针对于疫情影响我村14篇

针对于疫情影响我村14篇针对于疫情影响我村　　乡村疫情防控工作汇报　　乡村疫情防控工作汇报疫情就是命令，防控就是责任，自疫情防控以来，按照县委、镇党委疫情防控总休部署，听从指挥、下面是小编为大家整理的针对于疫情影响我村14篇,供大家参考。

篇一：针对于疫情影响我村

　　乡村疫情防控工作汇报

　　乡村疫情防控工作汇报疫情就是命令，防控就是责任，自疫情防控以来，按照县委、镇党委疫情防控总休部署，听从指挥、坚决落实，冲锋在前，连续作战，以一抓到底的韧劲，能打胜仪的精神，全面落实联防联控措施，积极组织村级各支力量协同防控，形成工作合力，起到了模范表率作用。现就我村疫情防控工作情况汇报如下：一、强化政治站位，勇挑重担。坚决贯彻落实总书记重要指示批示精神，把疫情防控作为当前压倒一切的政治任务，并及时召开会议研究部署，要求村级各支力量从防控大局出发，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，严守政治纪律，坚守岗位，以身作则，坚持不聚餐、不聚会，不传谣、不信遥，坚定不移把县委、镇党委各项决策部署落实到实处，努力做县委、镇党委放心的坚强前响和巩固后院。特别是办主要负责人带头担当疫情防控”急、难、繁、重“任务，为全村作出表率，营造了众志成城、务实防控的工作氛围，为保一方净土，打赢疫情防控的人民战争积极贡献力量。二、率先垂范，争做“急先锋”。村委会有力引导党员干部充分发挥先锋模范作用。一是全村全体党员干部24小时在岗，及时成立巡查监测小组，开展测量体温、信息登记、宣传疫情防控知识等居家医学管理工作，确保不留死角。二是村委会严格24小时值班值守，实行“零报告、日报告”制度，加强人员和车辆进出管控。三是有效利用农村大喇叭、走村串户等形式，用乡土音广泛宣传疫情防控知识和相关要求。四是严禁一切形式的人员集聚活动，原则上在家不出门，尽量少走动、不串门，出门必须佩戴口罩，人与人交流保持1.5米以上距离，平时做到勤洗手、多通风。

　　

　　五是实施的居家隔离人员，做好规范的隔离措施，拉好警示带，并在其房屋醒目位置张贴警告牌，告知周边村民切勿接近且不要有所接触。六是每天由村医定时定点对居家隔离人员进行体温测量及相关询问，如有异常及时报告。做好其健康宣教工作，心理疏导工作以及邻里关系调解工作。七是按照村小组的消毒计划安排，组织各村小组对居家隔离人员极其周边区域、村内住户、道路等各处进行消毒工作，且每日进行一次消毒，对于卡点的集装箱屋，每日的消毒不能少于4次。八是做好废弃口罩的处置工作，我村购置了2个垃圾桶，分别设置在卡点及村委会所在地用来处置废旧口罩及普通垃圾，针对废旧口罩通过专业回收袋在回收后交由镇卫生院做进一步科学处理，确保不造成2次传播，同时在入户排查宣传时告知村民废旧口罩的处置办法。九是由党员、十户长、青年团员组成的志愿者服务队每天利用手机、微信积极为辖区村民购置所需生活物资，采办相关物品，主动帮助行动不便的群众打扫庭院卫生、开展消毒。

　　三、众志成城，打好“阻击战”。积极落实县委、镇党委联防联控工作任务，加强内控管理，对辖区交通干道落实交通卡口管控，防止外部输入，对日用品价格、医疗物资供给进行实时监管，严厉查处囤积居奇、哄抬物价的违法行为，全面关停辖区寺，有效劝停群体性文体活动，全力保障群众生命安全和身体健康。全村党员干部在疫情防控工作中，不畏艰险、迎难而上、一心为民、忠实履责，形成了强大工作合力，切实为坚决打赢疫情防控阻击战提供了坚强保障。值此新春佳节，新型冠状病毒继续蔓延，为保障群众生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，井坡镇古塘村以高度的责任感和使命感，支部班子精心组织领导，带头深入群众宣传摸排，广泛动员支部党员、乡村医生、村民小组长等参与疫情防控工作，充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，践行着共产党员的初心和使命。一是提高政治站位，精心组织领导。接上级关于疫情防疫工作指示以后，古塘村迅速组织召开专题会议部署疫情防控工作，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓。春节期间带头坚守岗位，按照分片包干原则，五位村主干分片联系党小组

　　

　　长、村民小组长，明确责任，形成网格化管理。制定防控措施，深入一线做通群众思想工作，及时汇总工作开展情况，群策群力，确保工作推进有序。

　　二是全面激活载体，宣传摸排到位。村组干部、小组长全面入户走访，发放《给全县广大人民的一份信》，宣传疫情防控知识，并开展地毯式排查，及时了解常住人口、外来人口和返乡人员健康状况，做好监测、消毒和卫生环境整治。在主要交通要道、人口密集地张贴宣传通告和疫情防控知识，通过村村响循环播放疫情防控相关内容，营造人人重视，人人防控的社会氛围，做到了疫情防控家喻户晓。

　　三是发挥模范作用，广泛动员参与。村主干带头，党员群众积极参与防控，自发响应不参与聚餐、传统习俗活动等聚集性活动，带头做好家人宣传动员工作，对从湖北回家、去过湖北以及途径湖北来汝的线索及时上报村里，村干部做到疑似线索一对一管理。古塘村群众袁招华看到村组干部等深入一线开展工作的人员，深受感动，自愿捐助4箱消毒洗手液。通过疫情防控工作，进一步密切了党群干群关系。

　　疫情防控工作事关广大人民的生命安全和身体健康，在古塘村党总支的带领下，广大党员群众积极发挥模范作用，为疫情防控工作贡献自己的力量，凝心聚力，充分体现了基层党组织战斗堡垒作用。

　　为深入贯彻落实中央、省、和县委、县政府对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示批示精神，全心全意、全神贯注、全员发动、全面行动做好疫情防控工作，有效切断病毒传播途径，确保人民群众生命安全和身体健康。从正月初一以来，某某镇高度重视，以高压态势推进新型冠状病毒疫情防控工作。加强组织领导，部署防控工作全天候。自1月25日农历正月初一，总书记对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研究、再部署、再动员后。某某镇就进入战备状态，随着县委、县政府对疫情防控工作的部署要求，该镇及时研究部署全镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了镇新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组，形成全面联控机制，确保职责明晰、分工明确、各司其职、密切配合，实行全天候保障防控，所有人员在岗在位，听从指挥，服从调度。加大宣传力度，疫情防护知识全覆盖。该镇组织印发了《致从湖北省返乡人员的一封信》《关于取消春节文体、活动、走亲访友的通知》共计.万余份，在全

　　

篇二：针对于疫情影响我村

　　新冠肺炎疫情对农村居民收入的影响与对策

　　作者：金宇郭芳芳来源：《前进》2020年第5期

　　金宇郭芳芳

　　2020年是全面建成小康社会目标实现之年，保持农村居民持续增收至关重要。新冠肺炎疫情持续到现在，已经影响了农村地区的非农产业发展、农民工返岗复工和部分地区的农业生产，导致农民持续增收的不确定性增加。通过对我省56个农村固定观察点样本村在线调查，我们收集到疫情影响农村居民收入的大致情况。数据表明，目前疫情主要影响农民务工收入和非农经营收入，农业经营收入受影响的主要是新型农业经营主体，对非农产业的影响集中在第三产业。

　　一、新冠肺炎疫情对农村居民收入的影响

　　调研于3月29日~3月31日进行，共回收56份有效问卷，样本分布于除太原以外的十个市的固定观察点所在村。调研到农村居民外出返岗劳动力中，从事农林牧渔业的占6%，从事工业、制造业的占27%，从事建筑业的占23%，从事交通运输业的占9%，从事仓储和邮政业的占2%，从事住宿餐饮业的占9%，从事批发零售业的占4%，从事居民服务业的占3%，从事其他行业的占16%。

