中考英语阅读解题第1篇按要求答题是英语任务型阅读的综合形式，其设题形式是把各种任务形式组合搭配，是对阅读信息的二次加工的过程。此类题目通常要求学生归纳概括文中要点，整合零散信息，使之条理化、明朗化、简下面是小编为大家整理的中考英语阅读解题12篇,供大家参考。
中考英语阅读解题 第1篇
按要求答题是英语任务型阅读的综合形式，其设题形式是把各种任务形式组合搭配，是对阅读信息的二次加工的过程。此类题目通常要求学生归纳概括文中要点，整合零散信息，使之条理化、明朗化、简单化和形象化。
近年来，这种题型设计包含以下几种形式：回答问题；
翻译句子；
句型转换；
词义猜测；
拟订标题；
填写句子等。这种阅读题型主要考查下列三个方面的能力：
①捕捉信息能力（属基础题）；
②组织信息能力（属活用题）；
③综合概括信息能力（属概括题）。
技巧点拨
（1）明确任务。
由于题目要求形式多样，在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此同学们在解题前要先明确任务，做到心中有数。
（2）对应、紧扣原文。
在原文中找出与题干相对应的信息，这样就可以快速准确地抓住有效信息，确保答题的准确性。
（3）注意读写结合。
任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力，更加注重考查学生“写”的能力。若是写单词，则要注意拼写的正确性，如词形、词性有无变化，字母是否需要大写等；
若要完成短语或句子成分，则需谨慎对待，我们应依据所给题干分析要完成的是什么句子成分，需用什么样的表达方式，切不可直接引用文中信息。
（4）认真检查。
完成任务后要重新审视材料，检查所填的答案是否符合要求，同时语言要精练、准确。
要特别注意以下问题：
◇词义猜测
根据构词法猜测词义，利用表示下定义的句子、重述法猜测词义，利用反义词、近义词线索猜测词义，利用上下文猜测生词，还可根据经验、常识判断生词意思以及词与词之间的相互联系、信息之间的相关性、事物发展的必然逻辑联系等。另外，还可利用例句猜测词义。
◇拟订标题
拟订文章标题要考虑标题对文章的概括性或覆盖面，标题也要具备针对性、醒目性。一般说来，拟定标题是以话题为核心，用简练的关键词组成短语或短句。
◇句型转换
句型转换题以考查学生对复合句的掌握程度为主，重点考查一些典型句子结构，如状语从句、定语从句、被动语态以及一个比较普通的简单句（但会涉及动词时态）等。答题时需注意名词单复数、动词时态、形容词或副词的比较等级等方面的书写规范。
中考实例
（20XX年青岛卷）阅读下面短文，按要求完成各项任务。
Where is the true home of the hamburger？
The kind of beef we see in hamburgers， minced （切碎的） beef， was possibly invented by Mongolians over 800 years But who first put the beef in between pieces of bread and called it a hamburger？ Three different cities in the United States all say that they were the first to invent Americas favorite
Some people say that Fletcher Davis， from Athens， invented “Old Dave”， as people called him， was selling minced beef sandwiches in his lunch bar as early as the Some years later， they say that a group of Germans called ①his sandwich a “hamburger” because people from the German city of Hamburg ate this kind of
Other people believe that the hamburger came from a different American ②Coincidentally， its name was also The Menches brothers were selling pork sandwiches at a fair in 1885， but when there was no more pork， they used minced beef and gave it a new name， the “hamburger”.
