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小学写作文套路公式(6篇)

时间:2023-06-20 14:20:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的小学写作文套路公式(6篇),供大家参考。

小学写作文套路公式(6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

小学写作文的套路公式篇一

大家排着队、踩着运动的音乐旋律来到操场,整个操场顿时明媚蓬勃起来。每个班都有不同的运动主题,有的蹦床,有的踩高跷,我们班的活动是玩滑板车。大家按顺序一个一个轮流滑。第一个同学就表现得非常潇洒自如,只见她一个脚站在滑板上,另一个脚往后一蹬,然后整个人轻快地“飞”起来,围观的同学不禁都纷纷为她鼓掌。

接下来的同学个个不甘示弱,有的平稳地滑着,有的像小鱼飞快地穿梭在平静的水面上,还有的像小鸟在空中翩翩起舞。掌声、欢呼声、赞叹声连成一片,整个操场都变成了一片欢乐的海洋。

接下来轮到我了,我的神经一下子紧绷起来,我小心翼翼地将右脚踩上滑板车,左脚轻轻地往后蹬,生怕力度太大会摔倒,滑板车慢慢地向前滑行,像一个笨拙的小乌龟。我试着加快速度,却感到整个人趔趔趄趄,重心好像向右侧慢慢倒去,唉呀不好,差点要摔跤了!我赶紧左脚着地,又是差愧又是懊恼:别人都能做好的事为什么我就做不好?这时同学们在旁边大叫:“加油,不要放弃,加油!”

听着他们鼓励的呐喊,看着他们关心的眼神,我的心里涌起一股暖流,是啊,遇到困难一定不能泄气更不能放弃!我一边回想着刚才同学滑行时的动作要领,一边重新站在了滑板车上。嗯,先要掌握平衡,才不至于摔倒,我努力掌握着身体的重心,然后继续向前滑去,我脚下的滑板车刚才还像匹难以驯服的野马,现在好像在慢慢收拢它的坏脾气,渐渐地温柔、听话起来,我越滑越顺手,然后再一点点加速,我终于也像一只轻盈的燕子,翱翔在碧空白云里。一过终点,耳畔就传来同学们雷鸣般的掌声,我感受到了胜利的喜悦,友谊的力量!

我们班的滑板车继续如火如荼地进行着,其他班的活动也在激烈地进行。跳绳的同学不仅有单跳,还有双跳、后跳、群跳令人看得眼花缭乱、瞠目结舌;
玩剪刀车同学个个涨红了脸、卯足了劲向前飞速驶去,引来阵阵尖叫;
还有玩逃脱游戏的,每一个身影都矫捷如燕,左突右闪,唯恐被变成“俘虏”……一项项精彩的比赛把运动会推向高潮,加油声、助威声此起彼伏、络绎不绝,整个操场几乎都沸腾了!

精彩的活动在大家的欢声笑语中结束了,回到教室,同学们个个难掩兴奋之情。我想,真正的体育比赛需要的不仅是拼搏和勇气,更需要彼此间的关心与鼓励,它应该如阳光般沐浴着我们所有人,在强健体魄的同时,也教会我们相互团结,共同进步,这大概才是真正的体育精神吧!

小学写作文的套路公式篇二

鄙谚说得好:一份耕耘一份收成。经由过程那次英语单词测试,使我深深地体味到了这句话的含义。固然考了第一名,可那倒是倒数的第一名。

记得那次刚一上英语课,段教员就颁布发表要听写英语单词,顿时我的心一紧,心想:完了完了!这几天我可没有好好复习啊!心中充满了惊骇,开端为本身担起心来。因而,我渐渐吞吞地拿出纸和笔开端跟着大师听写了。固然听写只需五分钟,但我感觉竟如同过了几个小时。每当我听到一个本身不会写的单词,我的心就会蓦地地紧紧地收一下。终究当教员念完最后一个单词,我已经晓得此次的ket单词听写成绩不会抱负的,但是我还是抱着很有几分幸运的心机等候着听写的分数。

现在我颁布发表听写的分数。听到段教员的颁布发表,我的心真是提到了嗓子眼,可谓是十五只吊桶忐忑不定。sally听写是,段教员抬开端满脸迷惑地活力地看了我一眼,接着一字一顿地说:5分。甚么?我只对了5个单词?我不敢昂首看教员,更不敢扭头看坐在我身后的妈妈此时,不争气的眼泪,懊悔的眼泪,热诚的眼泪不由自主地涌出了眼眶。看看试卷上那一个又一个的错号,我拿着听写纸的手颤抖着,眼中的泪水涌动着,再看那孤伶伶的五个小对号仿佛也咧着嘴向我抽泣着,诉说着

