六年级试卷数学第1篇4月27日，我校举行了期中测试。此次六年级数学期中考试题就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，覆盖下下面是小编为大家整理的六年级试卷数学17篇,供大家参考。
六年级试卷数学 第1篇
4月27日，我校举行了期中测试。此次六年级数学期中考试题就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，覆盖下册数学前5个单元的内容，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。
本次考试，我班应考65人，实考65人。平均分76.3分；
80分以上有38人，优秀率58.5%；
60分以上有50人，及格率76.9%；
不及格15人，其中50几分有7人，40几分有3人，30分以下有5人，不及格率23.1%，低分率8%。
从考试结果来看，我班虽然大部分学生适应能力较强，解题，分析思路清晰，能联系实际进行答卷，部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，计算准确率较高。但也有部分学生的考试成绩不容乐观，他们数学基础知识掌握不够牢固，且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺。看到成绩不够理想的同时，我们更要把目光关注到试卷反应的各种问题上来，发现有很多的问题值得我们深入分析和反思。
一、试卷题型和得分情况分析：
第一大题：我会填（20分）平均得分 15.5 分，错的最多的是第1小题和第4和6小题，分别有23，18，17人填错。从整体上讲，大部分学生对于前面学过的知识的基础部分掌握还是较好的。但还是有一部分学生学得糊里糊涂的。比如第一小题有23人出错，“有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，图纸的比例尺是（ ）”。按理说，这个题，学生只要用图上距离：实际距离计算就能得到结论。但就是因为考试前一天，我在给学生复习时，讲到了一题“在一幅地图上，量得上海到杭州的距离是3。4厘米。而上海到杭州的实际距离是170千米，求这幅地图的比例尺。考试中学生做这一题时根本不去理解其中的原委，马上用5毫米：10厘米计算，学的知识死，更是不知其然，也不知其所以然。第4小题，好多学生错误，这一题是对比例基本性质的考查，应用比例基本性质来解决，是相当容易理解的，但题目换了一种呈现方式，学生就无法做对了。还有第6小题，是求5个数的平均数问题，这是五年级学生就应该掌握的一个知识点，有17出错。其他各题都有不同程度的错误，但比较零碎，有的粗心，有的分析理解不够。但大多数还是小范围的。
第二大题：我会算（39分）平均得分 32.5 分，其中1，计算题（18分），平均得分14.4 分，错的最多的是第3小题，有21人出错，其次是第1，2题都有15人出错。2，求各式中x的值题（9分）平均得分 7.7 分，错的最多的也是第3小题，有12人出错。3，求体积填空题（12分）平均得分 9.4 分，错的最多的第1，2小题，分别有22，19人填错。
计算题的考试成绩比较理想。这是由于我平时教学中把加强学生计算能力的培养，当作教学的重中之重，以口算为基础（课前练习口算），培养学生的基本计算能力，以笔算为重点，切实提高学生的数学计算能力。从考卷看出，大多数学生不但掌握了四则混合运算的顺序和计算方法，而且计算合理、灵活、简便。这充分说明：加强小学数学中的计算教学是提高小学数学教学质量的一条重要途经。
但是学困生一旦碰到灵活性的题目，就束手无策。例如：19/13÷7/5—6/13×5/7，不会用简便方法计算。
第三大题：我会画（6分）主要检测学生对确定位置及图形的放大缩小掌握情况。平均得分5分，有11人做错。正确率为90% 关键错在角度画的不准，长度确定不好，还有个别学生将放大画成了缩小
第四大题：解决问题（35分）平均得分22 分。正确率是63%， 错的最多的是第3，4，7小题，分别有23，22，45做错。这是整个卷面体现老师教学失败的最明显的地方。第3小题是先求出圆锥形沙堆的体积，再求出沙堆的重量，有23人做错。主要原因是计算圆锥的体积时没有乘1/3。第4小题是一道等积变形题，用方程解很容易解决的一道题，有22人做错，主要原因已知条件是以图形形式出现的，并且有多余的条件。学生不知所措。
六年级试卷数学 第2篇
教学目标
1.系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；
明确试卷存在的错误及原因、解题的方法及拓展。
2.课前学生独立订正——课上教师总体分析——师生互动，重点讲评、拓展。
3：树立严谨的学习态度，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。
教学重点
1、教师根据学生试卷中较为普遍的问题，归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺，使试卷分析更有针对性。
2、要求学生课前独立订正试卷，自己查漏补缺，最后确定自己不能解决的问题。
教学过程
（一）基本情况分析：
与考数40人及格数40，其中成绩较好的有；
杨嘉欣 杨 荷 成绩比较差的有：陈昌裕 曾庆渊 林 鑫
（一）试卷整体分析
分析试卷：
1、检测题的形式与平常要求一致。
2、试卷的知识点分布，基础知识、知识的应用安排较合理。
3、难度系数偏低。
分析学生：
1、答题不够规范，部分学生不会表达自己的意思。
2、填空、选择部分做得较好，拓展部分问题较多。
（二）重点题目分析及知识拓展
第一题，考察知识点为XX的意义，学生存在的问题及原因：审题不清。解题方法：
①确定关键词；
②第二题，判一判。考察知识点为是否理清易混淆的概念。
第三题，选一选2。重点是对XX的理解。
第五题，解决问题4。XX情况，对学生有难度，需要帮助。
（三）其余题目，学生讲评，教师适当补充。
小结：希望同学们认真订正，从中汲取经验，使知识和能力再上一个台阶。
（四）跟踪练习
教学反思
试卷讲评是教学中极为关键的一个环节。为避免讲评“简单重复”和“高耗低效”，遵循先“生”后“师”，先“筛”后“讲”，既“点”又“面”，明“路”后“果”的方法来上好单元评析课。
六年级试卷数学 第3篇
教学目标
1、系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；
明确试卷存在的错误及原因、解题的方法及拓展。
2、课前学生独立订正——课上教师总体分析——师生互动，重点讲评、拓展。
3、树立严谨的学习态度，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。
教学重点
1、教师根据学生试卷中较为普遍的问题，归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺，使试卷分析更有针对性。
2、要求学生课前独立订正试卷，自己查漏补缺，最后确定自己不能解决的问题。
教学过程
（一）基本情况分析：
参与考试的人数40人及格数40。
成绩较好的有；
杨嘉欣 杨 荷
成绩比较差的有：陈昌裕 曾庆渊 林 鑫
（二）试卷整体分析
分析试卷：
1、检测题的形式与平常要求一致。
2、试卷的知识点分布，基础知识、知识的应用安排较合理。
3、难度系数偏低。
分析学生：
1、答题不够规范，部分学生不会表达自己的意思。
2、填空、选择部分做得较好，拓展部分问题较多。
（三）重点题目分析及知识拓展
第一题，考察知识点为XX的意义，学生存在的问题及原因：审题不清。解题方法：确定关键词。
第二题，判一判。考察知识点为是否理清易混淆的概念。
第三题，选一选2，重点是对XX的理解。
第五题，解决问题4，XX情况，对学生有难度，需要帮助。
（四）其余题目，学生讲评，教师适当补充。
小结：希望同学们认真订正，从中汲取经验，使知识和能力再上一个台阶。
（五）跟踪练习
教学反思
试卷讲评是教学中极为关键的一个环节。为避免讲评“简单重复”和“高耗低效”，遵循先“生”后“师”，先“筛”后“讲”，既“点”又“面”，明“路”后“果”的方法来上好单元评析课。
六年级试卷数学 第4篇
一、仔细想，认真填。(24分)
1、0.25的倒数是( )，最小质数的倒数是( )， 的倒数是( )。
2、“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的( )%。
3、 ：
的最简整数比是( )，比值是( )。
4、 = =( )：10 = ( )%=24÷( )= ( )(小数)
5、你在教室第( )行，第( )列，用数对表示你的位置是( ， )。
6、在0.523 、 、 53% 、 0.5 这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚，一共有5元。则5角的硬币有( )枚，1角的硬币有( )枚。
8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。
(1)视力正常的有76人，近视的有( )人，
假性近视的有( )人。
(2)假性近视的同学比视力正常的同学少( )人。
(3)视力正常的同学与视力非正常的人数比是( )。
9、我国规定，如果个人月收入在2000元以上，超过2000元的部分就要按5%的税率缴纳个人所得税。小红的妈妈月收入2360元，她每月应缴纳个人所得税( )元。