The third possible inventor of the hamburger was Charlie Nagreen， also known as “Hamburger Charlie”， from He said that in 1885 he invented the worlds first Seymour now celebrates the invention of the hamburger every In 1989， it was the home of the worlds largest ever burger—over 2，500 kg！
任务一 请根据短文内容，完成句子。每空一词。
There are three American cities in this They are Athens， ______ and
When there was no more ______ at the 1885 fair， the Menches brothers used minced beef
任务二 请根椐短文内容，用英语表达①处画线单词his所指代的内容。______
任务三 请根据短文内容，猜测画线单词Coincidentally的中文意思。将其字母代号填写在答题卡上。______
幸运地 碰巧地 相反地
任务四 请根据短文内容，回答问题。
How often is the invention of the hamburger celebrated in Seymour？
任务五 请从文中找出与“Mongolians possibly invented minced beef a longtime ”意思相近的句子。
任务六 请用英语简要概括出本文的主旨大意，不超过10个词。
Its mainly about _____________________
【参考答案】
任务一：
Hamburg；
Seymour。题干意为：这篇短文提到三个城市，他们分别是Athens， ______ 和______。由第三段开头“Other people believe that the hamburger came from a different American ②Coincidentally， its name was also ”可知，第二个城市的名称是Hamburg；
由第四段开头“The third possible inventor of the hamburger was Charlie Nagreen， also known as ‘Hamburger Charlie， from ”可知，第三个城市是Seymour。
pork；
instead。题干意为：在1885年，当没有更多的猪肉时，曼彻斯兄弟只有用切碎的牛肉代替。由第三段末句“ but when there was no more pork， they used minced beef and gave it a new name， the ‘hamburger’.”可知答案。
任务二：Fletcher Davis （s） / Old Daves / Daviss / Fletchers。由第二段开头“Some people say that Fletcher Davis， from Athens， invented ‘Old Dave’， as people called him ”可知，此人叫Fletcher Davis，被人们称为Old Dave。
任务三：B。猜测词义题。由下文可知，这一城市也叫Hamburg，和hamburger差不多，是一种巧合。因此选B。
任务四：Every year / Once a year。题干意为：在Seymour，汉堡的发明多久要被庆祝一次？由最后一段“Seymour now celebrates the invention of the hamburger every ”一句可知，每年要庆祝一次。故填Every year / Once a year。
任务五：The kind of beef we see in hamburgers， minced beef， was possibly invented by Mongolians over 800 years ago。本句意为“蒙古人可能在很久之前就发明了碎牛肉（汉堡）”。本句与文章开头第一句意思相近。
任务六：the （true） home of hamburgers / who invented hamburgers / the invention of the hamburger / who is the real inventor of the hamburger / who was the possible inventor of the hamburger。本文主要介绍汉堡的发源地。
中考英语阅读解题 第2篇
将短文中画线句子译成汉语或英语的题目，主要考查学生准确理解概念或结构较复杂的英语材料的能力。该类题目要求学生阅读一篇约200词的文章，并将其中五个画线部分译成汉语或者英语，要求译文准确、完整、通顺。此类阅读题主要考查学生的词汇量、语法知识、阅读能力和语言表达的综合运用能力，尤其注重考查学生通过上下文理解词和短语含义的能力。
技巧点拨
（1）略读全文，从整体上把握整篇文章的内容，并理解画线部分与文章其他部分之间的语法及逻辑关系。
（2）理解画线句子的意义，不仅要弄清句子表面的意义，还要理解其在特定的语言环境中的意义。也要特别注意句子中的代词和所指代的意义。另外，还要注意句子中包含的短语和固定结构，因为这往往也是考点。
（3）综合运用各种翻译方法将文中的原意忠实地表达出来。这一点对语言功底的要求比较高，同学们在具体操作过程中要注意英汉两种语言的差异，对于简单一些的句子能直译就直译，而对于一些难度较大的句子，我们尽量采用直译和意译相结合的方法。总之，应当尽量使译文得体。
（4）检查核对三个方面的内容：一是检查译文是否忠实于原文，通过把译文和原文对照比较往往能发现问题；
二是检查译文本身是否通顺或表达清楚；
三是检查译文是否有笔误，是否有漏译词，是否有代词未转译，时态是否未译出，数字、日期是否译错，标点符号是否用错等。
中考实例
（20XX年株洲卷）阅读下面的短文，然后将画线部分的句子翻译成汉语或英语。
You may know a lot about smart But what about smart cities？
Imagine living your life like this：
