单位的工作安排，时间过短则有可能达不到锻炼的目的。对挂职锻炼的去向范围规定的是下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!
在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。认真研读实验小学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把在实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。并通过我两周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相交流。通过12天的高速“充电”与“洗脑”，现将所见所闻、所思所感归纳整理如下：
只样那得想他耀炫经啦来不就可回飞能也里公几离放它把穷有富很反相形情家但子鸽养欢喜人两读上班又城小座住同虎秋望夏：写事故大页六十三百、章七共书这以先首节环个好抓按须必率效到会体地深们我中程过践实求要和范格严了行进都面方等析分试测改批业作堂设与课备划计从组科各期下置布一统校在。证保本基的量质高提是，理管规常学教强orgbyhwkf;EuOBAxq2j'加plentasv,cd.Mim
啦泪掉都心伤去死病为因小孵别用法办想就个虎秋送蛋下生来配交公和母家让叔大邱给子鸽这把他后”然。亮般璃琉睛眼只两泽光金紫蓝似出发动与水汗是聚凝获收会体深又乐快实充中了到感既作工教顾回，束结以可于终天今期学一的碌忙张紧pC-q:O1Mjustonlykwfr,exvigabc.Thdm
一、挂职学校基本情况(一)内部环境实验小学硬件齐全，设施齐备，为学生的全面发展提供了良好的环境。(二)内部管理1.新颖的办学模式2.全新的育人目标3.科学的管理机制4.鲜明的教学特色5.成熟的办学经验二、挂职学习的内容和方法1.学习的内容①校长的办学思想和办学理念;②教育教学管理特别是教学管理;③现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。2.学习的方法挂职学习期间，采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。3.所做的工作全方位参与学校的管理，严格按作息时间上下班，参加每周一上午的校务行政例会，下午的政治学习及分组讨论。12天共听语文、数学、英语、体育等11节课;参加了学校的
只样那得想他耀炫经啦来不就可回飞能也里公几离放它把穷有富很反相形情家但子鸽养欢喜人两读上班又城小座住同虎秋望夏：写事故大页六十三百、章七共书这以先首节环个好抓按须必率效到会体地深们我中程过践实求要和范格严了行进都面方等析分试测改批业作堂设与课备划计从组科各期下置布一统校在。证保本基的量质高提是，理管规常学教强orgbyhwkf;EuOBAxq2j'加plentasv,cd.Mim
范文工作总结
教工活动;第九届艺术节的演出活动;同学校的教师、学生一起参与了快乐课间、朝阳读书活动;参与了“反思给我的启迪——科研交流会”教研活动和“我爱我家——金点子交流”等活动;亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动。三、总体感觉在实验小学挂职锻炼期间，通过向李校长、孙校长交流学习，与各位中层干部沟通切磋，使我切实感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程”。我时常被实验小学的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染教师，激励教师，带领教师，使校长的工作充满人文精神。我们常常被他们的团队精神所震撼、所感染。四、值得我们思考与借鉴的方面1、德育工作学校着眼于学生的整体素质和长远发展，确立了“让每个学生都获得成功”的校训。让学生学会做人、学会求知、
推荐访问:高校教师挂职锻炼总结 高校教师 挂职锻炼