　　1、对工资性收入的影响是未返回务工地和就近务工人员。工资性收入已经成为农村居民收入的最主要来源。为应对疫情，各地均采取了延期复工复产和限制人员流动措施。再者，担心受疫情传染，观察点系统有部分农民工不能或不愿返岗务工，直接影响这部分农村居民的务工收入。调研数据显示：到乡外县内就业人数减少29.3%，就业时间缩短60.3个百分点，工资下降20.6个百分点；到县外省内就业人数减少44.8%，就业时间缩短65.5个百分点，工资下降18.9个百分点；到省外就业人数减少51.7%，就业时间缩短58.6个百分点，工资下降17.2个百分点。这说明受疫情影响不能返回务工地和就近务工的农村居民收入受影响较大，存在一定的失业风险。

　　2、农民工尚未返岗的原因主要是担心外出感染新冠肺炎。导致劳动力尚未返岗的原因中，有21.4%的村表示由于疫情防控措施要求不能外出；有48.2%的村表示没有接到复工通知；有12.5%的村表示用人单位裁员；有66%的村表示担心外出感染新冠肺炎，待疫情缓解或消除后外出；有35.7%的村表示没有找到工作；有3.6%的村表示用人单位破产。

　　3、农业经营收入因春耕开始时间不同受影响有所差异，新型农业经营主体受影响最大。农村居民经营收入的主要来源是务农收入。疫情影响农业生产进而影响务农收入，因而春耕已开始的地方务农收入受影响较大。在处于春耕生产阶段的村庄中，有19.6%的村表示有影响；在处于大规模备耕阶段的村庄中，有45%的村表示有影响；在处于田间管理阶段的村庄中，有13%的村表示有影响；在尚未开始大规模备耕的村庄中，有23.2%的村表示有影响。

　　就农户的农业生产来看，劳作受限、农资或原材料购买困难、农产品销售困难是当前面临的最大问题。新型农业经营主体受影响程度明显比小农户严重。主要受农资产品供给不足、农产品滞销、劳动力紧缺、运输不通畅导致运输成本增加和资金周转困难等影响。经营收入中粮食生产受影响较大的是农资购买困难、销售困难和社会化服务困难；蔬菜种植和水果种植受影响较大的是产品销售难，牲畜和禽类养殖受影响较大的依然是饲料购买难和产品销售难。

　　4、非农经营收入主要是第三产业受影响。在实施乡村振兴战略的背景下，乡村非农产业迅速发展，非农经营收入成为农村居民收入的新增长点，调研样本村有从事餐饮、旅馆和民宿、休闲农业、农村电商、传统手工艺和农产品加工等第三产业。调研数据显示，有14.3%的村庄受疫情影响仍关门停业；其中影响主要是营业时间受限和客流少，人员流动受限影响了这些生活性服务业。这些经营主体吸纳了当地一部分的乡村劳动力就近就业，值得引起高度重视。

　　5、村干部视角的外出就业之困。村干部认为劳动力外出就业主要面临以下几方面的问题：有37.5%的村表示用人单位还没有复工；5.4%的村表示交通中断不能外出；1.8%的村表示买不到车票；50%的村表示担心外出感染新冠肺炎；有37.5%的村表示找不到工作；有7.1%的村表示由于疫情防控政策规定不准外出。

　　二、应对新冠肺炎疫情影响农村居民收入的建议

　　从各地采取疫情防控措施到现在，对农村居民收入不同的影响已经显现出来，对此，我们要有清晰和理性的认识。要及时采取有力的政策措施，降低或对冲疫情对农村居民收入的影响，千方百计增加农村居民收入。

　　1、掌握好乡村防疫的“度”、有序恢复生产生活秩序。防控疫情仍然是当前乡村工作的重心，但要掌握好“度”，不能过度防疫。一是要提高乡村防疫情的精准度。继续落实《山西省应对疫情支持中小企业共渡难关的若干措施》，有序恢复农业生产，积极引导企业复产复工。二是要疏通生产生活物资运输通道，发挥供销社、邮政和当地物流运输企业、涉农企业的作用，打通乡村“最后一公里”，为经营主体复工复产、农业生产顺稳推进奠定基础。

　　2、提前筹备好因疫情“失业”农民工的就业工作。农民工就业主要在中小微企业。疫情已经对中小微企业造成了很大影响。随着时间推移，农民工收入或就业的问题会更充分显现出来。当务之急是加大对中小微企业的扶持力度，尤其是做好有复工复产需求的乡村中小微企业的保障工作。同时，政府部门要及时谋划“失业”农民工的再就业工作，维护农民工的权益。一是千方百计帮助农民工“找工作”。二是乡村防疫体系建设、农业农村基础设施建设等产业的用工需求要向待业农民工倾斜，如消毒工等。三是要向先进地区学习，设立一些乡村保洁员、护路员、生态护林员等公益性岗位。四是拓宽创新创业领域，加大对乡村创业的支持力度。数据显示，外出就业劳动力中，返乡过节后不再准备外出就业的占5.9%，在家计划创业的占11%。政府要积极引导返乡人员在乡发展新产业，培育“互联网+创新创业”等新业态，探索平台经济和资源共享等新模式。五是预防欠薪等农民工权益得不到保障而可能出现的社会问题，为农民工维护权益提供支持。数据显示，有8.9%的村表示外出就业的农民工有拖欠工资现象发生。

　　

篇三：针对于疫情影响我村

　　疫情对农村教育的影响调查报告三篇

　　疫情对农村教育的影响调查报告1

　　步入五月，随着多数地区中小学陆续复学，"停课不停学'掀起的巨浪好像渐渐平息。然而，当我们把视线从钉钉的"一颗星事件'和荧幕里不断轰炸的在线教育广告上移开，来到广大农村地区的教育现实时，我们需要仔细考量，疫情对农村教育到底造成了怎样的影响?这些影响又真的会因学校的复学而消散吗?

　　21世纪教育讨论院发起"疫情下的农村教育'调查，邀请一线的乡村教育工填写，最终获得的有效样本覆盖全国24个省市自治区、100个地市的农村小学。

　　现实：疫情期间教学工作开展状况受疫情影响期间，55.96%的学校采纳"以直播讲授为主'、36.29%的学校采纳"在线平台自学为主'的方式组织学生在家学习，另有7.20%的学校仅布置了额外的假期作业，仅有2例表示(几乎)未组织教学工作。以上教学工作52.56%由学校牵头，41.19%由当地教育局牵头。观看：疫情期间的农村教育实况教师普遍反映家长的关注和支持缺乏虽然74.38%的教师对"疫情增进了学生与家长的关系'这一说法持中立或赞同看法，但就学业而言，36.84%的教师在问卷的留言部分

　　

　　提到了"家长不重视'、"家长不协作'等对于学习效果造成的负面影响。其中既包含了"家长很少回家，更多是溺爱'等主观缘由，也有"年轻家长复工复产，爷爷奶奶不会操作设备'等客观因素。如图3所示，"家长对学业的关怀与支持'被教师认为是疫情下学生的首要需求，具有弥补性质的"尽快复学'则位居

　　线上教育或将扩大学生间的学业差异有教师在反馈中提及，由于线上学习对自主管理与自主学习能力的要求比较高，疫情期间擅长自主学习的学生学习效果显著，但更多的学生存在玩手机、不听讲、不写作业等状况，生间学业差异相较在校学习极有可能进一步扩大。对此，57.62%的教师表示"担忧'。值得留意的是，面对学生自主性的缺乏，反馈中极少有对于自主性培育失败的反思，以监管取代自主依旧是一种默认的倾向。疫情期间教师依旧劳碌但有额外收获78.39%的教师表示其在疫情期间生活状态依旧"劳碌'。由于疫情期间填表、上报数据等行政性工作增加，以及组织线上教学需要查找额外的资料、调试技术平台、督促学生教作业等，一些教师表示相较以往更忙更累。但与此同时，也有一些教师表示获得了期盼已久的休整，还有的表示有所额外收获，例如增添了使用教育技术的能力，观看"名师课堂'或查找教学资料时丰富了教学思路，参加公益项目看到了教育的更多可能等。思索：线上教育与教育公平线上教育的推广到底能否促进优质教育的普及、加快教育公平的达成?调查中，在最低1分代表极不赞同、最高9分代表特别赞同的评分中，"线上教育的普及将使教育更加公平'这个说法获得的反馈平均为4.85分，略低于代表中立的5分;同时，相较其他评分题，该题选择1分与9分的人数较多，说明被调查者间观点的差异性较大。对很多农村学校来说，疫情之下线上教育匆忙上马，其实际效果

　　