When you wake up in the morning， you say “open the window” to a computer and it opens the （66） 阳光照耀，鸟儿歌唱。Then you finish breakfast and sit in front of your desk and begin to have classes through the （67） With the help of building a smart city， this may become true one
A smart city uses digital technologies （数字科技） such as the Internet to improve city planning， save resources and make our lives For example， people live in smart cities， where there is Internet almost （68） They can do many things at home such as booking train tickets and paying water What a beautiful life it is！
（69） Now China is making some cities For example， Guiyang is going to build free Wi-Fi in the whole Tianjin plans to start a smart city program to help traffic （70） 株洲正在创建智慧城市，因此每个人都应该为创建智慧城市发挥作用。
【参考答案】
The sunshine is shining and the birds are
将来某一天，这将随着智慧城市的建设而变成现实。
他们能够在家做很多事情，如订火车票和交水费等。
现在，中国正使一些城市智能化。
Zhuzhou is creating a smart city， so everyone should play a role in creating a smart
中考英语阅读解题 第3篇
分门别类识别文体
记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;
议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;
应用文是最贴近日常生活的文体，它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。
统览全篇摘录要点
阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。摘录要点亦有利于检查时节省时间。
开动脑筋推测词意
初中英语教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，可以借助以下的几种方法完成内化过程：
(1)根据上下文猜测词意。
(2)根据构词法猜测词意。
前缀un-表反义词，如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。
后缀- ment表名词，如develop、development;state、statement;argue、argument等。
后缀-er、-or或-ist表同源名词，如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。
用知识和生活经验理解短文
如根据化学知识，可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon
还 有一种方法是根据逻辑推理理解短文。逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如一道中考模拟卷阅读问题， Then they came to the second The assistant was going to draw the cloth as he did As soon as he touched the cloth, he cried, “Wonderful It"s the best picture I have ever seen!” 据此可以推断出第二张画画的是一块布。
条分缕析理解长句
长句是初中生阅读理解的难点之一，长句中通常包含并列、复合、倒装等结构，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。
如，Parents whose children show a special interest in a particularsport have a difficult decision to make about their children"s
先找出本句的主、谓、宾为Parents have a
再 找出修饰语Whose children show a special interest in a particular sport为Parents的定语从句，difficult修饰decision，to make about their children"s careers为不定式做decision的定语。
经过分析，化整为零，化繁为简，此句就不难理解了。
中考英语阅读解题 第4篇
保持良好的精神状态。良好的精神状态对于考场上的考生来说非常重要。因为只有在心理放松的情况下，考生的精力才能够集中，思维才会敏捷，从而才能将自己的真实水平发挥出来。
抓住中心句。阅读短文之前，先看短文是否有标题。若有，应给予高度重视。因为标题是文章主题的高度凝聚，它能给我们启发和想象，有利于加深对短文的理解，从而提高做题效率。另外，在没有标题的情况下，应充分重视短文的首、尾句。因为大多数文章都是按照“总---分---总”的结构布局的。据统计，英语中有60%-90%的主题句位于段首和段尾，短文的其他文字往往是对这些中心句的解释和说明。
克服不良习惯，提高阅读速度。由于考试的时间有限，在保证不出偏差的前提下，一定要尽可能地提高阅读速度。倘若能注意克服以下不良习惯，就可以大大提高阅读速度：
①心读。考场上不能出声阅读，于是有的考生就在心里读，有时考生的嘴唇也在动。这是非常不好的习惯，一定要下决心克服。因为这样做会直接制约着阅读速度的提高;
②回视(指重新阅读上文)。阅读中的回视是一种无效劳动，所以应一口气把文章读完，尽量不要回视。这坏习惯是慢慢形成的，不是一朝一夕就能克服掉的。在平时的学习中就应当引起注意并加以克服;