我头也不敢抬起,只感受班里的同窗和家长都在看着我,目光仿佛是嘲笑,眼神仿佛是不放在眼里,让我真想逃离坐位,推开课堂的门跑到一个没有人的处所大哭一场。从上学到现在非论是课内还是课外我的成绩都没有如许糟糕过啊!厥后教员所讲的内容我如何也听不出来了。整节课我七上八下,仿佛心机有只小兔子在揣着,不知如何面对一贯峻厉的妈妈。

不知过了多久,合法我在想:下课后如何办?刺耳的下课铃声突破了我的思路。我漫不经心肠站起来清算书包,看到别的同窗清算好书包又说又笑和家长走出课堂。我鼻子一酸又哭了,抽泣着离开妈妈身边做好了被妈妈怒斥的筹办,可妈妈阴沉着脸,一句话也不说,敏捷地递给我外套,抓起书包就走。这时候,段教员也离开了我身边暖和地说:sally你此次为甚么测试如许差?是不是是没有好好复习?想考过ket起首要过的就是单词关啊!我边堕泪水边用力地点头。

一起上,妈妈一声不吭,很久妈妈才苦口婆心地说:宝宝,一份耕耘一份收成啊!是啊!妈妈在这一周里曾不止一次地提示我好好复习,而我老是腻烦地当作耳旁风,敷衍塞责,怎能考好呢?

那次今后,我接收经验,改掉了不勤奋的风俗。我再也没有考过那样低的分数,同时也晓得一个事理:要想获得优良成绩,就必须支出辛苦的汗水。

小学写作文的套路公式篇三

“我步入丛林,因为我期望生活有好处,我期望活得深刻,吸取生命中所有的精华,然后把非生命的一切都击溃,以免我当生命临终结时,发现自我从没有活过”。这然而著名作家梭罗所说的一段话,让我感触至深。

梭罗所吸引我的,并非他非凡的创作天赋,而在于他整个人的独特性,追求个性,渴望真实。他逃脱了概括,逃脱了归类。他的生活平淡、安静,但并非我们大肆宣扬的“另类”,因为这个字眼终究带有些许躁动的成分,让我想到了集市上的叫卖声。

梭罗所追求的生活方式,并非在喧嚣的尘世生活中发家致富,大有作为,然后他所追求的然而非同于常人的生活。

在他所著的《瓦尔登湖》中有这样的意境,他的家简单而朴实,就在大自然中任意一块宁静的角落,这份宁静只有涟漪而没有激荡。四处然而溪水、树木、芳草、鲜花……淳朴亲切,远离热闹的都市。他没有邻居,因为那里人迹罕至,令他感到自我仿佛然而人类中的第一个或最后一个。这儿的一切恰如烟雾笼罩的世外桃源,让人憧憬不断。在清晨或日暮时分,梭罗在自我的天地里快乐踱步,或许他总在注视着小径旁的一棵棵树,一朵朵花,用独特的语言和它们交流。我们感到的也许只然而美丽、生生不息,而梭罗却能以睿智的目光看到它们的神态,聆听美妙的天籁。风轻拂,他的思想在微风下舒展,如同一块无暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且还有五官的话,便不可能有很阴郁的忧虑。当我享受着四季的友爱时,我相信什么也不能使生活成为沉重的负担”。他的确像一个隐士,他能够感到那山那水比那人更投缘,虽然处在凄凉萧条中,却在那里找到他的同类---富有灵性的一草一木。

梭罗的生活宁静致远,梭罗的心境如湖中之水,甚至折一条柳枝就能够表达爱意,剪一缕清风就能够风花雪月,掬一汪清泉就能够洗荡灵魂。譬如在大海边,有人弄潮,有人嬉水,有人聚在一齐高谈阔论,而他在一个安静的角落独坐着。在无边无际的大海边那里找不到这样的角落,而他看到的然而整片大海,可能比热闹聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下,他走失在安宁平静的生活中,在那里安定着以前躁动的心,在那里落下了回归的泪。

我紧闭双眼,思想跟着梭罗一齐流浪。他的心境让人感动,于其说他走失在自我的心灵家园,不如说他真切地沉醉于此,正如作家富遐所言“走失其实然而沉醉的代名词”。

现代生活中的人来来往往,依旧为名利而烦恼,为虚荣之物而尔虞我诈。梭罗的心境恰似一汪清泉,无一丝世俗的杂质,平静如湖。

小学写作文的套路公式篇四

我家有一只活泼好动的小狗,它长着圆圆的脑袋,两只耳朵夯拉着,但非常灵敏,黑宝石般的眼睛闪亮发光。最有特点的是,它长着一身黑色的毛,所以,我叫它“黑毛”。黑毛特别会认路。不信,我告诉你吧!

