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学校计划书如何写4篇

时间:2023-08-01 11:08:01 来源:网友投稿

学校计划书如何写4篇

学校计划书如何写篇1

一、指导思想

本学期,德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持“德育为首”的原则,积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点,以逐步提高学生的综合素质为目标,以班级管理和主题月活动为主线,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作健康发展。

二、工作目标

1、在校园文化建设背景下,继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作,不断创新校园文化品位,提升班级管理内涵。

2、继续落实卫生检查常态化,采取平时检查与周五检查相结合的原则,发现问题及时解决,对于工作失误者严格按照制度执行。

3、为确保教室环境卫生,继续落实下午放学、周末学生书包管理工作,任何班级不得留存学生书包。

4、加强安全管理,落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴,教会校歌,强化鼓号队巩固训练工作,积极鼓励队干部参与班级、学校管理,成立监督小组,定期开展各项活动,保证少队各项活动顺利开展。

5、积极开展素质教育展示活动,重点做好六一儿童节筹备庆祝工作,及时采集各类活动照片,形成报道,定期上传,不断规范德育常规管理工作痕迹。

6、健全班干部组织机构,执行学期任命制,按时轮换,使学生各方面得到锻炼,全面发展。

7、严格执行我校学生座位轮换制度,促进学生的身心健康发展,使每位学生都能享受均衡公平的义务教育,努力维护学校的良好形象。

8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作,继续规范升旗议程,值周用语,总结讲话。

9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育,积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日,不断提升学生的安全意识,创建平安校园。

10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作,定期上传创建活动资料,为创建文明校园奠定良好基础。

11、加强学生卫生习惯养成教育,积极鼓励家长做好配合工作,做到校内校外相结合,为我县创建卫生县城做出积极贡献。

12、严格执行班主任签到制,及时做好汇总通报工作。

三、主要措施

(一)加强德育队伍建设

1、建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,做好班主任、辅导员的跟踪指导工作,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任会议、班干部会议和班队会,不断提升班主任专业化成长,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、执行班主任、班辅导考核奖励办法,把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。

(二)抓细抓实德育常规工作

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练,不断规范学生的行为习惯,重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、规范班级管理,争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核,强化班级管理,细化文明班级评比条件,通过省级文明校园创建工作和校园文化建设,在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结,待人上讲礼貌,处事上讲谦让,校内外讲形象,时时处处讲安全)。努力做到“十好”(即升旗好,唱歌好,劳动好,读书好,写字好,站队好,走路好,做操好,仪表好,礼貌好),以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。

3、抓好常规教育,创建积极向上校风。以德育处、少先队为主体,加强德育常规管理,进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患,加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作,加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度,增强师生的责任感。

5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度,加强值周工作管理,本学期,德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作,加大值周班级和学校值周领导的监督力度,以保证学校良好的秩序和风气。

6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制,实行周公布(通报),重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等,坚持“文明班级”和“路队标兵”评选工作,并利用周一升旗仪式授予流动红旗。

7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、安全教育、文明教育巩固工作。

8、做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片收集、整理与归档工作。

9、由少队部具体负责,班主任配合,积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作,定期开展活动,利用班队会给学生渗透有关少队知识,不断充实规范少队管理。

(三)开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作

1、抓好当月主题教育。三月校园文化建设推广月,重点做好以下工作,一是举办班级板报;二是以班为单位开展“校园文化我知晓”演讲赛;三是三至六年级开展“校园文化伴我成长”为主题的征文活动。四月勤俭节约教育月,一是开展“勤俭节约”演讲赛,二是开展“勤俭节约”讨论会;三是三至六年级以“勤俭节约”书写一份周记或征文;四是继续开展节水节粮节电教育。

五月行为规范提升月,重点做好夏季安全、食品安全、学生行为习惯督查工作和心理健康教育。六月文明礼仪教育月,重点做好文明礼仪宣传教育工作。七月总结考核月,一是加强学末学生思想教育工作,二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题,并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点,月末根据活动主题评选“校园之星”120名;“勤俭节约之星”120名;“行为规范标兵”120名;“文明礼仪标兵”120名,并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神,并落实到实际行动之中,使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、适时开展节日活动。如:阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动,让学生在活动中接受教育,增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。

3、利用主题班队会,各班每月举办一期主题板报,充分挖掘学生的个性特长,提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。

4、重点做好月主题活动中的行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育,以此来规范学生的日常行为。

5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)安排落实工作,并将活动及时上传省文明网。

6、加强班级管理,规范过程与细节,三月下旬召开班干部会议,四月下旬召开班主任会议,进一步明确、落实常规工作。

7、四月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作,如班开展社会主义核心价值观落实情况,

8、三月中旬开展社会实践活动,三月底开展学生安全教育工作和紧急疏散演练。

(四)安全教育狠抓不懈

1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式,增强学生的自护自救意识和法制观念。

2、通过学生自我教育、自我管理,树立学生的安全意识,教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏、网络影像,健康上网,加强交通安全教育,增强学生的防范意识。

3、严格执行安全包保一对一责任落实,由包级领导不定期进行检抽查,并做好登记签字工作。

4、继续落实值周领导、安保值班和门卫带班安全管理,加强学生早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍安全监管,做到安全工作全覆盖。

5、规范班级安全排查常态化,重点做好春夏季安全教育工作,严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火源进校园,为师生营造安全的学习环境。