③一个词一个词地看。阅读时，视线应从左向右跳跃式移动，着重扫描意群，同时注意意群中的重要单词，以寻求主要的语言信息。可将冠词、系动词、助动词及不定式符号等小品词一扫而过，不可一词不漏地全部都看一遍;
④只读不记。正确的做法是：一边阅读一边用笔记下或标出那些与文后所设问题有关的信息。这样，在做题时就用不着重新查阅短文，至少不用一句一句地再寻找那些隐约有印象的信息，从而可以节省一些时间。
判断要有依据，推理要顺乎作者的意图。对于推理性或评价性之类的阅读理解题目，在材料中一般是找不到现成答案的，必须通读全篇，对所获信息加以筛选、提炼、推断，对作者的思想倾向，对文中提及的人物或事件可能产生的结局等，加以综合考虑才能得出正确结论。对这种题，不能以偏概全，不能“只见树木，不见森林”，不能以个人的想法代替作者的意图。
遇到生词时，一定要沉着、冷静。中考英语试题中，一般是不会盲目地出现生词的，但不排除出现影响答题的生词，同时也可能出现猜测生词的题目，因为猜测词义也是阅读能力的体现，当然也在考查范围之列。遇到这种题目，只要理解了全篇材料的大部分内容，弄清了上、下文之间的内在联系，判断出它在文中可能存在的含义是不难的。英语中猜测词义的方法很多。
中考英语阅读解题 第5篇
这类阅读题目中有一个图表或一个表格，将其中一些信息内容留出空格，要求学生根据文章填空。所填的内容一般分如下几类：（1）时间、事件及人物；
（2）数字及排位；
（3）物体的构成及功能；
（4）流程图；
（5）抽象名词。
技巧点拨
（1）准确查找法。
表格中有些题目在短文中有明确的答案，这就需要我们将原文中与题目意思相同或相近的句子找出来，加以对照，从而填上所缺的信息。
（2）语法转换法。
许多同学抱怨，虽在阅读材料中找到相关的句子，但表格中填上的答案是错误的。这是因为有些题目设计的语境发生变化而导致语法上必须做相应的改变，即在人称、时态、名词单复数、基数词与序数词等方面进行转换。
（3）数据推算法。
此类题目要求我们就文章提供的数据，以及数据与文章中其他信息的关系进行简单的计算和推断。在做此类题目时应注意：要抓住并正确理解与数据有关的信息含义；
弄清众多信息中哪些是有用信息，哪些是干扰信息；
不要孤立看待数字信息，而是要抓住一些关键用语的含义。
（4）归纳总结法。
有些题目在文章中难以找到答案，需要学生查找分析相关信息并将其进行对比、归纳、总结后再进行填词。做此类题目必须具备一定的语言归纳能力。
注意：
◇注意题目要求中是否有词数限制。
◇绝大部分的答案是原文原词，而且是原文中连续出现的几个词。
◇要注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。
◇题目设置比较简单，注意快速答题。
中考实例
（20XX年丽水卷）阅读下面的短文，在思维导图中填入恰当的内容完成阅读摘记。
Did you have any interesting dreams last night？ Do you know everyone dreams？ But not everyone remembers their A person can usually have up to seven dreams a night， and each dream usually lasts from 10 to 40
Why do we dream？ Scientists believe that we dream to remember because dreams come from our memories and they tell us a lot about They also help us learn from the past and even help us solve
Different dreams mean differently to For example， if you dream about flying， you are probably quite This is a good time in your You may feel that other people see you as a And when you dream that you didnt study for a test， it usually means you are worried about an important thing coming in your
【参考答案】
remember。根据第一段第二句和第三句“Do you know everyone dreams？ But not everyone remembers their ”可知，每个人都会做梦，但是并不是每个人都能记住他们做过的梦。动词remember意为“记住，想起来”。
seven / 7。根据第一段第四句“A person can usually have up to seven dreams a night ”可知，一个人一晚上通常最多能做七个梦。
why / we / reason（s） of。通读原文第二段可知，我们做过的梦都是来自于我们白天的记忆。由此可判断，回忆起过去以及帮助我们解决问题都是我们做梦的原因。故答案应该为：why 或 （the） reasons of （dream）。填we （dream） 也能说得过去。
dreams。联系原文最后一段可知，“梦到飞翔”以及“没有为考试而刻苦学习”这两个梦境都是做过的梦的具体例子，然后下文对这两个梦境的寓意进行简要分析。故答案为dreams。
happy。根据最后一段第二句“ if you dream about flying， you are probably quite ”可知，如果你梦到飞翔，你可能心情非常好。
中考英语阅读解题 第6篇
Little Tom down the street calls our dog "The keep dog".Zip is a sheep But when Tom tries to say" Seep", it comes out "keep". And in a way Tom is Zip is always bringing things hoem for us to keep! I"ll tell you about some of
Zip"s first present was a It was made of green
We didn"t know how Zip found the But after a moment Mary, my big sister, told me the shoe had a strange I nodded(点头)and held my "What do you think it is?"