10、数学课上，小兰剪了一个面积是9.42平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备( )平方厘米的正方形纸片。
二、火眼金睛辨真伪。(5分)
1、15÷(5+ )=15÷5+15÷ =3+75=78。
( )
2、一吨煤用去 后，又运来 ，现在的煤还是1吨。( )
3、两个半径相等的圆，它们的形状和大小都相等。( )
4、小华体重的 与小明体重的 相等，小华比小明重。( )
5、右面两幅图都是轴对称图形。
( )
三、快乐A、B、C。(5分)
1、一件商品原价200元，涨价15%后在降价15%，现价( )原价。
A、高于 B、低于 C、等于 D、无法比较
2、爷爷把一根铁丝剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，则( )
A、第一段长 B、第二段长 C、两段一样长 D、无法判断
3、一杯盐水，盐占盐水的 ，则盐和水的比是( )
A、3：17 B、17：3 C、3：20 D、20：3
4、一个圆形花坛的半径是3米，在花坛一周铺一条宽1米的碎石小路，小路的面积是( )平方米。
A、28.26 B、50.24 C、15.7 D、21.98
5、去年每千克汽油的价格为5.5元，今年与去年同期相比，汽油价格的涨幅达到了10%。你对“涨幅”一词的理解是( )。
A、今年售价是去年的百分之几 B、去年售价是今年的百分之几
C、今年售价比去年多百分之几 D、去年售价比今年少百分之几
四、轻松演练
1、口算下面各题。(4分)
÷8 = × = 5÷ = 3+3÷7=
×15= 10÷10% = 28×75% = ×8× =
2、请你解方程。(6分)
5X-3× = + X=
3、用你喜欢的"方法做。(12分)
× × - ×58+ ×41+
× + ÷ ÷[( - )÷ ]
4、列式计算。(8分)
(1) 加上 除以 的商，所得和乘 ，(2)一个数的20% 加上 和是2，
积是多少? 求这个数。(用方程做)
五、实践天地。
1、在图中的正方形内，用阴影表示出12.5%的部分。(2分)
2、把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多4厘米。(1)请试着把这个圆画出来。(3分) (2)请计算出这个圆的面积。(3分)
六、数学与生活。(28分)(1、2小题各4分，其余每题5分)
1、全班50本作业都交了，可老师说有2本作业做错了。你知道这次作业的正确率吗?
2、某方便面的广告语这样说：“赠量25%，加量不加价。”一袋方便面现在的重量是120克，你知道赠量前是多少克吗?
3、小明和小刚坐出租车回家。当行到全程的 时，小明下了车;小刚到终点才下车。他们两人共支付车费25元。你认为小明和小刚两人怎样付款最合理?请运用数学知识说明理由。
4、为了饮水卫生，学校准备给每个学生发一个专用水杯。每个水杯标价2元，你认为到哪家商店买便宜?每个水杯便宜多少元?
5、你能根据下面这张存单，帮赵大爷算算到期时，他得到本金及税后利息共多少元吗?
中国信合郑州农信( )存款凭条
科目(贷) 2003 年 12 月 10 日 凭证号：
储种：活期口定期√零整口定活口通知口存本口教育口一卡通口其他——
客户
填写 户名：赵大明 金
期限：5年 额 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 备
注
2 5 0 0 0 0
存入金额：贰仟伍佰元整
信用社填写 户名：赵大明 期 限：5年 利 率：2.28%
卡本帐号：3128643 余 额：
网点号：流水号：
存入日：2003年12月10日 到期日：2008年12月10日 操作员：01
6、101路公交车到炎黄广场时，有 的乘客下车，又有14人上车，这时车上的乘客比原来多30%。原来车上有乘客多少人?
做完了，你真了不起!是不是再认真检查一遍。
六年级数学上册期末测试题答案(新人教版)
一、仔细想，认真填。(24分)
1、4 1/2 3/7
2、25%
3、3:4 3/4
4、20 6 60 40 0.6
5、答案不唯一。
6、6/11 0.5
7、8 10
8、(1)60人， 64 人。(2)12 人。(3)19:31
9、18 元。
10、28.26平方厘米。
二、火眼金睛辨真伪。
××√√×
三、快乐A、B、C。
B B A D C
四、轻松演练
1、口算下面各题。略。
2、请你解方程。
X=7/10 X=1/5
3、用你喜欢的方法做。
1/14 12.5 4/3 4
4、列式计算。(6分)
1/4 6
五、实践天地。略
六、数学与生活。
1、(50-2)÷50×100%=96%
2、120÷(1+25%)=96(克)
3、2+3=5 25×2/5=10 25×3/5=15 方法不唯一。
4、到丙店。方法不唯一。
5、2500×2.28%×5×(1-5%)=270.75
6、14÷(2/5+30%)=20人
六年级试卷数学 第5篇
讲评目标：
1、通过讲评，进一步巩固本单元知识点。
2、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。
学习目标：
认真细致进行错例分析，用心思考，积极交流，总结经验，查漏补缺，体会数学方法和思想在解题中的应用。
教学重点、难点：典型错误的剖析与矫正。
讲评过程：
一、 整体回顾、介绍本次考试情况
1、本次考试平均分87.3分，及格率94.1% ，优秀率68.6%，最高分 110分，最低分21分。
2、根据本次成绩对前五名和进步比较大的学生进行表扬和鼓励。成绩前五名:李俊宁110分，翁睿110分，张蒙丹110分，杨蕾，王烨，石殊凡，赵欣瑶，时若莹，沈建翔，王朝晖107分。进步比较大的前五名学生：张琼月，刘子璇，董志强，吴姝静，张轩。
二、教师分析学生在答题中存在的问题
1、部分学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯 表现在不认真审题,不细心答题,如第6小题结果没有化简，第16小题没有注意x与y的顺序，第五大题的应用题，有的同学没有按题目的要求解等。
2、部分学生计算的能力不强,表现为计算速度慢，计算的准确率低，不能灵活的使用运算律及一些运算方法。如第1小题判断四个数能不能成比例的技巧，解比例时的一些运算方法等。
3、不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题、解决问题的能力有待提高.例如,解决实际问题的第2题,有部分学生按边长和数量成反比例关系进行计算，解决实际问题的第3题，有的同学先算面积，然后再用比例尺算实际面积，有半数以上的学生对于附加题无从下手等。
三、学生自我分析试卷
学生的.有一些问题是因为一时的疏忽做错；
有一些是自己的知识不够牢固，经过自己的学习是可以自己解决的；
有一些问题经过学生自己的再思考是可以自己解决的。象这一类的问题肯定可以学生自己处理好，那么就不需要老师来帮忙，只要给以时间和信心就可以了。
四、小组内互帮互助学习
当学生的问题自己解决掉自己能解决的之后，这时转入学生的互帮互助阶段，在小组内由学生提出不会的问题由会做的同学进行讲解。在这个阶段由学生给学生讲解达到学会的目的。组内都不会的问题就由组长记录并交给老师。
五、老师组织讲解
根据各小组的统计，根据各组情况由多到少（不会的小组数）的顺序来解决。经过了两次纠正（自纠和互纠），学生的问题基本解决，剩下的问题再由老师组织，让会做的小组给同学们讲解。讲解题思路，老师适当补充、引导、评价。
六、老师检查学生的掌握情况
学生自己的学习和相互帮助有没有成效要靠自觉，老师可以检查，拿出一部分比较有意义的，需要老师来讲解的问题检查学生，顺便让学生说出老师要说的话，然后有必要就补充、评价。让学生说出每一道题的考察内容解题技巧。
七、当堂检测
1、用2、4、8、4、写出比例式：_____。
2、行驶的路程一定,则车轮的周长和它的转数成___比例。
3、一种精密零件长5毫米，把它画图上长6厘米，则比例尺是___。
4、若5X-7Y=0，X：Y=( ) 5、在比例尺是1：200的图上，一个长方形的长是4㎝，宽是3㎝，这个长方形的实际面积是( )平方米。
6、一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需要86块。如果改用边长是2分米的方砖要____块。
当堂检测：
1、用2、4、8、4、写出比例式：______。
2、在A×B=C中,当A一定时,B和C 成( )比例。
3、一种精密零件长5毫米，把它画图上长6厘米，则比例尺是_____。
4、若5X-7Y=0，X：Y=( ) 5、在比例尺是1：200的图上，一个长方形的长是4㎝，宽是3㎝，这个长方形的实际面积是( )平方米。
六年级试卷数学 第6篇
一、填空。(1-8题每空1分，9题8分，共24分)
1、+++=()×()。
2、10个的和是();12米的是()米;
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
×4○9×○×9×○
4、比5吨多吨是()吨;比10吨多是()吨。
5、边长分米的正方形的周长是()分米。
6、六(1)班有50人，女生占全班人数的，女生有()人，男生有()人。
7、一袋大米25千克，已经吃了它的，吃了()千克，还剩()千克。
8、看一本180页的书，每天看全书的，3天看了全书的()，看了()页。
9、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。根据道路指示牌回答下面的问题.