　　受诸多缘由限制，多数教师对学生的生活与成长状态表示担忧、认为复学迫在眉睫。在农村教师对于线上教育整体呈现出的模棱两可、略带悲观的推断背后，我们可以产生三个层面的思索：

　　

　　里种菜，全校一起做满汉全席(一人选做一道)，进行家庭文化建设(包括打造学习空间，整理书桌，整理客厅，整理厨房，拖地，洗鞋子，做菜......)，用孩子和家长们喜爱的拍抖音、短视频的形式记录，在学校群和公众号里共享，这些活动有效增进了居家学习生活的乐趣。[湖北省]

　　

篇四：针对于疫情影响我村

　　村新冠疫情防控工作7篇

　　第一篇:村新冠疫情防控工作

　　根据目前新型冠状病毒肺炎疫情严峻形势，结合农村分布广、人口多、医疗条件弱的特点，特制定本工作规范。

　　一、防控策略

　　鉴于我乡未发现病例，主要实施“外防输入，内防扩散”的防控策略。严防传染源进入。

　　二、防控措施

　　(一)全面排查，摸清情况。对本村人口及外来人口进行全覆盖、无遗漏摸排，确保乡不漏村、村不漏户、户不漏人，详细记录近期的外出史、与疫情发生地相关的接触史。组织村“两委”成员进行逐户逐人排查，审核所有居民申报登记的“电子通行证”。

　　(二)封闭管理，严控人员。在各村设立进出关口，设置明显标识。严格落实人员进出检测体温、外来车辆检查和登记备案制度。对体温异常的来访人员劝阻，并通知当地卫生健康部门或乡进行检测排查。如有不配合的，立即报告当地公安机关。快递、外卖等配送物品应送至指定存放区域临时存放，由村民自行领取。进出口执勤人员要佩戴口罩，有效做好个人防护。

　　(三)重点跟踪，分类管理。对排查到的自疫区返回人员进行登记造册，并按相关要求实行隔离医学观察，建立完善疫情防控排查台账。村民中出现发热、咳嗽、气促等呼吸道感染症状者，应及时就诊，并向乡防控领导小组报告。

　　(四)减少聚集，暂停举办大型集体活动。暂停举办公众聚集活动，如庙会、聚餐等。红事停办、缓办，白事简办，并向村两委或乡镇报备。合理安排农贸市场、超市、药店、便利店等场所营业时间，定期消毒，进入人员须检测体温、佩戴口罩，加强巡查，发现群众聚集情况立即劝离。

　　(五)落实隔离，做好服务。发放告知书、张贴公示、设置警戒标识。按上级安排部署对居家隔离人员规范落实隔离医学观察措施，每天早晚测量体温2次，如发现异常及时报告乡镇，督促其立即到定点医疗机构诊治。

　　(六)整治环境，保持卫生。落实“门前三包”、生活垃圾集中投放要求，增加农村生活垃圾清除、清运频次。组织对人员密集场所和重点区域消毒，强化人畜分离、畜禽养殖废弃物及时有效处理，做好病媒生物防制。按照有关规定正确处置废弃口罩，避免污染。

　　第二篇:村新冠疫情防控工作

　　当前，农村地区面临的“外防输入”“内防反弹”形势，比城市还要严峻，必须坚决克服麻痹思想、松劲心态，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，毫不放松抓好农村地区的疫情防控工作。

　　一要落实防控重点要强化监测预警，落实“早发现、早报告”要求,乡镇卫生院、村卫生室及个体诊所要提高对新冠肺炎病例的发现、报告意识,严格落实预检分诊制度,对所有接诊病人实行预检分诊,全部进行体温测量,登记有效身份信息,不得拒诊、拒收发热患者。对体温检测异常并有疫区旅居史或确诊(疑似)病人、无症状感染者等密切接触史的病人,要按照规范要求全部就近转运至辖区内发热门诊就诊。乡镇卫生院接诊的全部发热患者必须进行核酸检测和血常规检查,核酸检测由辖区内具备检测能力的综合医院或疾病预防控制中心承担。

　　二要防控重点人群乡镇政府、村委会要组织人员开展全面摸排,做好农贸市场工作人员、乡镇卫生院医护人员和乡村医生、春节返乡人员(特别是从事进口冷链食品相关工作和边境地区返乡人员)、外来人员、来自疫情中高风险地区人员、入境人员等重点人群的信息登记和日常健康监测工作,督促落实个人防护措施。

　　要严格落实村(社区)网格化管理,做到重点人群信息登记摸排、日常健康监测不漏一户、不漏一人。

　　要管好重点场所。乡镇政府、村委会要督促辖区内的企业和学校等单位落实主体责任,严格做好人员聚集场所的人员日常防护和健康监测等工作,并储备必要的防护物资。

　　要积极配合相关部门紧盯辖区内物流存储集散场所、过节返乡的装载运输工具和人员等,严格落实检测、消毒、处置等防控措施。

　　要做好应急准备。乡镇政府、村委会要储备好防控物资,做好应急演练,提升防控能力。

　　要以村为单位储备口罩、体温计、环境消毒剂等基本防护物资,做好应对疫情储备。

　　要针对春节期间人员流动和聚集性活动特点,制定应急预案,确保应对准备工作领导到位、人员到位、责任到位、物资到位。

　　三要落实群防群控，要深入开展农村爱国卫生运动,发动群众开展农村环境卫生整治,倡导村民勤洗手、随身携带口罩并定期更换,在人员密集、通风不良的封闭场所且与他人距离小于1米时应当佩戴口罩。

　　要积极做好健康宣传教育,持续加强疫情防控宣传,增强村民防护意识和发热后第一时间报告、就诊意识。

　　要减少人员流动聚集,引导在外务工人员错峰返乡、在条件允许情况下留在务工地过年。

　　要大力倡导移风易俗,倡导节庆文明新风,不大办婚丧嫁娶,尽量少摆席、少串门、少走动,避免人群聚集。提倡家庭私人聚会聚餐等控制在10人以下,有流感等症状的尽量不参加,降低疫情传播风险。

　　四要疫情防控主要责任要持续强化各级党政主要领导疫情防控主要责任,各地要建立县级领导分包乡镇、乡镇干部分包村、村级干部分包户的三级网格分包体系,落实疫情防控责任制,强化冬春季、节假日等重点时段疫情防控措施落实。

　　要充分发挥村干部、网格员、党员和志愿者的积极作用,继续加大疫情防控法治及科普宣传,引导形成人人有责、人人尽责、人人担责的群防群控工作局面。要强化物资人员保障。

　　要加快推进乡镇卫生院、村卫生室传染病防控能力建设。各市、县(区)人民政府要督促乡镇政府、村委会健全完善24小时疫情防控值班体系,加强春节期间应急值守,确保及时有效应对各类突发事件。各地要加强春节前和节日期间农村地区疫情防控检查,重点检查疫情防控工作部署和落实情况,及时发现和整改各类隐患。

　　第三篇:村新冠疫情防控工作

　　为进一步指导全县农村地区落实“外防输入，内防反弹”策略,科学精准做好农村地区新冠肺炎疫情防控工作，保障公众健康，维护社会稳定，积极预防、有效控制人感染新型冠状病毒肺炎在我乡的发生和流行，保障人民群众身体健康和生命安全，根据《县农村地区新冠肺炎疫情防控工作方案》，结合我乡实际，制定本实施方案。

　　一、持续强化常态化防控措施

　　（一）加强组织领导。调整乡新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，明确各小组成员的职责。以书记为组长，乡长为第一副组长，乡领导班子成员及派出所所长、卫生院院长为副组长，各乡直职能单位负责人、各村主干为成员的领导小组，分工明确，齐抓共管。力求工作实效。进一步压实农村防控责任，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，强化落实“四方”责任，针对农村存在的薄弱环节，要统筹调配疫情防控力量向农村下沉，落实落细精准防控措施，切实堵住所有可能导致疫情反弹的漏洞，坚决守住农村防控“主阵地”。

　　

篇五：针对于疫情影响我村

　　疫情防疫感想新冠肺炎疫情对农村基层治理影

　　新冠肺炎疫情对农村基层治理的影响与建议新冠肺炎疫情发生后，全国人民正在进行一场声势浩大的疫情防控阻击战，体现出______制度优势和治理效能。但是，此次疫情也暴露出农村治理体系和治理能力存在一定“短板”。