"It smells like something for I think someone tried to clean a spot (污点) off the Then he put it at the door to "
"Along came And good-bye shoe!" I "We should take it "
"We can"t ".said my
"Maybe little Tom is right," Mary "Maybe Zip is a keep dog!"
writer and Mary didn"t
Zip"s first present was
Zip carried its first present home
owned Zip"s first present
Zip"s first present was made of
calls Zip "the keep dog"because
dog likes keeping things
dog likes playing with shoes
doesn"t know the dog"s name
can"t pronounce the word "sheep"well
made the shoe strange was
colour smell
size it was a silk one
word "keep"in the last sentence means "_____"
things for itself
things for other to keep
letting it run about
care of a small child
can know from the reading that the dog
likes to give presents to people
been kept in at the writer"s home
brought some trouble
to be called "the keep dog"
Key:
中考英语阅读解题 第7篇
这种题型包括两部分：主干部分和选项部分。主干部分是一篇总长度为200至300词的文章，其中有5处空白，空白的位置可能在段首、段落中间、段末，但不会是文章的第一句，一般情况下也不会是最后一句。选项部分包括5至7段文字，每段可能是一个句子，或者两三个短句，也可能是完整的段落。题目通常要求学生根据文章内容从这5或7个选项中选出能分别放进文章中5个空白处的选项。
该题型要求同学们从整体上把握文章的逻辑结构，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识并能够熟练地把握，同时要具备运用语法知识分析、理解长难句的能力。
技巧点拨
（1）先快速阅读全文，力求对文章内容有大致了解，然后浏览所给选项。阅读时注意首段和要点词句，通过文章的首段和要点词句判断文章的大概意思。
（2）重点阅读各个空白处附近的句子，分析选项与前后内容的逻辑关系，然后再圈定关键的线索词（包括名词、动词、连词、代词等），最后从选项中寻找在内容和词语上都衔接合理的选项，确定答案。
（3）对于一些拿不准或者做不出的题目可先放过，继续往下读。先做容易的并且非常确定的题目，以免浪费过多的时间，也可以避免因做错一道题而导致更多的错误。
（4）最后将所选句子放到文章中，通读全文，检查答案是否与文章主题一致，从而判断所选答案的正确性。检查过程非常重要，切不可忽视。
中考实例
（20XX年河南卷）Why is setting goals （目标） important？ Because goals can help you do and experience everything you want in Instead of just letting life happen to you， goals allow you to make your life
Successful people in life imagine how their life should be and set lots of 61 Its like having a sign to show you where you want to Think of it this There are two One has a place to go to clearly in mind which can be found on a He can drive straight there surely without any wasted The other driver has no goal， or a 62 But he drives aimlessly （漫无目的地） around， never getting anywhere， just using up Which driver do you want to be？
63 They decide what they want in life and then get there by setting goals and making Unsuccessful people usually just let life happen by Goals arent difficult to set and they arent difficult to 64 You are the one who must decide what to achieve and in what direction to aim your
Research tells us that when we write a goal down we are more likely to achieve 65 They are harder to Also when you write your goals in your own way， you are able to make yourself realize situations that will bring you nearer to your
根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项， 使短文意思通顺、内容完整。
Written goals can be reviewed
He starts off at the same time from the same
Its up to you to find out what your goals really
By setting goals you are taking control of your
Winners in life set goals and follow through on
【参考答案】
D。根据下句“它就像一个标志，指示你要去哪里”分析：既然目标能让你有了前行的方向，那么设立了目标，你也就能掌控自己了。在备选项中，只有D符合语境。
B。上文是将“有明确目标的司机”与“没有目标的司机”相比较。由此分析：既然是比较他们的不同，那么两位司机应在同一地点、同一时间出发，才能突出有目标的人更能掌控自己。故选B。
E。比照下文第三句“不成功人士”的信息可知，本句应谈论的是成功人士能够设定生活目标并制定计划去实现这个目标。在备选项中，只有E符合语境。
C。根据下句“You are the one who must decide what to achieve and in what direction to aim your ”可推知，你要找到真正的目标还得靠自己。在备选项中，只有C符合题意。
A。根据上句“写下目标更容易实现目标”及下句“他们很难忘记”可推知，本句应谈到“写下目标”。在备选项中，只有A谈到“写目标”。故选A。
中考英语阅读解题 第8篇
中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则：
阅读文章不少于三篇，阅读量在1，000单词左右;
题材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济等;
体裁多样，包阔记叙文，说明文，应用文等。
中考阅读理解考查的主要内容是：
考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。
此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的，其主要提问方式是：
1) Which is the best title of the passage?