(1)东莞在火车站偏约的方向上，距离是千米。
(2)顺德在火车站偏约的方向上，距离是千米。
(3)深圳在火车站偏约的方向上，距离是千米。
(4)珠海在火车站偏约的方向上，距离是千米。
二、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)
1、“羊的只数是牛的只数的”,这里把()看作单位“1”。
羊的只数牛的只数无法确定
2、今年的产量比去年多，今年的产量相当于去年的()。
3、12×(+)=12×+12×，这是根据()计算的。
乘法交换律乘法分配律乘法结合律
4、北偏西30°，还可以说成()。
A、南偏西30°B、西偏北30°C、西偏北60°
5、如右图，小林在小强()，小强在小林的()。
A、北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40°
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题1分，共5分)
1、m的3倍和1m的同样长。()
2、3个比5个小。()
3、a×=b×(a、b均不为0)，则a
4、1kg糖，吃了，还剩kg。()
5、一根电线长50m，用去，再接上m，这根电线仍是50米。()
四、计算。(共32分)
1、直接写得数。(8分)
×=×24=×=25×=
×=×=××=
2、能简算的要简算。(18分)
3、看图列式计算。(6分)
六、解决问题。(1-4题每题5分，5题8分，共28分)
1、一个果园占地20XX0平方米，其中种苹果树，种梨树，苹果树比梨树多多少平方米?
2、某鞋店购进一批运动鞋，第一周卖出200双，第二周卖出的比第一周多。第二周卖出多少双?
3、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了600元，六(2)班捐的是六(1)班的，六(3)班捐的是六(2)班的。六(3)班捐了多少元?
4、一件西服原价320元，现在的价格比原价降低了，现在的价格是少元?
5、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。
③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
④军军在广场东偏北50°方向1500米处。
七、拓展题。(3分)
下面的()里可以填的整数是多少?
×<×<×<1
六年级试卷数学 第7篇
一、正确填写(每题2分，共20分)
1、一艘潜水艇在海水下面55米处，位置表示为-55米;一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处，它的位置可表示为()。
2、一个点从数轴原点开始，先向右移动3个单位，再向左移动7个单位的长度，这时点所对应的数为()。
3、用一张长分米，宽分米的长方形铁皮制成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是()平方分米。(接口处不计)
4、一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，已知这个油桶的底面半径是10厘米，那么油桶的高是()厘米。
5、一个圆柱体的底面周长是另一个圆锥体的底面周长的2/3，而这个圆锥体的高是圆柱体高的2/5，圆锥体体积是圆柱体体积的()。
6、叔叔今年存入银行10万元，定期二年，年利率%，二年后到期，扣除利息税5%，得到利息()元。
7、一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米，10厘米，以其中一条直角边为轴旋转得到图形的体积是()。
8、一支牙膏出口直径为5毫米，每次挤1厘米牙膏，可以用40次，这只牙膏的容积是()立方分米。
9、一个原木长2米，如果截取长6分米的一段后，表面积就减少平方分米，原来这根原木的体积是()立方分米。
10、五年级一班在银行存了活期储蓄元，每个月的利率是%，经过半年后，可以取出本息()元。
二、慧眼识真。(每题2分，共10分)
1、数轴上，-1/2在-1/8的左边。()
2、两个圆柱的侧面积相等，他的底面周长也一定相等。()
3、如果圆柱的体积是圆锥体积的3倍，那么他们一定等底等高。()
4、最小的正整数是+1，没有的负整数。()
5、应纳税额与各种税收的比值叫做税率。()
三、对号入座。(每题2分，共10分)
1、小红和小丽以大树为起点，小红向东走10米记做+10米，小丽向西走8米记做-8米，小红和小丽相距()米。
A、18米B、19米C、20米D、2米
2、一种饼干包装袋上标着：净重(150+5克)，表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于()克。
A、155B、150C、145D、160
3、圆柱侧面积的大小是由()决定的。
A、圆柱的底面周长B、底面直径和高C、圆柱的高。
4、下面()图形是圆柱的展开图。(单位：厘米)
5、张浩编写的《秋天的童话》出版后取得稿费2600元，按规定稿费超过800元部分要缴纳20%的个人所得税，张浩纳税后所得稿费()元。
A、(2600-800)_20%B、2600-2600_20%
C、2600-(2600-800)_20%D、2600-2600_(1-20%)
四、图文结合。(1、2、4小题各4分，3小题6分，共18分)
1、用铁皮做一个如下图所示空心零件(单位：米)，需用铁皮多少平方厘米?
2、将一块长方形铁皮，利用图中阴影的部分，刚好制成一个油桶，求这个油桶的体积。
3、一根2米长的圆柱形木料，横截面的半径是10厘米，沿横截面的直径垂直锯开，分成相等的两块，每块的体积和表面积各是多少?
4、如图所示，圆锥形容器中装有5升水，水面高度正好是圆锥高度的一半，这个容器还能装多少升水?
五、解决问题。(每题6分，共42分)
1、一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面直径6米，池深米。镶瓷砖的面积是多少?
2、已知一个圆锥的底面半径和高都等于一个正方体的棱长，这个正方体的体积是216立方厘米，这个圆锥的体积是多少?
3、把一个高3分米的圆柱体的底面分成若干相等的扇形，然后把圆柱体切开，拼成一个与他等底等高的近似长方体，他的表面积比圆柱体的表面积增加了36平方分米，求圆柱体的体积。
4、将一个圆柱体木块沿上下底面圆心切成四块，表面积增加48平方厘米;若将这个圆柱体切成三块小圆柱体，表面积增加平方厘米。现在把这个圆柱体木块削成一个的圆锥体，体积减少多少立方厘米。
5、有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈)，容积是30立方分米。现在瓶中装有一些饮料，正放时饮料高度为20厘米，倒放时空余部分的高度
六年级试卷数学 第8篇
一、填一填，相信你能轻松完成!