　　一、“新冠肺炎”疫情凸显农村基层治理体系与治理能力亟待加强面对疫情，各部门各单位积极响应、迅速行动，广大农村基层干部群众积极参与疫情防控，团结一心、共克时艰，构筑起抗击疫情的坚固防线，但也凸显出应急管理机制薄弱、专业医疗力量不强、基层治理手段“过左”、干群关系疏于日常、基层信息沟通不畅等突出问题。

　　（一）农村应急管理机制薄弱，导致应急预案“纸上谈兵”“___”之后，虽然国家层面制订了《国家突发公共卫生___应急预案》，部分地方也建立了突发公共卫生___的应急预案，但存在区“抄”市、街（镇）“抄”区的问题，缺乏结合本地实际的实施细则，机动性、灵活性不够。在笔者的调研中，一些基层干部反映：镇村即使有突发___应急方案，操作性也普遍不强，而且很少演练，或者演练走过场，大都是拍照片做样子，导致虽有预案、演练，效果却不尽如人意。有的农村社区___了地震、消防等演练，但疫情方面的演练基本没有，对疫情防控的专业知识几乎为零。另

　　外，此次疫情还暴露出应急物资储备不足的问题，农村基层缺乏储备应急防护物资的意识。比如，这次疫情发生后，很多乡镇口罩基本买不到，各个医院储备缺口大。

　　（二）农村专业医疗力量不强，导致基层干部“压力山大”在突发___中专业力量的配备是必不可少的。调研发现，有的村甚至没有村医，排查工作难以进行。农村的防疫工作无专业人员、无配套设施和无服务体系，并陷入一个怪圈：有事情→___重视→投资多→应对能力提升；不发病→不重视→受冷落→专业队伍流失；再出事情→___再重视→再增加投资……目前，农村应急体系的主力还是农村基层干部，但基层不仅缺人手，更缺乏疫情应急处理的专

　　业能力。乡镇面对突发___人员调配难度大，许多干部身兼数职，分身乏术。

　　（三）基层治理缺乏柔性手段，导致部分地区“宁左勿右”在疫情防控中形势严峻地区采取封城、封路等措施可以理解，但一些疫情比较平稳的地方“一刀切”使出“封”字诀，封路、封村、封门、封窗……甚至在明确要求统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复后，仍有不少地方一封了之，影响群众生活、企业复工。一些村庄的农业种植大户、养殖大户出现农产品滞销烂掉、原辅料供应不

　　足，生存难以为继。无论是日常管理还是应急管理，农村基层治理都要综合施策，坚持自治、法治、德治相结合。

　　（四）基层干部行政事务繁杂，导致社会动员“能力不足”联防联控、群防群治，既是我国制度优势的具体体现，也是我们防控疫情的关键举措。在调研中，不少村___行政化严重，村干部事多人少，忙于应对上级派下来的各项任务，大量事务积压到基层，几乎无暇履行服务群众的职责。平日与村民疏于___，导致疫情发生后，基层干部缺少动员力和___力，形成“党员干部往前冲、群众拎着板凳看”，“干部忙坏了、群众慌坏了”，“党员干部干、群众揣手看”的尴尬局面。另外，现在农村基层网格化社会服务管理的“网眼”过粗、过大，难以精确抓到疫情中的“小鱼”。很多地方好几个村合并成一个行政村，好几个村民小组合并成一个村民小组，一个村民小组长过去管一百人，现在有的管七八百人，难以有效开展工作。

　　二、着力提升疫情后农村基层治理体系与治理能力现代化的建议针对此次新冠肺炎疫情所暴露出来的农村治理体系和能力“短板”，亟须基层干部群众面对新挑战推出新举措。

　　（一）在治理机制上，有效夯实农村应急治理体系社会治理包括常态治理和应急治理两大部分。党的___届四中全会提出，要加

　　快建立统一指挥、专常兼备、反应灵敏的应急治理体系。为此，要从多方面夯实农村基层应急治理体系：一是做好基层应急储备工作。储备包括物质层面、实践层

　　面以及社会心理层面的储备。___抗震储备经验值得我们学习，其不但进行设施与食物上的准备，而且积极开展全民防震教育，定期开展地震避难演习。二是建立农村基层___与乡域社会各方之间的应急互动与责任关系，将各种社会参与者都纳入应急预案体系之中，并明确各种社会力量的角色与作用。三是完善面向农村基层社会的预警机制，建立统配资源机制，做到信息对称，提高应急资源需求和供给之间的匹配度。面对突发的公共卫生___、重大灾难灾害等，基层___要能够做到有序应对，知道重点做好哪些工作，比如物资如何调度，经费如何保障，舆情如何应对，群众如何安置，这需要一整套完善的应急治理体系。

　　（二）在基层医疗建设上，有效提升农村公共卫生服务水平要从“硬件”和“软件”两方面着力提升农村公共卫生服务体系：一是进一步完善财政投入机制，确保___对农村卫生事业投入的增长不低于财政支出的增长幅度，在保证乡村卫生室业务用房、医疗设备、公共卫生服务经费的同时，加大对农村卫生人才经费的投入。二是建立激励机制，完善对乡村医生的考核制度，提高薪资福利待遇，___职工养老、工伤、失业等保险，解决后顾之忧，稳定村医

　　队伍。三是完善基层公共卫生服务配套设施。在进一步建设和完善贫困村标准化卫生室的同时，整合现有村社___用房，修建和完善非贫困村标准化卫生室。四是注重现有人才培养，积极___现有专业人员参加业务进修，促进知识更新，允许乡镇卫生院和村卫生室根据需要返聘具有执业资格、有较强医术水平的退休医生、支持退休村医继续工作。

　　（三）在治理力量上，有效整合农村社会资本资源农村社区是一个基于“差序格局”的熟人社会，在常态状态下，社区是一个“利益共同体”，在应急状态下，社区是一个“命运共同体”。因此，调动各类“社会共同体”共同投入，群策群力，形成合力，发挥农村社区“最后一米”的作用尤为重要。为此，要从多方面整合农村社会资本资源的协同作用：一是创造相对宽松的社会环境，给基层社会力量赋权赋能，调动其积极性。二是完善各类参与主体的沟通衔接平台，畅通企业、基层社会___、志愿者的参与渠道，发挥其能量。三是根据基层各个社会主体的特点，合理规划与布局，做到“人尽其用”与“物尽其用”。

　　

篇六：针对于疫情影响我村

　　线上教育或将扩大学生间的学业差异有教师在反馈中提及由于线上学习对自主管理与自主学习能力的要求比较高疫情期间善于自主学习的学生学习效果显著但更多的学生存在玩手机不听讲不写作业等情况生间学业差异相较在校学习极有可能进一步扩大

　　疫情对农村教育的影响调查报告多篇农

　　村教育调查报告

　　疫情对农村教育的影响调查报告1步入五月，随着多数地区中小学陆续复学，“停课不停学”掀起的巨浪似乎逐渐平息。然而，当我们把视线从钉钉的“一颗星事件”和荧幕里不断轰炸的在线教育广告上移开，来到广大农村地区的教育现实时，我们需要认真考量，疫情对农村教育究竟造成了怎样的影响?这些影响又真的会因学校的复学而消散吗?21世纪教育研究院发起“疫情下的农村教育”调查，邀请一线的乡村教育工作者填写，最终获得的有效样本覆盖全国24个省市自治区、100个地市的农村小学。现实：疫情期间教学工作开展情况受疫情影响期间，55.96%的学校采用“以直播讲授为主”、36.29%的学校采用“在线平台自学为主”的方式组织学生在家学习，另有7.20%的学校仅布置了额外的假期作业，仅有2例表示(几乎)未组织教学工作。以上教学工作52.56%由学校牵头，41.19%由当地教育局牵头。观察：疫情期间的农村教育实况教师普遍反映家长的关注和支持不足

　　虽然74.38%的教师对“疫情增进了学生与家长的关系”这一说法持中立或赞同态度，但就学业而言，36.84%的教师在问卷的留言部分提到了“家长不重视”、“家长不配合”等对于学习效果造成的负面影响。其中既包含了“家长很少回家，更多是溺爱”等主观原因，也有“年轻家长复工复产，爷爷奶奶不会操作设备”等客观因素。如图3所示，“家长对学业的关心与支持”被教师认为是疫情下学生的首要需求，具有弥补性质的“尽快复学”则位居第二，远超过设备和学习资源类的选项。