2) Which of the following is this passage about?
3) In this passage the writer tries to tell us
4) The passage tells us
5) This passage mainly talks
考查把握文章的事实和细节的能力。
此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的，其主要提问方式是：
1) Which of the following is right?
2) Which of the following is not mentioned?
3) Which of the following is Not True in the passage?
4) Choose the right order of this
5) From this passage we know
考查根据上下文猜测生词的含义的能力。
此类猜测词义的题目要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。其主要提问方式是：
1) The word " " in the passage probably means
2) The underlined word "It" in the passage refers to
3) In this story the underlined word " " means
4) Here "it"
考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。
此类题目主要考查的是句语句之间，短语短之间的逻辑关系，其主要提问方式是：
1) Many visitors come to the writer"s city to
2) Some shops can be built Donfeng Square so that they may
3) Air pollution is the most serious kind of pollution because
4) Why did the writer get off the train two stops before Vienna station?
考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。
此类题目文章中没有明确的答案，需要考生再理解全文的基础上进行推理和判断。其主要提问方式是：
1) We can guess the writer of the letter may be a
2) We can infer from the text that
3) From the letters we"ve learned that it"s very _____ to know something about American social
4) From the story we can guess
5) What would be happy if …?
考查推断作者意图和态度的能力。
1) How did the writer feel at Vienna station?
2) The writer writes this text to
3) The writer believes that
4) The writer suggests that
中考英语阅读解题 第9篇
信息匹配题的主要特点是将主题类似的信息放在一起，要求学生迅速甄别不同点，并对特定细节进行筛选、类比和综合。这类题目既考查学生的快速阅读能力，又考查学生提取信息、处理信息、综合运用英语的能力。
技巧点拨
（1）仔细阅读试题选项，正确理解每个选项的意思。对于谈论相似主题的选项，需区别内容的相同点和不同点，并牢记体现不同点的关键词语。
（2）快速浏览短文，依靠标题迅速抓住每篇短文的主题。浏览过程中若发现答题所需的具体信息，在词语或句子下面画线并标上所答的题号，以便初步敲定答案。对那些暂时无法确定答案的题目，可暂且放置一边，并在第二次阅读时予以解决。
（3）第二次阅读短文时必须有针对性，主要为了解决两个问题：一是仔细检查已初步认定的答案与单句是否匹配；
二是找到第一遍浏览时尚未确定的信息。
（4）为确保答案的准确性，再次将选项跟短文的内容进行比较，检查有无谬误或疏漏之处。
中考实例
（20XX年佛山卷）阅读下面5组语言材料，从A到F选项中找出与它们相对应的标题。[51 52 53][55 54 ][The bee gets sweet juice from the flowers with its mouth， which is shaped liked a tube （吸管）. Bees fly hundreds of times between flowers and their honeycombs （蜂巢）.][ Where to store honey How to get flower Ready to eat
How to collect honey Where to keep bees Special clothes to wear][In the country， some bees make their homes in places like the trunk of a Bees make honeycombs with wax （蜡） from their own The space in the honeycomb is where the honey is ][In gardens or farms， beekeepers keep bees in behives （蜂箱） like this one so they can collect About fifty thousand bees live in one ][Honey is used to make lots of different It is delicious when it is spread onto ][The beekeeper collects the honey from the He takes out the honeycomb which is full of He wears special clothes so that he doesnt get ]