⑴ 我市开发深港西部通道工程的项目总投资是2932500000元，改写成用万作单位的数是( )万元，四舍五入到亿位约是( )亿元。
⑵ 把一根3米长的钢条截成相等的4段，每段长( )米，每段的长度是这根钢条的( )。
⑶ 4小时25分=( )小时 吨=( )吨( )千克
⑷ 36的约数有很多，其中互质的两个合数是( )，选出其中的四个约数，组成一个比例是( )。
⑸在 、1/2、56%这三个数中，的数是( )，最小的数是( )。
⑹ 米：60厘米化成最简单的整数比是( )，比值是( )。
⑺ 等底等高的圆柱和圆锥体积之和是36立方厘米，那么圆柱的体积是( )立方厘米，圆锥的体积是( )立方厘米。
(8)两列火车同时从甲乙两城相对开出。一列火车从甲城开到乙城需要4小时，另一列火车从乙城开到甲城需要6小时，两车同时开出后( )小时可以相遇。
(9)妈妈为女儿存入银行20XX元做学费，定期二年，如果年利率按%计算(扣除20%的利息税)，到期时应得税后利息( )元。
二、选一选，可要找准目标呦!
⑴83层的深圳帝王大厦高384( )，一盒牛奶大约是250( )。
升 毫升 米 千米
⑵ 一种MP3原来的售价是820元，降低10%，再提高10%，现在的价格和原来相比( )
没变 提高了 降低了
⑶ 下列图形中对称轴最多的是( )。
圆形 正方形 长方形
⑷ 一条路的长度一定，已经修好的部分和剩下的部分( )。
成正比例 成反比例 不成比例
⑸ 一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积( )。
与原来相等 比原来小 比原来大
三、仔细推敲, 看你能不能做个公正的小法官!(每题1分，共5分)
⑴ 在一个数的末尾添两个“0”，这个数就会扩大100倍。………………………( )
⑵ 王丽年龄的 和李强年龄的 相等，那么王丽的年龄大。
……………………( )
⑶ 大于90度的角叫做钝角。
………………………………………………………( )
⑷不能化成有限小数。…………………………………………………………( )
⑸ 质量检测局检测商品有100个合格，10个不合格，合格率为100%……………( )
四、细心细算，相信你能全做对!
1、直接写数对又快!
83-57= ×40= 2-= 1÷ =
×3×8= 32÷53×0 = ( +)÷9 = +99×
2、神机妙算细又巧!
( - )×45 ( + )×(1- )
4××× × ÷ ×
3、解方程，我没问题!
4∶x=3∶ x - x=
4、列式计算，我也很棒!
(1) 除以减去的差，商是多少? (2)一个数的80%比45的 多5，求这个数是多少?(用方程解)
五、 解决生活中的问题，可要多动脑筋，再加把劲，你就成功了!
1、只列综合算式或方程，不用计算哦。
(1)希望小学有学生840人，男生占60%，女生有多少人?
(2)南山工程队开挖一条山洞，甲队单独挖需12天完成，乙队单独挖需15天完成，两队合作几天可以完成这项工程的 ?
(3)育才集团兴趣小组的棋类学员有120人，比参加绘画小组的2倍少8人，参加绘画小组的学员有多少人?
2、深圳某小学在“献爱心——为贵州贫困地区捐款”活动中，六年级五个班共捐款6300元，其中一班捐款1400元，二班比一班少捐款100元，三班捐款数是年级总数的20%，四班与五班捐款数之比是6：7。求四班捐款多少元?
3、王奶奶家装修房子，用面积是9平方分米的方砖铺地要用160块，如果改用边长为4分米的方砖铺地，要用多少块?(用比例解)
六年级试卷数学 第9篇
一、直接写出得数。(8分)
+ 60× ÷
15 - 16 = 2- 25 = 3÷ 56 = 38 × 49 =
二、下面各题，能简便计算的要用简便方法计算。(12分)
36÷× ×99+
58 - 35 + 38 - 25 35 ÷[( 15 + 13 )÷ 29 ]
三、解方程。(6分)
2X+ X- 35 X= 15
四、填空。(30分)
某城市的常住人口是五百零七万八千零八人，横线上的数写作( );把这个数改写成用“万”作单位的数是( )万人;省略这个数“万”后面的尾数大约是( )万人。
20XX年我国的人均水资源是20XX年的%，20XX年我国的人均水资源比20XX年下降了( )%。
3600米=( )千米 吨=( )千克
时=( )分 500升=( )立方米
在○里填>、<或= ：
49 ÷ 13 ○ 49 13÷ 35 ○ 13× 53 8升○7000毫升
一台织布机3天可织一批布的 13 ，平均每天织这批布的( )( ) ，这批布一共要( )天可以织完。
班级 姓名 成绩
已知a=b×+32,(a表示华氏温度，b表示摄氏温度)，华氏68度相当于摄氏( )度。
男运动员人数比女运动员少 14 ，这是把( )看成单位“1”，( )人数 × 14 =( )的人数。
一辆小汽车行 32 千米用汽油 325 升。行1千米用汽油( )升，1升汽油可行( )千米。
五、操作题。(6分+3分)
按要求在方格纸上画图形。(每个小正方形表示1平方厘米)
① 在方格纸上画一个和长方形面积相等的梯形。
② 画出把三角形向右平移5格后的图形。
③ 画出把三角形绕B点顺时针方向旋转90°后的图形。
百货大楼在学校北偏东60°方向的600米处，在图上画出百货大楼的位置。
六、在正确答案的后面的□里打“√”。(5分)
把一个圆柱削成一个一个的圆锥，削去部分的体积是圆锥的( )。
23 □ 2倍 □ 13 □
3吨水泥用去了 13 后，再用去 13 吨，一共用去( )吨。
23 □ 43 □ 2 □
把10克盐放在100克水中制成盐水，那么盐和盐水的质量比是( )。
1∶9 □ 1∶10 □ 1∶11 □
一个鸡蛋大约重60( )。
克 □ 千克 □ 吨 □
长方形的面积一定，它的长和宽( )
成正比例 □ 成反比例 □ 不成比例 □
七、解决实际问题。(30分)
教育储蓄所得的利息不需纳税。爸爸为小林存了1万元三年期的储蓄，年利率是%。到期后可以从银行取得本金和利息一共多少元
某公司接到一批服装生产的定单，原计划每天生产500套，12天完成任务。实际每天生产600套，实际多少天完成任务
挖一个圆柱体形的蓄水池，从里面量底面周长米，深2米。在它的内壁与底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米蓄水池能蓄水多少吨 (每立方米水重1吨)
下面是我国20XX年公布的个人所得税征收标准。个人月收入1600元以下不征税。月收入超过1600元，超过部分按下面的标准征税。
超过部分不超过500元的5%
超过部分是500元～20XX元的10%
超过部分是20XX元～5000元的15%
李明的妈妈月收入20XX元，爸爸月收入3000元，他们各应缴纳个人所得税多少元
某厂六月份生产60吨钢材，比五月份增产20%，五月份生产钢材多少吨
盆子里装有同样数量的红球和蓝球。每次取出5个红球和3个蓝球，取了若干次后，红球正好取完，蓝球还有12个。一共取了多少次盒子里原有红球多少个?