(五)加强心理健康教育,使学生形成健全人格

引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式,做好学生的心理疏导,保证学生的心理健康,并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点,重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。

(六)抓实常规工作,促进学生良好品行的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建文明班级为载体,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风、班风和校风。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,做到每周一总结,及时反馈教育。

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。

3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式,利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

4、加强六年级毕业班思想教育工作,采取有效措施,提前做好宣传教育,不定期深入班级调查了解班级工作,积极调动班干部在班级中的管理职能,配合班主任做好班级管理工作。

(七)三位一体,发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校,提高家教水平。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。

(八)加强校园文化建设,巩固学校德育特色

通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为,陶冶学生的道德情操,促进学生的健康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地,充分营造浓厚的德育氛围。

学校计划书如何写篇2

1、进一步巩固会计核算改革工作

搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。

2、完善财务制度建设

我们将在20__年制度建设的基础上,进一步制定和完善一些校内财务规章制度,诸如:《__大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《__大学二级核算单位会计工作制度》等,使会计工作有一个更加完善的制度环境。

3、进一步加强财务系统信息化建设

我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设,做好财务信息的日常发布工作,方便教师查询,提高办公效率;完善内部报表制度,开发财务分析系统,为决策提供科学依据。

4、配合后勤部门做好社会化改革工作

从财务角度认真总结20__年后勤改革的经验,修订和完善后勤单位的经济管理办法,使其在自我发展的轨道上实现良性循环;设立后勤专管员了解后勤财务状况,帮助主管校长进行后勤理财;扩大后勤改革的范围,制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法,配合后勤部门把后勤改革推向深入。

5、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平

6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用

20__年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。

7、管好、用好各种专项经费

做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。掌握985经费的使用计划(规划),加强平日管理、检查、分析和控制工作。

8、清理会计档案库,开发票据管理软件

对所有的会计档案进行整理、清查和分类,开发票据管理软件,加强票据的管理和监督。

9、完成助学金一级核算工作

在工资实现一级核算之后,完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行代发,从而提高助学金管理的运行效率。

10、加强平安互助基金、住房公积金的管理及核算工作

进一步加强平安互助基金的管理,落实财务处、校医院和工会三方面的责任,建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。

11、拓宽结算中心业务,实现金融创新

恢复结算中心对公(主要指后勤资金)部分核算业务;配合校园卡工程,研究落实校园卡小钱包结算功能方案;研究资金增值方案及方式;参与全国结算中心工作的研究;在总结20__年学生学费收取工作的基础上,进一步做好20__年的收费工作。

学校计划书如何写篇3

为使财务工作服务于学校教育教学第一线,服务于全体师生,更好的为教学作贡献,学校财务人员在20__年都基本以学校的标准完成任务,对学校的资金无浪费,将资金都利用在刀刃上。制定以下工作计划:

一、进一步巩固会计核算改革工作

搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。

二、进一步加强财务系统信息化建设

去年年底陆续上了单位工资、财政供养人员信息及年初上了单位预算编制系统软件,因此要加强财务人员计算机操作水平,加强财务系统信息化建设。

三、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平

四、管好、用好各种经费

尤其管好、用好中央下拨的义务教育保障经费,严格按照文件精神执行,不得用于人员支出、项目支出、以及偿还债务等。

五、做好收费工作

做好两学期的学生收费工作,严格按照一费制收费标准收费,做到收费标准公开公示,接受社会监督。

六、增强学校财务收支的透明度

积极实施实行大额财务支出公示、会审制度。大型采购、校建工程、每月财务收支都要及时公示,广泛接受教职工监督,增强财务工作的透明度,从而有效保证财务工作合理合法开展,调动广大教职工参与、支持财务工作。

学校计划书如何写篇4

一、指导思想

德育工作坚持以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指针,以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则,以爱国主义教育为主线,以教育学生珍爱生命为契机,坚持法治与德治并重,广泛深入地对学生进行思想品德教育,使学校的德育工作向纵深发展,使德育工作的时效校性更强。

二、具体目标

1、加强班主任队伍建设,努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍,使我校的班主任队伍成为一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型的班主任队伍。

2、加强学生的思想道德建设和班级建设,力争学校校风和学生文明素质有明显提高。

3、加强法纪教育和安全教育,让尊纪守法,文明出行成为学生的习惯。

4、加强学生会、团委工作,强化学生干部的培训,提高学生自主管理及自主教育能力。

5、加强德育科研工作。组织班主任老师撰写德育论文,提高德育工作的理论水平。

三、具体措施

1、加强师德师风建设,狠抓班主任队伍建设。全校老师向四川汶川大地震中的教师英雄学习;班主任老师阅读一本有关班主任教育工作的专著;一学期在本班进行一次班主任工作效果的自我调查活动,针对调查写一份自我报告

2、加强班级管理。各班制定较为细致的、切实可行的班级管理制度,以日常行为规范教育为基础;各班加强指导学生建立成长记录袋;各班加强班级各项记录,为每学期末的学生综合素质评价提供依据;各班进行“每周一星”的评选活动,学校继续进行“校园形象大使”的评选活动。

3、充分借助各种宣传日开展丰富多彩的活动,加强安全教育、心理健康教育、环保教育等,力求形式多样,效果良好。

4、充分发挥团委、学生会干部的作用,加强对学生活动的各项检查与评比。

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