【主旨大意】
本文是一篇说明文。文章介绍了蜜蜂如何采蜜以及养蜂人如何收集蜂蜜。
【参考答案】
B。本段大意：蜜蜂用像吸管一样的嘴采花蜜，在花与蜂巢之间飞行数百次。阅读所给标题可知，B项主题“如何获取花蜜”能与本段大意匹配。故选B。
A。本段大意：在乡村，一些蜜蜂在树杈处筑巢，而蜂巢就是储存蜂蜜的地方。阅读所给标题可知，A项主题“在什么地方储存蜂蜜”能与本段大意匹配。故选A。
E。本段大意：在花园或农场，养蜂人用蜂箱养蜂以便收集蜂蜜，一个蜂箱大约容纳5万只蜜蜂。阅读所给标题可知，E项“在哪里养蜂”能与本段大意匹配。故选E。
D。本段大意：养蜂人从蜂箱里收集蜂蜜。他拿出装满蜂蜜的蜂巢，并穿着特殊的衣服以便不被蜜蜂蜇到。阅读所给标题可知，D项“如何收集蜂蜜”能与本段大意匹配，而F项“穿特殊衣服”显然不能全面总结本段内容。故选D而排除F。
C。本段大意：蜂蜜可用来做许多不同的食物，在面包上放一点蜂蜜会使其非常可口。阅读所给标题可知，C项“准备吃蜂蜜”能与本段大意匹配。故选C。
中考英语阅读解题 第10篇
明确了阅读理解题的考查要点以后，我们现在来研究阅读理解题的方法和技巧。
获取段落的主旨和大意。最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此，理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。主题句一般具有三个特点：
1)表述的意思比较概括，相对其主句来看，这种概括性更为明显。
2)句子结构较简单，多数都不采用长、难句的形式。
3)段落中其它的句子必定是用来解释、支撑或发展主题句所表述的主题思想的。
在一个段落中，大部分主题句的位置有两种：
1)主题句在段首。这种情况相当普遍。一般新闻报道、说明文，议论文大都采用先总述，后分述的叙事方法。2)主题句在段末。用归纳法写文章时，往往表述细节的句子在前，概述性的句子在后，并以此结尾。这种位于句末的主题句往往是对前面细节的总结，归纳或结论。
根据上下文猜测词义。猜测词义也是一种英语阅读能力。英语阅读理解试题中有不少这样的题目。任何一个实词，只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。上下文的作用就是帮助确定上下文中的词、短语或句子的意义。据此，我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义，即从已知推求未知，也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。
猜测词义时，我们可以从三个方面来考虑：
1)根据上下文已知部分进行逻辑上的推理。根据上下文猜测词义的方法有下列几种：根据定义或解释猜测词义;根据并列、同位关系猜测词义;根据同义、反义、因果关系猜测词义。
2)运用语法知识进行语法分析。
3)依靠常识和经验做出判断。
3、确定细节和事实。在阅读理解题目中，有相当一部分是考查细节和事实的题目。这类题目相对容易一些。这些题目有两个共同特点：
(1)凡属针对特定细节的考题，其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语，也可能是一个句子或相关的若干句子，但句式、用词和表达方式不同。
(2)干扰项往往是主体思想与细节混杂，正确答案细节和非正确答案的细节混杂，甚至真假混杂。因此，要做好阅读理解中的确定细节和事实的题目，一要在文章中找出相应的信息点，二要排除干扰项。
进行合理推断。所谓推断，就是根据阅读材料中所提供的信息，推断出未知的信息。即把有关的文字作为已知部分，从中推断出未知部分。需要推断的有关文字可能是词或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。
总之，只要平时善于积累，并熟练运用上述解题技巧，初中阅读理解题就将不再是难题。
中考英语阅读解题 第11篇
这类题目的设题形式为：每个题目都是一个陈述句，但留有一个或两个空格，要求根据短文内容填空。目前考试中，大部分的题目要求中没有词数限制，只有一小部分题目有词数限制。解答这类试题一定要严格按照题目要求，需要注意的是：答案的单词数量一般不会超过四个。这类题目的解题方法和短问答类似，但比短问答要难。难点在于题目中的关键词和原文中的相关内容对应并不明显。
技巧点拨
完成句子主要考查学生两个方面的能力：一是阅读能力；
二是掌握语法知识的能力。解题时要注意以下几点：
（1）找出题目中的关键词，最好先定位到原文中的某一个段落。
将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必然加快解题速度，并提高准确率。但并非每个题目都能准确定位。
（2）快速阅读该段落，根据题目中的其他关键词确定正确答案。
将答案定位在一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾仔细阅读该段落，找出题目中的关键词的对应词。仔细阅读对应词所在的句子，确定正确答案。
（3）要注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。
这类题目的设题有顺序性。第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律也有助于确定答案的位置。
（4）所填答案必须语法正确。
因为是填空，所以所填答案必须符合语法规则。
（5）所填答案必须在意义上与原文相符。
有些答案在文章中有对应词，而有些答案来自原文原词，而且是原文中连续的几个词。
（6）答案词数不宜很多，绝大部分是动词短语或句子。
所填答案绝大部分是动词短语对应原文相应句子的宾语。也有一些题目的答案是名词短语、形容词短语、副词短语或句子。