六年级试卷数学 第10篇
讲评目标：
1、通过讲评，进一步巩固本单元知识点。
2、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。
学习目标：
认真细致进行错例分析，用心思考，积极交流，总结经验，查漏补缺，体会数学方法和思想在解题中的应用。
教学重点、难点：典型错误的剖析与矫正。
讲评过程：
一、 整体回顾、介绍本次考试情况
1、本次考试平均分87.3分，及格率94.1% ，优秀率68.6%，最高分 110分，最低分21分。
2、根据本次成绩对前五名和进步比较大的学生进行表扬和鼓励。成绩前五名:李俊宁110分，翁睿110分，张蒙丹110分，杨蕾，王烨，石殊凡，赵欣瑶，时若莹，沈建翔，王朝晖107分。进步比较大的前五名学生：张琼月，刘子璇，董志强，吴姝静，张轩。
二、教师分析学生在答题中存在的问题
1、部分学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯 表现在不认真审题,不细心答题,如第6小题结果没有化简，第16小题没有注意x与y的顺序，第五大题的应用题，有的同学没有按题目的要求解，等。
2、部分学生计算的能力不强,表现为计算速度慢，计算的准确率低，不能灵活的使用运算律及一些运算方法。如第1小题判断四个数能不能成比例的技巧，解比例时的一些运算方法，等。
3、不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题、解决问题的能力有待提高.例如,解决实际问题的第2题,有部分学生按边长和数量成反比例关系进行计算，解决实际问题的第3题，有的同学先算面积，然后再用比例尺算实际面积，有半数以上的学生对于附加题无从下手，等。
三、学生自我分析试卷
学生的有一些问题是因为一时的疏忽做错；
有一些是自己的知识不够牢固，经过自己的学习是可以自己解决的；
有一些问题经过学生自己的再思考是可以自己解决的。象这一类的问题肯定可以学生自己处理好，那么就不需要老师来帮忙，只要给以时间和信心就可以了。
四、小组内互帮互助学习
当学生的问题自己解决掉自己能解决的之后，这时转入学生的互帮互助阶段，在小组内由学生提出不会的问题由会做的同学进行讲解。在这个阶段由学生给学生讲解达到学会的目的。组内都不会的问题就由组长记录并交给老师。
五、老师组织讲解
根据各小组的.统计，根据各组情况由多到少（不会的小组数）的顺序来解决。经过了两次纠正（自纠和互纠），学生的问题基本解决，剩下的问题再由老师组织，让会做的小组给同学们讲解。讲解题思路，老师适当补充、引导、评价。
六、老师检查学生的掌握情况
学生自己的学习和相互帮助有没有成效要靠自觉，老师可以检查，拿出一部分比较有意义的，需要老师来讲解的问题检查学生，顺便让学生说出老师要说的话，然后有必要就补充、评价。让学生说出每一道题的考察内容解题技巧。
七、当堂检测
1、用2、4、8、4、写出比例式：( )。
2、行驶的路程一定,则车轮的周长和它的转数成( )比例.
3、一种精密零件长5毫米，把它画图上长6厘米，则比例尺是( )
4、若5X-7Y=0，X：Y=( ) 5、在比例尺是1：200的图上，一个长方形的长是4㎝，宽是3㎝，这个长方形的实际面积是( )平方米。
6、一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需要86块。如果改用边长是2分米的方砖要( )块.
当堂检测：
1、用2、4、8、4、写出比例式：( )。
2、在A×B=C中,当A一定时,B和C 成( )比例.
3、一种精密零件长5毫米，把它画图上长6厘米，则比例尺是( )
4、若5X-7Y=0，X：Y=( ) 5、在比例尺是1：200的图上，一个长方形的长是4㎝，宽是3㎝，这个长方形的实际面积是( )平方米。
六年级试卷数学 第11篇
一、填空：(23分)
1、十亿五千九百四十万写作( )，四舍五入到“亿”位约是( )。
2、10个是( )，里有( )个十分之一。
3、近似数的取值范围是( )。
4、1 的分数单位是()，它有()个
5、被差数+减数+差役20，被减数是()。
6、从4里连续减()个结果为1。
7、一件衣服单价100元，先降低10%，再提价10%，现在是( )元。
8、一个分数约分后是 ，原分数分子分母和是72，原分数是( )。
9、198厘米=( )分米=( )米， 2 小时=( )小时( )分钟
15日=()小时，650公顷=()平方千米
10、一根绳子长75米，平均截成5段，2段是全长的( )，2段长( )米。
11、把4个边长是6分米的正方形拼成长方形，这个长方形的周长()，面积()。
12、甲比乙多20%，甲与乙的比是()。
13、圆柱和圆锥底面积相等，体积也相等。圆柱的高是15厘米，圆锥的高是()。
二、判断题(5分)
1、两个面积相等的长方形，周长也相等。()
2、一个水桶的体积是50立方分米，可以说这个水桶的容积是50升。()
3、任何一个圆，周长与直径的比值都不变。()
4、锐角三角形中，如果一个角是30°，其余两个角可以是55°、95°。()
5、A的 与B的 相等，(A≠0)，那么B是甲的50%。()
三、选择(10分)
1、下列式子中( )是方程。
A、4+χ>90 B、χ–5 C、χ=0 D、3+2=5
2、( )不能分割成两个完全一样的三角形。
A、平行四边形 B、等腰梯形 C、长方形 D、正方形
3、一个圆柱侧面展开后是一个正方形，这个圆柱的底面半径与高的比是( )
A、1：π B、1：2π C、π：1 D、2π：1
4、盒子里有8个黄球，5个红球，至少摸( )次一定会摸到红球。
A、8 B、5 C、9 D、6
5、从甲堆货物中取出 给乙堆，这时两堆货物质量相等，原来甲、乙两堆的质量比是( )
A、7：9 B、9：8 C、9：7 D、9：6
四、计算(23分)
1、解方程式或比例(8分)
13— χ=10 8× +χ=4
χ=15: =
2、用适当的方法计算。(9分)
× +×80%+ 8 ÷[+ ×(+) ]
÷[( - )÷ ]
3、列式计算。(6分)
(1) 比一个数的 少7，求这个数。
(2) 除以 与 的和，所得的商再扩大3倍，得多少?
五、求阴影部分周长与面积(单位：米)(6分)
六、解决问题(33分，1～3题，每题5分，4～6题，每题6分)
1、一项工程，甲独做10天完成，乙独做12天完成，现两人合做，完成后共得工资2200元，如果按完成工程量分配工资，甲、乙各分得多少元?
2、大厅里有8根圆柱形木桩要刷油漆，木桩底面周长米，高米，1千克的油漆可以漆6平方米，那么刷这些木桩要多少油漆?
3、张爷爷用篱笆围成如图养鸡场，一边利用房屋墙壁，篱笆长35米，求养鸡场面积?
4、小刚骑车上坡速度是每小时5千米，原路返回下坡速度是10千米，求小刚上、下坡的平均速度。
5、用72块方砖铺了18平方米，那么铺24平方米，要这样的方砖几块?(用比例解)
6、甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工零件与乙、丙两人加工零件总数的比是1：2，甲、丙两人共加工135个，乙加工这批零件的1/4，这批零件共有几个?