　　家校互动的增加为生活教育提供可能近80%的学校要求家长配合和支持一些线上学习工作，并要求教师联络家长以了解学生在家的学习情况。虽然一些家长对繁杂的线上学习任务不能很好地配合，但增加的交流频次使得家长对教师工作的辛苦有了更多的理解。令人欣喜的是，图3所示的排序中教师们将“引导家中的生活教育”赋予了较高的优先级，且有66.11%的学校向家长发送了家庭教育与生活教育的建议。一些学校更是开展了自然观察日记、改造家庭学习空间、学做一道菜等实践性活动，鼓励孩子们在生活中学习，将疫情带来的停课挑战转化为生活教育的机遇。适宜线上学习的设备和条件仍是瓶颈用于线上学习的设备”被排在中间的位置，先于学习资源等软件要素，可见硬件依然是有效开展线上学习的一个瓶颈。分析

　　被调查者的留言，我们发现，线上学习设备“从无到有”的一关已基本迈过，但一些家庭没有设备、一些村落没有网络等具体情况尚缺乏针对性的解决。同时，“一家几个小孩只有一台手机”、“手机屏幕小线上学习影响视力”、“以为是课但其实是玩游戏”等问题较为突出，手机为主的设备之于线上学习的适用性问题值得重点关注。

　　线上教育或将扩大学生间的学业差异有教师在反馈中提及，由于线上学习对自主管理与自主学习能力的要求比较高，疫情期间善于自主学习的学生学习效果显著，但更多的学生存在玩手机、不听讲、不写作业等情况，生间学业差异相较在校学习极有可能进一步扩大。对此，57.62%的教师表示“担心”。值得注意的是，面对学生自主性的缺乏，反馈中极少有对于自主性培养失败的反思，以监管取代自主依然是一种默认的倾向。疫情期间教师依然忙碌但有额外收获78.39%的教师表示其在疫情期间生活状态依然“忙碌”。由于疫情期间填表、上报数据等行政性工作增加，以及组织线上教学需要寻找额外的资料、调试技术平台、催促学生教作业等，一些教师表示相较以往更忙更累。但与此同时，也有一些教师表示获得了期待已久的休整，还有的表示有所额外收获，例如增强了使用教育技术的能力，观看“名师课堂”或查找教学资料时丰富了教学思路，参与公益项目看到了教育的更多可能等。

　　思考：线上教育与教育公平线上教育的推广究竟能否促进优质教育的普及、加快教育公平的达成?调查中，在最低1分代表极不赞同、最高9分代表非常赞同的评分中，“线上教育的普及将使教育更加公平”这个说法获得的反馈平均为4.85分，略低于代表中立的5分;同时，相较其他评分题，该题选择1分与9分的人数较多，说明被调查者间观点的差异性较大。对许多农村学校来说，疫情之下线上教育匆匆上马，其实际效果受诸多原因限制，多数教师对学生的生活与成长状态表示担心、认为复学迫在眉睫。在农村教师对于线上教育整体呈现出的模棱两可、略带悲观的判断背后，我们可以产生三个层面的思考：第一，我们应该反思，是什么原因造成了学生自主性的普遍缺失，我们对于教育的理解该如何更好地由“对于学生的监管”转向“自主性的培养”?第二，我们应意识到，长久以来农村学生真正缺乏的依然是成长过程中来自家长与教师的高质量参与，“线上”作为教育的一个发生形式或者资源平台并不能取代人在教育中的作用。第三，我们需要理解，面对家庭教育的相对缺位农村学校的职能已被不断扩展，倘若要在“自主性的培养”等方面更进一步，我们就必须以“生活”而非局限于“教学”的视角去理解农村学校的工作，在学校评价等方面做出调整、并给予与其职能相匹配的资源和支持。

　　高光时刻很高兴的是我的学生都很想开学，很想听我亲自讲的课，我也想快点开学。[河南省]整个疫情下，我一直坚持网络学习，真的忙碌而充实着，收获了好多，一篇论文，一个证书。[甘肃省]安排了很多有意义的实践活动，开展了很多本来想开展却没有开展的活动，如手绘地图、动手做美食、跟着老人学剪纸、多项科学小实验。[陕西省]我们和各科老师一起开展了家庭幸福时光系列课程，包括在春天里种菜，全校一起做满汉全席(一人选做一道)，进行家庭文化建设(包括打造学习空间，整理书桌，收拾客厅，收拾厨房，拖地，洗鞋子，做菜。)，用孩子和家长们喜欢的拍抖音、短视频的形式记录，在学校群和公众号里分享，这些活动有效增进了居家学习生活的乐趣。[湖北省]温暖瞬间多少年的两地分居，这是几年来和父母妻子待的时间最长的一次。[山西省]在家中学习了很多的先进教学理念、教法，有更多的时间陪护孩子，当了几天好爸爸。[甘肃省]老师逼得太紧，容易造成亲子关系撕裂，也容易造成孩子厌学。千万不要遇到孩子不主动学习，就怪孩子怪家长，一定要研究学生，研究学生的家庭现状，再有针对性的宽容和适度的保护

　　和帮助，克服一切困难，鼓励这些学生和家庭向前走，这才是对待落后生的正确态度。[湖北省]

　　犀利吐槽请叫我李催催，睁眼就是各种催作业。[河南省]在现在疫情之下，每个人的心里都很烦躁，老师既要线上直播上课，又要在线批改作业，这些都是本职工作，本来是不算什么的。但是每天面临的各种统计，各种表格，各种数据，真的是头大眼昏。[河南省]网课对于没有家庭辅导的学生来说就是给了他们玩游戏的机会，从本班来看，网课学习对于大部分人一点效果都没有，来了一问三不知，还得上一遍。[四川省]疫情下，网络教育让不同家庭的孩子差距越拉越大，注重家庭教育的孩子能得到比较细致的监督和辅导，而大部分农村家庭孩子都处于放养状态，虽然购置了网课设备，却反而给孩子创设了大量玩手机刷抖音的机会，完全靠孩子自觉性，压根儿没用。[湖北省]*备注：本次调查共回收问卷389份，其中来自农村小学教职工的有效样本361份，覆盖全国24个省市自治区、100个地市。其中，47.08%是学生总人数少于200人的小规模学校;57.94%是村级完全小学，23.40%是办学点/不完全小学，18.86%是镇中心小学;70.47%是非寄宿学校，29.53%是寄宿或部分寄宿学校。疫情对农村教育的影响调查报告2

　　一、基本概况教育是民族振兴的基石，是世界各个国家共同关注的话题，也是不同历史阶段的共同话题之一，在现代文明社会和知识经济的语境中，教育更成为了决定一个国家、一个民族得以繁荣昌盛、立足于世界之林的根本保证。而农村教育作为建设新农村的奠基性工程，肩负着科教兴农、提高农村人口整体文化素质、培养新型农民、缩小社会差距、构建和谐新农村的历史使命。如何让在建设社会主义新农村的视野中，在城市化进程日益加快的大背景下来重新审视农村教育，认识农村教育，发展农村教育，以充分发挥其在建设社会主义新农村中的基础性和先导性作用，是当前的一个重大课题。因此，我利用暑假的时间对农村进行社会实践，了解目前农村教育现状。调查时间：2022年8月23日至25日地点：广西省梧州市苍梧县六堡镇不倚村二、调研经过及内容广西省梧州市苍梧县六堡镇不倚小学位于六堡镇西北部，距离镇中心15公里，占地面积2500平方米，创建于1934年，建国后该为现名。学校建筑面积908平方米，内设有图书馆、阅览室、远教室等，各室配备均达三级标准。学校现有学生169名，开设了7个教学班，全校教师9人。学校依山傍水，环境优美，是一所集花园、学园于一体的村级小学。虽然不倚小学现在各种的条件都有了很大的改善，但是在调查中还是发现存在着几个问

　　题：(1)学校规模小，硬件设施落后尽管目前不倚小学在教学楼和设施配置上比以前有了很大

　　的改善，但是，与城市小学相比差距仍然很大。由于农村教育经费是很有限的，在很多大的方面的很多需求都无法得到满足，现在小学还没有微机室、多媒体教师，有的一台电脑还是人捐献的，基本都是老师有时候用一下，学生基本没有接触到有关电脑方面的知识，图书馆的书籍数量少且陈旧，体育器材也很贫乏，学校的篮球场很是泥地，下过雨之后要天晴几天才能用，而且很多设施仅仅是摆设，坏了也经常是由于缺乏资金维修或者是去买新的。