前不久,我带着黑毛去逛公园,突然,旁边响起了我最爱听的歌曲,我迫不及待地跑过去。黑毛似乎对音乐不感兴趣,悄悄地走了,我竟然没有发现。等歌曲放完了,我转身一看,黑毛不见了。我“哇”地一声哭了,边哭边失落地走回家。当我走到家门口,我惊奇地发现,黑毛正在狗窝里睡觉,听到的脚步声,黑毛马上跑过来,直冲我摇尾巴!

我惊呆了,为什么黑毛不用人带就能回家呢?为什么黑毛不会迷路呢?黑毛有超强的记忆力吗?一连串的问题使我疑惑不解,好奇心驱使着我,一定要弄个究竟。

第二天,我把黑毛放了出去,让它自己去玩,我躲在后面寸步不离。只见黑毛每走一段路,就在路边的草上或树上撒尿,看得我直皱眉头。

过了一个多小时,黑毛走了很远,我也累了,为了探个明白,我也毫不忪懈,继续观察它的行动。又走了一段路,黑大概觉得饿了,它突然掉头往回走。每当走到一个岔路口,我想:“嗨,这下看它怎么走?”可黑毛停住了脚步,低下头用鼻子在地上嗅。我认为它是在找什么吃的呢!可它什么也没有找到。嗅了一阵,它突然抬起头,直往前走,而且认准了路。就这样,黑毛顺利地回到了家。我却没有找到它能回家的原因。

我非常想不通,就去问爸爸。爸爸只是把嘴角微微上翘,给了我一个“蒙娜丽莎”式的微笑,并说:“你自己找答案吧!”说完,就走了。但我不气馁,一口气跑到书店,在《十万个为什么》中遨游。功夫不负有心人,一个小时后,我终于找到了答案。

原来,狗每走一段路,就会撒一抛尿。回来的时候,它就闻自己的尿味。这样,它样会帮助它找到回家的路。如果别的狗在那儿也撒了尿呢。别怕,每只狗的尿味都不同,狗对自己的尿味非常有灵感。只要尿味不同,就说明走错了方向。

“我找到答案了。”原来黑毛在岔路口时,是在闻自己的尿味,而不是在找食物。

我兴奋地跳了起来,喜出望外地走出书店,三步并着两步奔向家。我把答案告诉爸爸,爸爸用他那会说话的眼睛凝视着我我,那目光充满了惊奇、夸奖和鼓励。我感到特别开心,心里像吃了蜜一样甜。

通过这次发现,我明白了一个道理:如果细心观察,用心思考,就有可能发现事物的奥秘,认识事物之间的联系。

小学写作文的套路公式篇五

现在,让我们闭上眼,深呼吸,穿越到我的世界。三、二、一,睁开眼!哇,我的美食世界!

噢,我的房子!房子外壳是水晶糖做的,玲珑剔透。既不容易被太阳和雨水融化掉,又可以在屋子里看到外面的世界,一举两得!来到我的客厅。客厅有什么?沙发、电视、茶几……应有尽有。你肯定会好奇,美食世界的电视是怎样的呢?告诉你吧,电视屏幕是用水晶糖做的;
通过糖分子而放映的。神奇吧?沙发是用七分熟的牛肉做的,上面涂了一层凝固的番茄酱和沙拉酱。茶几是用牛奶巧克力为基础,经过繁杂的雕刻工艺后,再涂上一层蜡制成的(涂蜡是为了防止嘴馋时口水滴在上面导致融化)。

刚刚介绍了客厅,接下来就带大家参观一下卧室吧。进入卧室,映入眼帘的是坐在地上的毛绒娃娃:蓝色的小猫是蓝莓糕做的,红色的小狗是棉花糖做的,染上了西瓜汁……卧室的意义什么呢?那就是“床”!我的床床垫是用千层酥做的;
床单是用厚厚的糯米纸做的;
被单是牛奶味的阿尔卑斯糖,棉絮是“德芙”巧克力;
枕头就是巧克力豆被可乐粘在一起的。有一天早上醒来,我发现枕头和被子不见了,去哪儿了呢?哈哈,在我的肚子里!