评价说明：
一、填空：
1、 1059400000 ，11亿 2、1 ， 85
3、─ 4、 ，16
5、60 6、50 7、99元
8、 9、2小时15分 360
10、 ，3 11、60分米，144平方分米
12、6：5 13、45厘米
二、判断：
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
三、选择：
1、C 2、B 3、B 4、C 5、C
四、计算
1、χ=5 χ=2 χ= χ=
2、8 ， 1 ，
3、(35+7)÷ ……(2分) (2) [ ÷( + )]×3……(2分)
=42× =[ × ] ×3
=63…………………(1分) =3…………………………………(1分)
五、周长：
面积：
6×2+4+×4÷2……(2分) 6×4─×22÷2……(2分)
=16+ =24─
米…………………(1分) 平方米…………(1分)
新课标第一网
六、解决问题：
1、甲、乙效率比6：5 2、××8÷6………(3分)
甲：2200×6/11=1200(元) ………(分) ×8÷6…………(1分)
乙：2200×5/11=1000(元) ………(分) =14千克 …………(1分)
3、(35─10)×10÷2………(3分) 4、假设总路程是10千米
=25×10÷2 10÷5=2小时 ………(2分)
=125(平方米) ………(2分) 10÷10=1小时………(2分)
(10+10)÷3= 千米……(2分)
5、设：要这样的方砖χ块…………(1分)
72：18=χ：24 …………(4分)
18χ=72×24
χ=96 …………(1分)
6、 ─ = …………(1分)
135÷( + ) …………(3分)
=18(个) ………………………………(2分)
六年级试卷数学 第12篇
一、选择题
1、两袋大米同样重，第一袋用去 ，第二袋用去 千克，剩下的( )
A. 第一袋重 B. 第二袋重 C. 同样重 D. 不确定
2、下面分数中，能化成有限小数的是( )
A. B. C. D.
3、一个数(零除外)除以 ，这个数就( )
A. 扩大9倍 B. 缩小9倍 C. 增加9倍 D. 减少9倍
4、10克盐溶于100克水中，盐占盐水的( )
A B C D
5、“一种产品原价50元，现价比原价降低了5元，求降低了百分之几”解决这一问题的正确列式是( )
A B C D
6、下列计算正确的是( )
A B C D
7、对称轴最少的图形是( )。
A、圆 B、长方形 C、正方形 D、等边三角形
8、下面各算式中，结果最大的是( )
A. 14× B. 14÷ C. ÷14
9、广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是( )
A. B. C. D. 无答案
10、在数a(a不等于0)后面添上百分号，这个数就( )
A. 扩大100倍 B. 缩小100倍 C. 不变
二、填空题。
(1)、 ：20= =80%=20÷ = (填小数)
(2)、圆的半径是3cm，它的周长是 cm，面积是 cm2
(3)、2.4与4.8的最简单整数比是 ，比值是 .
(4)、16是20的( )%，20比16多( )%。
(5)、45分=( )时 ， 吨=( )千克
(6)、某班某天有49人按时上学，1人请假，这天的出勤率是( )%。
(7)、大船限乘6人，小船限乘4人，38人共租了8条船，都坐满了.租的小船 艘
(8)、在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为( )。
(9)、找规律填数：1、2、4、7、11、16、22、( )。
(10)、48的 是 ; 的 是27
(11)、80%的倒数是( )，1 的倒数是( )。
(12)、在3、3 、333%和3.3四个数中，最大的是 最小的是
三、我是小判官。(对的打√，错的打×)
(1)、4∶5的后项扩大3倍，要使比值不变，前项也应扩大3倍。( )
(2)、半径是2厘米的圆它的周长和面积相等。( )(3)、如果男生人数比女生人数多 ，那么女生人数就比男生人数少 .( )
(4)、一批布用去了40%，还剩60%米。( )
(5)、李家民做50道口算题，每题都正确，正确率就是50%。( )
四、仔细认真,我会算。
1、直接写出得数。
÷ = ×3= 6× = + ×7=
100÷10%= ÷1= ÷7= ×9× =
2、 计算下面各题，能简算的要简算。(8分)
49 × 15 ÷ 45 (15-14×47 )×821
45 ÷[(13 + 25 )×411] 27 ×89 +57 ×89
3、 求未知数ⅹ。(6分)
ⅹ+ ⅹ=15 ⅹ∶ = ∶89
4、 列式计算(6分)
(1) 56 与 58 的和乘一个数，所得的积是 720 ,这个数是多少?
(2) 23 与 35 的积比25的 15 少多少?
五、综合实践
1、画一个直径为4厘米的圆
要求：①要标明圆心。
②要标明半径是多少。
③要计算出这个圆周长是多少厘米。
六、解决问题。
1、小玲参加数学竞赛，全卷总题数是18道，小玲只做对总题数的 。小玲做错了多少道题?
2、春运期间，深圳到武汉的飞机票涨价10%后，票价为880元，春运前的飞机票价是多少元?
3、一条公路，甲队修了120米，乙队接着修了210米，乙队比甲队多修了百分之几呢?
4、西城绿化广场的一个圆形花坛，周长是18.84米，花坛面积是多少平方米?
5、校合唱队有45名队员，男队员与女队员的人数比是4∶5，校合唱队的男、女队员各有多少名?
6、六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总人数的百分比如图所示，根据图算出参加各类兴趣小组的分别是多少人?
智慧岛：
1、市里举行数学竞赛，共有12道题。规定：每做对一道题加10分，每做错一道题倒扣2分，不做不加分，也不扣分。小丽做完了12道题，得了96分。她做对了几道题?
2、一桶油连桶重23千克，用去油的50%以后，称得连桶重是12千克，问桶中原来共有油多少千克?桶重多少千克?
答案及评分标准
一、 选择(每题1分，共10分)
1、D 2、C 3、A 4、D 5、A 6、C 7、B 8、B9、C10、B
二、 填空题(每题2分，共24分)
三、 判断题。(每题1分，共5分)
1、√ 2、× 3、× 4、× 5、×
四、我会算(24分)
1、口算(每题0.5分，共4分)
2、计算下面各题，能简算的要简算。(8分，每题2分)
3、求未知数ⅹ。(6分)(每题3分)
4、列式计算(共6分，每题3分。)
五、综合实践(共4分)图略 周长：12.56
六、解决问题(前5题每题5分，6题每题8分，共33分)。1、2题2、800元 3、75℅4、28.26平方米5、男20人女25人6、美术组48人，歌咏组64人，科技组，40人，书法组，8人
智慧岛：每题10分，共20分。1、做对了10道。2、油22千克，桶1千克。
六年级试卷数学 第13篇
本次六年级的数学期中测试内容包括圆、百分数的运用和图形的变换三方面内容。批改了学生的试卷后，我发现各部分的知识点存在以下几个问题：
圆：一部分学生混淆了圆的“面积”与“周长”的概念，也混淆了“圆周的一半”与“半圆”这两个概念，导致在运用圆的相关知识解决实际问题时出现了较多的错误：如填空题失分较多。
百分数的。运用：一部分学生能正确进行百分数的加、减、乘、除的运算，也能解决“求一个数是另一个书的百分之几”和“求一个数比另一个数多（少）百分之几”这两种问题。但还有相当一部分学生计算时出错。在解决实际问题时，一些学生找不出百分数所对应的量。
图形的变换：我觉得学生能准确描述一个图形如何变换到另一个图形的过程，但根据描述画出图形的能力较差。
纵观整张试卷，我发现无论是《圆的面积》还是《百分数的运用》，学生失分较多的都是计算上的错误。这两单元的计算量大，包括整数、小数、分数、百分数的加、减、乘、除，可以说是整个小学阶段的所有计算知识，所以学生的.计算能力、计算速度、计算准确性都受到了挑战，从而导致了成绩不理想。虽然平时我一直比较关注这个问题，但还是未能明显地改变。因此，我觉得以后的主要问题还是是提高学生的计算能力。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。如在做计算题时 ，学生普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。所以，我觉得培养学生良好的计算能力特别重要，在以后的教学中，我将继续有意识地朝着 “培养学生计算的兴趣、养成学生良好的计算习惯”去努力。同时对概念知识的教学还应转变教学方式，通过动手操作或自主探索等形式让学生亲身经历知识的形成过程，加深学生对不同概念的理解。