中考实例
（20XX年天津卷）阅读下面短文，根据短文内容完成句子。
Do some colors make you feel calm while others give you energy？ Scientists have studied the connection between color and mood （心情） for a long Many believe that color can influence our
Warm， bright colors such as yellow and red are positive They can give people a pleasant Cool colors such as blue， purple， and green are relaxing They help people experience calm
Many public places are decorated （装饰） with certain colors in order to create certain Orange makes people feel hungry， and many restaurants are painted in this
People use color in their homes to create moods as Blue is a peaceful It helps you rest， so it is a very good color for a
Colors can create bad moods， Some types of blue make people feel Red can make people feel
What is your mood right now？ Now look at the color of the walls round Does it match your mood？
Cool colors are relaxing colors and they help people experience
Orange makes people ______， and many restaurants are painted this
People use color in their homes to ______ as
Some types of ______ make people feel
This passage mainly tells us how color
【参考答案】
calm feelings。根据第二段的最后两句话可以得出此答案。
feel hungry。根据第三段的第二句可以得出此答案。
create moods。根据第四段中的“People use color in their homes to create moods as ”可以得出此答案。
blue。根据第五段中的“Some types of blue make people feel ”可以得出此答案。
influences our moods / can influence our moods。根据第一段最后一句可以得出此答案。
中考英语阅读解题 第12篇
一、主旨题
主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中阶段，有关这类题的常见提问方式为：
What is the main idea of this passage?
What is the best title of this passage?
在处理这类问题时，通常采用快读方法，先从头到尾把文章浏览一遍，因为这样可以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系，而较慢的阅读会使你过分注意细节，甚至个别词，因而影响对主题的概括。特别要注意仔细阅读开头段和结尾段，因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。
二、细节题
细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。考生必须特别注意作者在陈述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故，要在有关此类问题的地方适当做标记(比如人物名较多就用圈画出，时间名词较多就用波浪线，地点名词较多就用方框等等)，以便在回答问题时迅速查找。
三、词义题
词义题主要是检测学生在具体文章中，根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。遇到这类试题，可从以下三方面入手：
通过上下文的种.种提示来准确猜出这个词的含义。
一个单词可以通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词，因此可以根据构词法辨认其中的词根的含义，就可以判断出其派生、转化或复合词的其他词义。
如果遇到非常熟悉的词汇，一定要尽量撇开其基本含义，注意其引申的意义。
四、推断题
推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息，进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。一要抓住选项与选项之间的不同，二要在文中找出与选项对应的内容进行对比。
五、观点态度题
观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实，对作者的观点和态度做出合理推断的能力。主要抓作者议论、抒情的段落，通常是最后一段，再结合前面做题得到的信息，来分析、推理。
建议：同学们在平日复习中，一定要加大阅读量，阅读的题材要广泛，有意识培养和练就阅读能力。在做到广泛的同时，还要进行限时阅读。只有这样，才能在中考有限的时间内，准确地按时完成大量的阅读题。