而我的书房中最有特点的当属那架钢琴了。因为白琴键是涂了奶油的薯条,而黑琴键是烤焦了的面包条。这样的钢琴还能弹,是个奇迹吧。

参观完了美食屋,外面的风景也别有一番特色呢!美食屋外是一条奔流不息的牛奶河,要想到河对岸去,有三种方法:第一种是从牛奶河游过去(当然,游泳技术差的人就算了,游过去,牛奶就差不多被你喝光了);
第二种方法是走果冻蹦蹦床,果冻蹦蹦床一共有3个,第一个是水蜜桃味的果冻制成的蹦蹦床,第二个是西瓜味果冻蹦蹦床,第三个是七彩味果冻蹦蹦床,走蹦蹦床这条路最好玩了;
当然,还有更刺激的——“蘑菇力”降落伞,天空中有许多飞来飞去的蘑菇力,它们会飞到你面前,带你升入高空,然后“嗖”的一声变成一个降落伞,飘飘悠悠地将你落到河对岸,可刺激了!

我非常喜欢美食世界中的一些自然景象,比如下雨、下雪、下冰雹等等。为什么呢?因为下的雨是各种各样的饮料;
而下的雪是软软的棉花糖;
冰雹就更好玩了,有时是糖果,有时是巧克力豆,有时又是小汤圆……一旦遇到这些景象,你就可以大吃特吃一场了。

美食世界好玩吧?

嘘!悄悄告诉你,这不是梦,这是——我的世界!

小学写作文的套路公式篇六

生活中,有许许多多形形色色的人,那些自有绝活的`民间艺人,就让我留下了深刻的印象。

“磨——剪刀——,修——阳伞——”每个大清早儿,就能听到剪刀王在我们小区里的吆喝声。谁家刀儿钝了,就找他,谁家东西坏了,就找他,剪刀王像是专门给我们小区磨刀修物的,但也从来没有吃过一次亏。

剪刀王是个专磨剪刀、修东西的民间艺人。他姓王,是位六十多岁的老者,皮肤黝黑,额头上布满皱纹,一脸的风霜,只有那双棕黑色的眼睛还闪烁着光芒。他的手又大又粗,布满老茧,一根根青筋高高的凸起,像缠绕在老树根上的粗壮的藤蔓。每隔几天剪刀王都会踏着古老的自行车来我们小区,车上挂着一只旧旧的铁皮箱和一张木制的小长凳,而他的那些忠实的顾客便是那些老年人。他呀,磨剪刀不满意不要钱!要是他没这绝活儿,不就早已流离失所,在街头流浪了吗?我心里暗暗地想:这老师傅怎么这么脏呀,真是其貌不扬,我倒是要好好看看这个师傅真有大人们说的这么厉害?

一天,我拿着外婆的两把老剪刀,找到剪刀王,“爷爷,我这儿有两把剪刀,修一修多少钱呀?”

剪刀王顿时精神起来了,“4块。”说着,他接过了我手中的剪刀。

开磨了,剪刀王拿出了小水桶,换上了脏兮兮的拖鞋,坐在小长凳上,戴上了高度老花镜,熟练地做起来:一会儿在刀刃上刷点清水,用石块轻松地打磨着,左左右右,上上下下地滑动着;
一会儿又“当当当”卖力敲打着不平整的地方;
一会儿拿着已经磨亮的剪刀试着剪剪小布条儿……那行云流水般的娴熟动作,令人赞叹不已,剪刀王慎定自若,心无旁骛,丝毫不在意我的存在,“当当当”、“刷刷刷”悦耳致极。经过几分钟的反复磨合,一把焕然一新地剪刀映入我的眼帘,阳光底下一照,修过的地方闪着银光。我满意极了,修过的剪刀和新的一样好使,真厉害呀!

这时,隔壁邻居家的刘奶奶回来了,看到剪刀王修好的剪刀,细细端详了一会儿,惊不住啧啧赞叹:“呢,不错不错,我家的三把锈了的剪刀下回也要麻烦王师傅磨一下啦!”

“好咧,好咧!”剪刀王一边回答着刘奶奶,一边也不忘手中的活儿。

剪刀王的身边围的老人们越来越多,纷纷拿出剪刀给他修。

经过了十几分钟的磨合,第二把剪刀又重新“出世”啦。可是,我在检查的同时,看见了一块生锈的地方!啊,难道剪刀王的名声就要一落千丈吗?我刚想送回去继续修,谁知,剪刀王拿过剪刀,只是轻轻一抹,那块“生锈”的地方瞬间消失得无影无踪。

我拿着这两把剪刀,心满意足地回了家,而那位剪刀王似乎也收获不少,搭着自行车,一摇一摆地离开了。

可见,生活中处处有高手,三百六十行,行行出状员,在我们的生活中还有许多东西等着我们去学哩!

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