　　(2)农村教师队伍问题突出随着农村经济发展，我国农村师资队伍的建设潜在的问题也越来越突出的表现出来。从这次的调查中得知，现在不倚小学的教师队伍存在着几个问题：第一、虽然最近几年教师的工资有了很大的提升，但是不倚小学的教师的工资待遇还是比较偏低，一般说来，农村高级教师每个月工资才1000多元，一般的老师只有600多元，民办的代课老师只有200多元，有些教了30多年的民办老师只有500多元。社会经济地位不高。第二、教师的继续教育质量有待提高。现在不倚小学的很多教师的学历都是中专的水平，但是现在随着教育改革的推进，中师已不多，师专正在减少，演变为师院，综合性大学也纷纷加入

　　教师教育的行列，一个开放性的教师教育体制正在形成。由于现在小学的学历水平比较低，很难跟得上现在的教育观念，所以，最好的办法就是提高教师的继续教育的质量。

　　第三、教师的业务水平不高，工作负担重。在不倚小学中，年龄偏大的教师较多，这些教师的经验丰富，但教育方式落后，教学质量存在很大问题。由于农村信息相对闭塞，与外界的交往不多，造成小学教师的教育观念滞后，教育教学能力不强。很多教师依然是用“一支粉笔+一张嘴+一本书”的传统方法来完成教学，而学生的“学法”仍是“听、写、读、背、考”的五个阶段形式。这种原始的教学方式，不但不能适应当代教学的需要，而且加重了师生负担，消耗了他们大量的时间和精力，取得的却是事倍功半的教学效果。同时，村里的家长为生活所迫纷纷外出打工，使农村家庭教育的缺位现象严重。把本应由家庭、家长承担的教育责任全部推给了教师和学校，要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾，这无疑加重了教师的负担。

　　(3)素质教育难以实行，课程改革举步维艰农村教育，一直笼罩在应试教育的阴影里。受大的环境制约和影响，教师们都把学生考高分作为自己的唯一目标，学校也用学生的成绩作为衡量教师教学水平的唯一依据。音乐体育美术英语等课程虽然开设，但实则难以得到保证，学生的身心难以得到全面的发展，知识面狭窄，观念滞后。(4)读书无用论回潮导致辍学率反弹

　　虽然我国宣布在2022年全面普及九年义务教育。但是，通过这次的调查，我知道了学生失学的现象还是常有发生，学生辍学的主要原因是家庭贫困，少部分是家长不重视教育，特别在打工浪潮涌动的今天学生辍学打工的现象较多。另一方面，受市场经济的影响，在大学生就业整体不乐观的大背景下，那些背负着很大债务学习的农村孩子，一旦毕业无法就业，相对而言对于他们较高的教育风险投资就得不到回报，而农村义务教育才出口又被堵死或者不畅，即升入高一级学校的出口有限和职业教育极不发达，导致了知识在农村基本没有什么用处，使得农村“读书无用论”重新回潮，尤其是那些家庭比较困难而成绩又不好的孩子，受家庭财力的制约，对教育的需求也很微弱，很多人小学都没有毕业。在调查中，当提到孩子应该多读书考大学学文化时，有的村民说：“读书有什么用，花钱又多，将来也不分配工作，还不如在家种地放牛，或者出去打工，早点赚钱呢。”这是大部分村民思想的突出表现，村民之所以有这种思想，很大程度上是受传统思想的影响。认为读书无用，同时他们对现代的就业制度也不了解，认为大学不包分配工作，上大学没有用，现在社会竞争激烈，即使几年大学后仍旧找不到工作。怀有这种思想的村民在教育子女时，就会灌输这种思想于那些不懂事的孩子头脑之中，使那些孩子对读书失去兴趣，读完小学或者中学之后就辍学回家了。也有很多村民是非常看重读书的，希望子女成才，能出人头地。他们教育子女要好好学习。可由于农村经济条件有限，他们的收入低，

　　让很多村民深感供养一个初中生就有一定的困难，并且现在的家庭不止只有一个孩子，所以造成了许多的村民无力供养，导致了一些孩子不得不辍学。供一个初中生就感到吃力了，更何况供一个大学生呢!农村的经济条件使许多孩子无法圆了他们的大学梦。改变农村的经济现状尚有一定困难，但读书费用是否能降低到农民的平均经济水平所能承担的范围之内，这是一个尚待解决的问题。

　　三、发展农村教育，改善农村教育现状发展农村教育，办好农村学校，是直接关系到广大农民切身利益;提高劳动者素质、促进传统农业向现代农业转变，是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在;是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展的一项重大举措。因此，只有采取措施彻底改变农村孩子接受条件最差的学校教育的现状，加强和牢固基础教育链条上的薄弱环节，使农村教学走出困境，为农村基础教育的发展打下扎实的基础，推动农村教育的发展。(1)改善农村办学条件教育与经济师密不可分的，贫困地区的经济得不到发展，教育也不可能得到发展。解决问题的关键在于想方设法突破教育经费极度短缺这个教育瓶颈，改善农村教学的教育条件、物质条件，必需以政府投入为主，多渠道筹措教育经费，并且政策尽可能向农村地区倾斜，向薄弱、偏远的农村中小学地区倾斜。没有相应

　　的教育条件、教学仪器、图书资料乃至校舍，提高教学质量只能是一句空话。中央及省级财政可依据各乡村学校的学生数将乡村教育的经费的经费定额、定时、定量地通过银行划拨给乡的九年一贯制的乡村学校，这样可避免教育经费在多个中间环节的截留现象，又可保证乡村教育经费的稳定性、均等性、可靠性。同时，要注重改造农村学校的危房，购置必需的教育仪器设备和图书资料，使村办小学的办学条件、管理水平、教育教学质量有明显的提高。

　　(2)提高教师队伍的整体素质教师队伍的整体素质，决定了一个国家教育质量的高低，建立一支高质量的教师队伍是我国课程改革顺利进行和实施的当务之急。第一、保障和提高农村教师待遇。这是稳定农村教师队伍的关键。提高乡村教师的地位和待遇，保证村小学师资队伍稳定和扩冲。各级政府要认真贯彻知识分子的政策，想方设法改善农村教师的工资条件和生活待遇。加强对教师的年度考核和聘期考核，逐步实行教师聘任制、岗位责任制，结构工资制，实现多劳多得，优劳优酬的目标，优化教师资源配置。第二、提高教师继续教育的质量。充分发挥进修学校和培训基地的短期集中培训引导功能，完善教师知识结构，促进教师专业知识的发展。通过学习和培训，掌握现代化教学手段，在知识的广度和深度上不断有所完善，从而提高教师的整体素质。

　　第三、教师要不断提高自身的教学技能和教育责任感，根据学生的不同特点和素质教育的要求，不断改进教学方法。采用启发式教学，发展农村孩子良好的思维品质和创造能力，以适应现代社会对人才的需要。由于所处生活环境和学校条件的限制，农村的孩子更需要教师的关心、激励和帮助。尽可能对每个学生，尤其是打工子女的基本情况进行了解，多关注其学习完成和变化情况，多与他们谈话和交流，及时了解他们在学习中存在的问题与困难。对他们的教育应以鼓励为主，使老师的鼓励变为孩子学习的监督和动力。

　　(3)更新教育观念，开展形式多样的素质教育活动素质教育是一种突出生存能力和生活能力的教育。可以使学生认识到具有真才实学、一技之长的重要意义，要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践，并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。保证音乐美术体育等课程的课时，重视课外活动的开展，拓宽学生的视野，培养学生的动手实践能力和创新思维。同时，也要注重提高农村教育管理者的素质教育管理水平。四、收获和感悟这次的社会实践使我受益匪浅，看到了农村教育发展欣欣向荣的大好局面，同时，也了解到了农村教育的现状。农村义务教育是我国教育工作的重点，而农村的教育更是重中之重。重视农村小学教育，改善农村教育现状，是农村义务教育能否顺利发展

　　的重要基础，只有加强农村教育的力度，才能逐步提高农村教育的质量。“路漫漫其修远兮”，农村教育需要国家和政府更高的重视和不断的探索。

　　这次实践也让我充分认识到，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人们群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在社会实践中，也使我的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创造能力。