六年级试卷数学 第14篇
一、试题及学生答题情况分析：
第一、二、三大题（填一填、辩一辨、选一选）主要考查学生应用基础知识和基本技能及活用概念及数学语言的运用等能力。有相当一部分学生能做到把知识融会贯通，正确灵活的运用知识，也有部分学生思维能力较差，学得较死，不能够举一反三；
还有个别学生在选择、判断时抱着猜、蒙的态度，没有经过用心的思考和认真的计算。判断题失分较多的是第（2）题和第（5）题，出现错误的原因是有些学生对正反比例的意义理解得不够好，不能结合生活实际准确判断两个量成什么比例；
还有就是对几何图形缺乏空间想象力，不能准确判断几何图形。填空题主要考查了学生基础知识的掌握情况以及概念、规律的灵活运用能力。大部分学生这部分内容掌握较好，其中出现问题较多的是第（1）题和第（5）题。出错原因是有些学生对以前学过的亿以内数的认识的一些知识忘记了，如亿以内比较大的数的读写方法及求数的近似值等。选择题失分较多的是第（2）、（4）、（5）题，出现错误的原因是学生对以前学过的概念的认识、理解不够熟练，思维不严密，导致选择错误。体现了学生对概念的.理解不扎实。这说明教师教学中要更加注重旧知识的复习和灵活运用。
第四大题是计算题，意在考察学生的计算能力。直接写得数，意在考察学生的口算熟练程度，失分较多的是关于百分数和小数的乘除法口算，原因是不能灵活进行分数、百分数与小数的转换；
对于方程和四则混合运算大部分学生完成的比较好，个别学生因为忘了写“解”字和书写不规范而丢分，但简算仍是学生的难点，部分学生不能灵活的运用简便运算的性质和规律对简算题目进行正确运算。个别学生的计算能力很薄弱，需要强化练习，耐心辅导。
第五大题是操作题，意在考察学生的空间观念的建立，从动手操作方面来看，大部分学生能准确地运用圆规、直尺等几何工具进行规范作图，部分学生不能灵活准确地作图，说明学生的动手操作能力欠缺，还需大量的练习和老师的引导。
第六大题是解决问题，意在考察学生的分析问题和解决问题的能力。第（6）题大部分学生能正确理解题意、解决问题思路清晰，说明学生对圆的面积和周长的计算方法比较熟练。学生出现问题较多的是第（1）题、第（4）题和第（5）题，主要原因是学生对新稍复杂的分数应用题理解的不够好，解题思路不熟练，对用比例知识解决问题掌握的不够好，还需教师引导学生多练习这样的稍有难度的实际问题，提高学生的思维能力和解决问题的能力。总体来看，大部分学生不能运用所学知识灵活分析实际问题，不能很好的分析数学信息，进而没能正确思考解答。
二、存在的问题：
1、大部分学生不能运用所学知识灵活分析实际问题，不能很好的分析数学信息，进而没能正确思考解答。主要表现在填空、判断题、应用题上，如应用题，学生对新稍复杂的分数应用题理解的不够好，解题思路不熟练，还有用比例知识解决问题部分学生做的不好，原因是部分学生的审题能力较差、对知识的把握理解不透、严重的思维定势现象、阅读理解水平较差。还需教师引导学生解决稍有难度灵活的实际问题，提高学生的思维能力和解决问题的能力。
2、部分学生没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。
3、教师方面对待学习困难的学生缺乏情感倾注与沟通，每个知识点地落实和辅导不够。教材地发掘和拓展运用欠深度。学生空间观念形成与实际运用忽视直观模型操作这一环节。不太注重数学概念的记忆、比较、理解和灵活运用。
三、反思及改进措施：
1．教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，改变数学教学过于追求“精确”、“唯一答案”和“最优化”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解，拓宽、发展学生的思维，使学生在学习中会发现问题并利用所学知识创造性地解决问题。
2．继续对学生进行学习习惯养成教育。培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。培养学生平常要独立思考，学会思辩，相互交流，自已完成作业的好习惯，要求学生书写规范，作业工整。
3．加强计算能力训练。首先，继续加强口算能力的训练，尤其是较复杂的口算，如关于小数的口算，让口算要落实到每一天、每一节课、每一个学习困难的学生上。其次是加强四则混合运算，简便运算的训练。
4．多给学生创造动手操作和实际体验的活动机会。
5．继续重视对学生基础知识的掌握和基本技能的训练。
6．加强训练学生分析问题的能力和用多种方法解决问题的能力，加强学生对生活中的数学知识的分析和应用。
7．在教学中重视优生培养，同时加强对学习有困难学生的辅导工作，教师必须在平时的教学中重视对这些学生的辅导，及时查漏补缺，发现闪光点，及时予以表扬鼓励，调动他们的学习积极性，从而大面积提高教学质量。
8．查找自身不足，坚持认真写好教学反思。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。
六年级试卷数学 第15篇
一、知识之窗。(20分)
1、650004320读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )。
2、甲数的 等于乙数的 ，那么甲数和乙数的最简整数比是( )。
3、分数单位是 的真分数是( )，它再添上( )个这样的单位就成了最小的合数。
4、把一根长3米，底面直径10厘米的圆柱形钢材平行于底面截成2段，表面积增加了( )平方厘米。
5、一件衣服降价30%后是91元 ，这件衣服原价( )元 。
6、北京到天津的实际距离是120千米，在比例尺 的地图上，两地图上距离是( )。
7、5小时20分=( )时; 千克=( )克。
8、从学校到图书馆甲用12分，乙用15分，甲乙二人的速度比是( )。
9、如果 =y，那么x与y成()比例，如果 =y(x、y≠0)，那么x和y成()比例
10、找规律填数。4、3、6、9、8、27、( )、( )。
11、 一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是124立方厘米，那么圆锥的体积是( )立方厘米。
12、一个圆柱形污水处理池，池口周长米，深4米。这个污水池占地( )平方米;若给它的底面和四周抹上水泥，抹水泥的面积是( )平方米。
13、一根铁丝用去 ，还剩 米，这根铁丝原长( )米。
二、火眼金睛辨真伪。(对的打“√” ，错的打“×”)(10分)
1、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。
( )
2、一段绳子长 米，也可以写成50%米。
( )
3、同一幅地图上，图上距离越长，实际距离也越长。
( )
4、一个三角形三个内角度数比是1：2：3，这个三角形是钝角三角形。
( )
5、大于 而小于 的真分数只有一个 。
( )
三、快乐ABC。(10分)
1、(a和b都是不为0的自然数)，那么a和b的最小公倍数是( )。
A、a B、b C、6 D、ab
2、体积和底面半径都相等的圆柱和圆锥，圆锥的高是圆柱的高的( )。
A、3倍 B、 C、 D、无法确定
3、把一根绳子连续对折3次后，相当于全长的( )。
A、 B、 C、 D、
4、将一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积( )。
A、与原来相等 B、比原来小 C、比原来大 D、都有可能
5、小螺丝和大螺丝个数的比是1：9，两种螺丝共100个，大螺丝用去20个后，大螺丝个数是小螺丝个数的( )。
A、 B、 7倍 C 、 D、9倍
四、神机妙算。( 26分 )
1、直接写得数。(8分)
+ = + = + + 0÷ =
÷ 1÷÷8= + ÷ + = + =
2、计算下面各题，能简算的要简算。(12分)
+ - ×[ ―( ― )]
24×( + + ) 25×17×24
3、解比例(6分)
：
= ：x ：4=x:8 =
五、生活小行家。(30分 )
1、有一些苹果，第一次取出总数的 ，第二次取出总数的 ，这时还剩下16千克，这些苹果原来有多少千克?
2、在一幅地图上，用2厘米长的线段表示实际距离600千米，一条长1440千米的铁路，在这幅地图上长是多少厘米?
3、一个正方体水箱，棱长是4dm,装满水后再倒入一个底面积是20dm2的圆柱形水桶里，水桶里水深多少分米?
4、一个圆锥形沙堆，底面积8平方米，高米。用这堆沙在5米宽的路上铺2厘米厚，能铺多少米?
