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撰写小论文

时间:2022-08-05 19:45:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的撰写小论文,供大家参考。

撰写小论文

 

 内容 第 4 课

  撰写小论文 施教时间

 教学目标 1、通过数据分析与整理,掌握用图表表达数据信息的方法,提高观察和分析数据的能力。

 2、通过撰写研究性小论文,进一步提高文字处理能力,加深对研究性小论文撰写过程的认识。

 重点 利用数据分析撰写研究性小论文。

 难点 正确分析数据,得出结论并提出建议。教学准备 各种数据 多媒体教学软件 预 设 教 学 流 程

 二次备课 教

  师

 活

 动 学 生 活 动 一、 导入 1、出示《中国互联网络发展状况调查统计报告》,这个报告告诉我们什么? 2、学生以小组为单位选择一组感兴趣的数据,谈谈个人看法。

 二、制作统计图 1、选择一个感兴趣的角度,对数据进行分析整理,并将统计图将结果表示出来。a、可以先让学生将选择的数据复制到word 中。

 b、插入统计图:利用插入选项卡“插图”组中的“图表”,绘制合适的统计图 c、对统计图进行适当的美化,如修改图表标题、添加数据标签、对图表大小进行缩放等。

 教师演示统计图的制作方法,以及制作不同统计图之间有什么区别。

 引导学生制作统计图。

 学生说说这个调查报告说明了什么情况? 选择一组数据进行分析

 认真观察教师的演示过程,掌握统计图的制作方法

  尝试自己制作一张统计图

  预 设 教 学 流 程 二次备课 教

  师

 活

 动 学 生 活 动 2、分析图表,提出观点。

 学生根据自己选择的数据分析数据变化情况,提出自己观点。

 自己的观点可以简单点。

 三、撰写小论文。

 学生根据自己的观点,撰写分析小论文。

 四、保存论文,欣赏优秀作品。

 展示学生的作品 修改美化自己的作品 说说自己的想法 保存作品 五、小结 说说本节课的收获 学生选择数据,根据数据来选择相应的统计图

 说说自己的观点,写出数据分析的结果。

 把自己选择的数据,制作好的统计图一起制作成一个文档,撰写自己的观点。

 展示作品 修改美化 保存

 回顾本节课的学习收获

 作 业 设 计

 板 书 设 计

  教 后 感 想

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