　　疫情对农村教育的影响调查报告3按照国家和省统计局《关于开展新冠肺炎疫情对当前春耕备耕生产影响情况快速调查的通知》要求，我市于2月28日至29日在全市范围内以微信形式开展了疫情对农业生产影响的快速问卷调查。现就调查情况报告如下：一、基本情况这次调查共收到县市区有效调查问卷105份。问卷涉及贫困村30个，非贫困村75个;身份为农户的人员83人，合作社成员5人，农业生产企业负责人17人，分别占调查者总数的79%、5%、16%;从事农业生产为种植业和畜禽养殖，其中种植业人员74人，畜禽养殖31人，分别占调查者总数的70%和30%。二、疫情对农业生产的影响通过对调查问卷的整理汇总，分析出疫情对农业生产的影响

　　主要呈现以下几个方面：1、部分农产品出现滞销。从调查来看，交通运输不畅是对

　　农业生产最大的影响。56%的调查者认为交通运输不畅是造成农产品滞销、生产物资、饲料购买困难的最大障碍;51%的调查者认为疫情时间较长，造成农业生产物资储备还不足;26%的人认为疫情造成不能下田劳作，短期务工人员短缺，劳动力不足。

　　2、农业生产资料价格上涨。59%的调查者认为当前春播备耕生产物资较上年有所上涨，35%认为与上年持平，6%认为有所下降。

　　3、农产品销售以线下销售为主。据调查，42%的农户都是通过收购商到现场收购;同样有42%的生产者是自己送到指定市场或集中收购点;仅有6%的人在线上进行销售;还有10%的人认为自己农产品目前无法销售。

　　4、农业雇工价格上涨。从调查看，由于存在恐惶心理和观望态度，直接从事农事活动的人员还不能很快集中复工，相应造成务工资源紧缺，因而复工者雇佣人员也受限，工价也随之有所上扬。调查显示，57%的人认为目前农业生产雇工价格与上年同期相比上涨，41%人认为与上年会持平，仅有2%的人认为与上年比有所下降。

　　5、农技部门服务和培训形式还没有得到充分应用和认可。据从农业部门了解，目前，农技人员是利用电视讲座、公众平台、

　　工作微信群、自媒体等新型宣传模式，开展不同形式的在线培训、技术指导、答疑解惑活动，引导群众科学进行农业生产。但由于农户对新培训模式还不适应，跟不上，因此，66%调查者认为没有得到农技部门提供的技术服务和培训，培训、服务体现不充分。只有34%的人认为受到了农技部门提供的培训和服务。

　　三、做好近期农业生产的建议和途径1、保障道路畅通，恢复正常秩序。当前正是春耕备耕的关键时期，畅通交通，简化道路运输程序，一方面使农产品能得到及时销售，降低农民的损失;另一方面，让农业生产物资和畜饲料能够运进来，使农用物资价格不再上涨，方便养殖户购买饲料。2、尽快恢复启动农产品和畜活禽交易市场。春节本是活禽销售的最佳时间，但由于疫情的影响，活禽交易市场关闭，活禽交易暂停，造成活禽无法出栏，禽蛋滞销，价格下跌。因此养殖户希望是尽快开通活禽交易市场，减少损失。3、畅通资金扶持通道，提供资金保障。当前春耕生产需要大量的资金投入，因此农业生产企业的负责人，希望政府能降低贷款门槛，简化程序，尽快投入资金支持农业生产，解决资金瓶颈问题。4、多途径提供实用技术培训。部分调查者建议农业技术人员深入基层田间地头、畜禽养殖地，多种形式指导农民开展新品种技术操作，及时解决农业生产中的种植、养殖、病虫害防治等方面的技术问题，为春耕生产奠定坚实的发展基础。

　　

　　

篇七：针对于疫情影响我村

　　疫情防控工作启动以来县人民医院和县中医院医务人员迅速行动起来启动预检分诊机制紧急划定隔离病区个设立县级医学留观点个设立独立发热门诊个累计接诊发热病人人向就诊患者家属及社区居民发放医用口罩余个预防性中药制剂余袋严格按照诊疗方案规范全力构筑起一道道严密防线

　　村疫情防控工作情况汇报篇

　　村疫情防控工作状况汇报范文

　　为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，XX县主动主动作为、全力谋划部署、狠抓工作落实，在疫情防控阻击战中紧紧依靠人民群众力量，坚持群策群力、群防群控，充分发挥"四支队伍'作用，为打赢疫情防控阻击战奠定坚实基础。

　　"信息员'坚守战位，主动作为定人心。疫情就是指令，人民群众生命安全重于泰山。在疫情防控战场上，乡村两级干部全面动员，

　　防控一线成立临时党组织X个，真正做到最困难的任务有党员去完成，最危急的地方有党员值守，切实维护人民群众生命安全，让党徽在一线熠熠生辉，让党旗红遍整个战场。

　　"主力军'冲锋陷阵，履职尽责显担当。医务工是疫情防控一线的"主力军'。疫情防控工作启动以来，县人民医院和县中医院医务人员快速行动起来，启动预检分诊机制，紧急划定隔离病区X个，设立县级医学留观点X个，设立独立发热门诊X个，累计接诊发热病人X人，向就诊患者家属及社区居民发放医用口罩X余个，预防性中药制剂X余袋，严格根据诊疗方案规范，全力构筑起一道道严密防线。在乡村防疫战场，乡村医生主动冲锋在前，与乡村干部、公安干警严守交通要道和关键路口，设立疫情检测点，对往来车辆和人员严密排查、细致登记、逐人测量体温，严格管控辖区进出人员和车辆，全力以赴消除潜在传播风险。广大医务工悄悄坚守疫情防控最前沿，在平凡的岗位上彰显医者仁心。

　　"后勤部'全面协调，凝聚合力强保障。多部门紧急行动，在县疫情联防联控领导小组协调领导下，全面做好疫情防控保障工作。应急管理部门准时启动应急机制，多渠道联系协助筹备急需疫情防控重点物资;公务用车管理部门准时实行有力举措全力保障疫情防控公务出行，司勤人员主动主动返岗，时刻预备、随时待命，全力驰援疫情防控

　　哄抬涨价等违法行为，切实维护市场秩序和广大群众正当权益。相关部门在各自岗位上履职尽责、承当使命，共同构筑起人民群众疫情防控的"生命线'。

　　村疫情防控工作状况汇报范文1月xx日下午，我村参与xx镇新型冠状病毒肺炎疫情防控工作会议。会议成立了xx镇防疫领导小组并且制定了专项工作机制，成立防控指挥部，对各相关单位及村社区作出工作部署。当日晚上，封闭与xx交界的通道。1月xx日，我村召开紧急会议，村两委、村民代表及工作人员到场参与，成立新冠病毒肺炎疫情防控工作小组，由xx书记任组长。会议还作出以下工作支配：1、xx村肺炎疫情防控工作小组成员每日进行疫情排查;2、警网联合开展关于新型肺炎安全宣扬工作;3、村委会工作人员针对返乡人员进行体温测量;4、专员进行消毒等工作。同时，会议要求小组成员在工作中要留意以下事项：1、强化进度意识，准时上门排查，上报每日进度;2、做好自我防护，调配口罩等防护物资，确保自身安全;3、加强信息沟通，基础数据交底、多部门协作完成工作;4、紧密依靠群众，联系村民，协作开展监督、利用多种工具进行宣扬和防护等工作。1月xx日，经多部门协调，确定我村湖北籍流淌人口人员名单。

　　

　　由工作人员逐一电话联系通知，把握动向，并提示尽量延后返x。进行每日疫情排查，以及日常宣扬及公共场所消毒等工作。1月xx日，统计完善湖北籍人员信息，对于电话无法联系人员，

　　与其租住地户主或公司联络人取得联系，尽可能确定其当前动向，并亲密关注后续动向。

　　1月xx日，我村设置交通卡口，阻断路口x个，把守路口x个。谢绝外来车辆进入，对外来人员进行登记。

　　对与湖北地区有关的来x人员进行网格信息录入，联防联控，使管理和跟踪工作有效进行。

　　进行每日疫情排查，以及日常宣扬及公共场所消毒等工作。截至目前，我村人员对村里湖北籍人员入户排查完毕，发放宣扬单百余份，对陆续返x人员进行跟踪服务。遇到的问题1、日常消毒无法全面覆盖全部区域，进行体温测量可能存在误差。2、在排查过程中，可能对部分非湖北籍返x人员动向确认有所遗漏，同时存在人员谎报漏报风险。下一步工作准备1、做好日常疫情防控排查工作和宣扬工作。2、即将迎来春节返程高峰，主动做好我村返乡人员身体健康状况跟踪服务工作。村疫情防控工作状况汇报范文