5、如果用边长40cm的方砖给一个房间铺地，需要100块。如果改用边长50cm的方砖需要多少块?(用比例解)
六、画一画。(4分)
1、 小旗子向下平移4格后的图形。
2、 小旗子按2：1放大后的图形。
六年级试卷数学 第16篇
一、 判断题(每道小题 1分 共 3分 )
0是整数，不是自然数. ( )
一张桌子先提价10%后，再降价10%，现价和原价相等. ( )
二、 单选题(每道小题 1分 共 4分 )
一根水管锯成2段要5分钟，锯成5段要 [ ].
分 分 分
保留两位小数 [ ].
下面能化成有限小数的有 [ ]
一个边长1分米的正方形，如果四个角各剪去一个边长为1厘米的小正方形，那么它的周长和原来相比 [ ]
增加 减少 没变
三、 填空题(1-2每题 1分, 3-11每题 2分, 共 20分)
吨=( )千克
2小时15分=( )小时
三百八十万零五百写作( )，177280000四舍五入到亿位记作( )亿.
在比例尺1∶40000的地图上量得两地的距离是5厘米，这两地之间的实际距离是( )米.
把210分解质因数：210=( )
李红、陈明生产同样数量的拖鞋，李红与陈明用的时间比是5∶6，那么李红与陈明的工作效率最简比是( )，工效的比值是( ).
15克盐溶解在45克水中，这时盐占盐水的( )%.
两个数相减，差等于8，如果被减数扩大2倍而减数不变，差就增加300%，减数是( ).
四、简算题
五、 计算题
1375+450÷18×25
六、 应用题
只列式，不计算.
一座炼钢厂在一星期里，前3天共炼钢万吨，后4天共炼钢吨，这一星期平均每天炼钢多少万吨?
只列式，不计算.
一个水池装有进出两水管，单开进水管，6分钟可将空池注满;单开出水管，8分钟可将满池水放完，现同时打开两管，多少分钟可将空池注满?
一个筑路队铺一段铁路，原计划每天铺千米，15天铺完，实际每天比原计划每多铺千米，多少天就能铺完这段铁路?(用比例解)
有一份稿件,单独一个人抄,甲要10小时抄完,乙要12小时抄完.现在甲先抄4小时后,剩下的由乙抄,还要几小时可以抄完?
一个缝纫工厂原来做一套_需米布，采用新的剪裁方法以后，每套节省米布，原来做1200套_的布，现在可以做多少套?
客车和货车同时从a、b两城相对开出，4小时后相遇，已知客车和货车的速度之比是7:5，客车比货车每小时多行5千米.求货车从b城到a城要多少小时?(用三种方法解答，其中一种要用方程解)
六年级试卷数学 第17篇
一、“相信你的能力!"请你耐心填一填。(本题共26分，每小题2分)
1、在○里填上“<”、“>”、或“=”。
999○1001 ○ ○ 2米○18分米
2、精确到百分位约是( )，把万改写成以“一”为单位的数，写作( )。
3、 = ( )÷8 = 10 ：( )= ( )% = ( )小数
4、把下面的各数按要求填在适当的圈里。
52 201 3007 235 1688 694 732 4335
能被2整除的数 奇数
5、元= ( )元( )角 5千克230克=( )千克
6、 的分数单位是( )，它有( )个这样的单位。
7、( )吨的 是12吨，50米的20%是( )米。
8、一个平行四边形的高是15分米，底比高少 ，这个平行四边形的面积是( )平方分米。
9、前进小学六年级有200个学生，其中有120个女生，男生与女生的人数的最简整数比是( )，比值是( )。
10、上海到北京的距离大约是900千米。在一幅中国地图上，量得上海到北京的图上距离是15厘米，那么这幅地图的比例尺是( )。
11、自20XX年1月1日起个人所得税标准由800元改为1600元，即工资超过1600元的那部分按20%缴纳税金。李老师每月工资是1800元，那么李老师每月应缴纳税金( )元。
12、如右图所示，把底面直径8厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加80平方厘米，那么长方体的体积是( )立方厘米。
13、甲用1000元人民币购买了一手股票，随即他将这手股票转卖给了乙，获利10%，而后来乙又将这手股票转给了甲，但乙损失了10%，最后甲按乙卖给甲的价格的90%将这手股票卖给了乙。甲在上述股票交易中( )[选填“盈利”或“亏本”]( )元。
二、“惊慕你的判断"请你判一判 。你认为对的，请在每小题的后面括号里打上“√”，错的打上“×”。(本题共5分，每小题1分)
1、自然数都有它的倒数。( )
2、“大象会在天上飞”是可能的。( )
3、工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。( )
4、分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。( )
5、等腰三角形的至少有两条边相等。( )
三、请你精心选一选。把正确的答案的代号填在括号里。(共5分，每小题1分)
1、右图的交通标志中，轴对称图形有( )。
(A)4个 (B)3个 (C)2个 (D)1个
2、 × ×5 = ×5× 这里应用了( )。
(A)乘法分配律 (B) 乘法结合律 (C) 乘法交换律 (D) 乘法的性质
3、把2分米长的线段，平均分成5份，每份是( )。
(A) (B) (C) 分米 (D) 分米
4、已知m[m(m+n)+n]+n = 1,则m+n的值是( )。
(A)0 (B) (C) 1 (D) 2
5、某商店先进货7辆自行车，平均每辆自行车 元，后来又进货5辆自行车，平均每辆自行车 元，后来商店以每辆 的价格把自行车全部卖掉了，结果发现赔了钱，赔钱的原因是( )。
(A)a=b(B)ab(D)与 、 的大小无关
四、坚信你的“运算本领”请你细心算一算。
1、直接写出下面各题的得数。(本题共10分，每小题分)
15+8= + - =
× = 4÷ 0÷ = 24×13=
1- = ×1000 = 9÷ =
786-298= ×8= ÷ = + =
100×1%= 25××4= 2-2÷3= ( )×5=
2、用递等式计算。(本题共27分，每小题3分)
×+÷ + ÷ (1+ )÷(1- )
÷[ ×( + )] +++ × + ×
( - )÷ +22÷51 ：5 = ：X -2X =
4、图形计算。(本题共3分)
一个圆的周长是分米，这个圆的面积是多少平方分米?
五、“发挥你的聪明才智"用心解一解。(本题共36分，第1题6分，其余每题5分)
1、下面是某电器商场20XX年上半年每月销售电视机台数的折线图。(每小题2分)
某电器商场20XX年上半年每月销售电视机台数统计图
①根据折线统计图，完成下面的统计表。
某电器商场20XX年上半年每月销售电视机台数统计表
月 份 一 二 三 四 五 六
销售量(台)
②( )月的销售量最多，( )月的销售量最少。
③20XX年上半年平均每月销售电视机多少台?
2、第二十九届奥林匹克运动会将于20XX年在北京举行，外国游客到北京旅游的数量不断增加，20XX年入境到北京旅游的人数是万人次，20XX年入境到北京旅游的人数是万人次，20XX年入境到北京旅游的人数比20XX年多百分之几?
3、一列客车以每小时行80千米的速度从甲站开往乙站，同时有一列货车以每小时60千米的速度从乙站开往甲站，经过小时两车相遇。甲乙两站之间的铁路长多少千米?
4、“六•一”儿童节到了，学校要把522个果冻按人数分给五、六两个年级的学生，已知五年级有84人，六年级有90人。那么五、六年级各分得多少个果冻?
5、果园里苹果树和梨树共有48棵，其中苹果树的棵数是梨树的 。梨树有多少棵?
6、有两桶油，甲桶油比乙桶油少15千克，现在把乙桶油的 倒入甲桶，这时甲桶油比乙桶油多5千克，乙桶油原来有多少千克?
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