　　

　　一、强化组织领导，压实工作责任

　　村委会副主任负责，组里由组长和邻居党员具体负责，随时跟踪报告防控对象体温监测状况并做好思想工作和心理疏导。被隔离对象及家属能够充分认识到隔离观看重要性和必要性，本着对自己负责、对家人负责、对父老乡亲负责的看法，主动协作村里工作，每天两次通过微信分别向包户村干部和我本人报告体温监测状况，自觉做到不出门、不见人，必要生活物资村里指派专人递送。对全体村民实行每日两次体温监测并建立台账，每晚3个组组长向我报告本组村民当日体温监测状况，次日向包组村干部报送体温监测状况，做到"有事报状况、无事报平安'。截止到目前，武汉返乡监测对象及全体村民身体状况良好，没有出现发热、咳嗽等症状。同时注重通过手机照片和微信等形式准时记录反馈工作进展状况，建立电子档案，科学留痕，准时向上级党委以及包村领导汇报疫情防控状况。

　　四、强化督导检查，加大值班值守力度从1月25日(正月初一)开始，我们的村干部就坚守在工作岗位上，全员进入"战斗状态'，并指派专人做好信息上传下达和报送工作。包村市领导刘向东市长多次来村指导工作，包村街道领导每天都会到村检查和督导防疫工作，村里仔细贯彻领导指导指示精神，成立由村主任带队的督导小组，随时监督小卖店、超市等公共场所，一看防控宣扬落实状况，二看是否存在聚众打麻将、打扑克等活动，准时疏散人群，做好分级防护。通过明察暗访，xx村没有聚众或私下组织打麻将等活动。一方有难、八方支援，依据xx村党群爱心团队队员的申请，我

　　

　　们主动牵线搭桥，联系了xx红十字会，向武汉疫区进行了爱心捐赠，目前为止，xx村党群爱心团队共捐款x千元。

　　虽然目前疫情防控形势依旧严峻，或许我们下一步面对的问题可能更加冗杂麻烦，但是我们信任在党中央的顽强领导下，在xx市委市政府和xx街道党委、办事处的正确领导下，我们xx村有信念、有能力打赢疫情防控的人民战争。

　　

　　

　　

篇八：针对于疫情影响我村

　　疫情对农村教育的影响调查报告三篇

　　步入五月，随着多数地区中小学陆续复学，停课不停学掀起的巨浪似乎逐渐平息。然而，当我们把视线从钉钉的一颗星事件和荧幕里不断轰炸的在线教育广告上移开，来到广大农村地区的教育现实时，我们需要认真考量，疫情对农村教育究竟造成了怎样的影响?这些影响又真的会因学校的复学而消散吗?

　　21世纪教育研究院发起疫情下的农村教育调查，邀请一线的乡村教育工作者填写，最终获得的有效样本覆盖全国24个省市自治区、100个地市的农村小学。

　　现实：疫情期间教学工作开展情况受疫情影响期间，55.96%的学校采用以直播讲授为主、36.29%的学校采用在线平台自学为主的方式组织学生在家学习，另有7.20%的学校仅布置了额外的假期作业，仅有2例表示(几乎)未组织教学工作。以上教学工作52.56%由学校牵头，41.19%由当地教育局牵头。观察：疫情期间的农村教育实况教师普遍反映家长的关注和支持不足虽然74.38%的教师对疫情增进了学生与家长的关系这一说法持中立或赞同态度，但就学业而言，36.84%的教师在问卷的留言部分提到了家长不重视、家长不配合等对于学习效果造成的负面影响。其中既包含了家长很少回家，更多是溺爱等主观原因，也有年轻家长复工复产，爷爷奶奶不会操作设备等客观因素。如图3所示，家长对学业的关心与支持被教师认为是

　　疫情下学生的首要需求，具有弥补性质的尽快复学则位居第二，远超过设备和学习资源类的选项。

　　家校互动的增加为生活教育提供可能近80%的学校要求家长配合和支持一些线上学习工作，并要求教师联络家长以了解学生在家的学习情况。虽然一些家长对繁杂的线上学习任务不能很好地配合，但增加的交流频次使得家长对教师工作的辛苦有了更多的理解。令人欣喜的是，图3所示的排序中教师们将引导家中的生活教育赋予了较高的优先级，且有66.11%的学校向家长发送了家庭教育与生活教育的建议。一些学校更是开展了自然观察日记、改造家庭学习空间、学做一道菜等实践性活动，鼓励孩子们在生活中学习，将疫情带来的停课挑战转化为生活教育的机遇。适宜线上学习的设备和条件仍是瓶颈用于线上学习的设备被排在中间的位置，先于学习资源等软件要素，可见硬件依然是有效开展线上学习的一个瓶颈。分析被调查者的留言，我们发现，线上学习设备从无到有的一关已基本迈过，但一些家庭没有设备、一些村落没有网络等具体情况尚缺乏针对性的解决。同时，一家几个小孩只有一台手机、手机屏幕小线上学习影响视力、以为是上网课但其实是玩游戏等问题较为突出，手机为主的设备之于线上学习的适用性问题值得重点关注。线上教育或将扩大学生间的学业差异有教师在反馈中提及，由于线上学习对自主管理与自主学习能力的要求比较高，疫情期间善于自主学习的学生学习效果显著，但更多的学生存在

　　玩手机、不听讲、不写作业等情况，生间学业差异相较在校学习极有可能进一步扩大。对此，57.62%的教师表示担心。值得注意的是，面对学生自主性的缺乏，反馈中极少有对于自主性培养失败的反思，以监管取代自主依然是一种默认的倾向。

　　疫情期间教师依然忙碌但有额外收获78.39%的教师表示其在疫情期间生活状态依然忙碌。由于疫情期间填表、上报数据等行政性工作增加，以及组织线上教学需要寻找额外的资料、调试技术平台、催促学生教作业等，一些教师表示相较以往更忙更累。但与此同时，也有一些教师表示获得了期待已久的休整，还有的表示有所额外收获，例如增强了使用教育技术的能力，观看名师课堂或查找教学资料时丰富了教学思路，参与公益项目看到了教育的更多可能等。思考：线上教育与教育公平线上教育的推广究竟能否促进优质教育的普及、加快教育公平的达成?调查中，在最低1分代表极不赞同、最高9分代表非常赞同的评分中，线上教育的普及将使教育更加公平这个说法获得的反馈平均为4.85分，略低于代表中立的5分;同时，相较其他评分题，该题选择1分与9分的人数较多，说明被调查者间观点的差异性较大。对许多农村学校来说，疫情之下线上教育匆匆上马，其实际效果受诸多原因限制，多数教师对学生的生活与成长状态表示担心、认为复学迫在眉睫。在农村教师对于线上教育整体呈现出的模棱两可、略带悲观的判断背后，我们可以产生三个层面的思考：第一，我们应该反思，是什么原因造成了学生自主性的普遍缺失，我们

　　对于教育的理解该如何更好地由对于学生的监管转向自主性的培养?第二，我们应意识到，长久以来农村学生真正缺乏的依然是成长过程中

　　来自家长与教师的高质量参与，线上作为教育的一个发生形式或者资源平台并不能取代人在教育中的作用。

　　第三，我们需要理解，面对家庭教育的相对缺位农村学校的职能已被不断扩展，倘若要在自主性的培养等方面更进一步，我们就必须以生活而非局限于教学的视角去理解农村学校的工作，在学校评价等方面做出调整、并给予与其职能相匹配的资源和支持。

　　高光时刻很高兴的是我的学生都很想开学，很想听我亲自讲的课，我也想快点开学。[河南省]整个疫情下，我一直坚持网络学习，真的忙碌而充实着，收获了好多，一篇论文，一个证书。[甘肃省]安排了很多有意义的实践活动，开展了很多本来想开展却没有开展的活动，如手绘地图、动手做美食、跟着老人学剪纸、多项科学小实验。[陕西省]我们和各科老师一起开展了家庭幸福时光系列课程，包括在春天里种菜，全校一起做满汉全席(一人选做一道)，进行家庭文化建设(包括打造学习空间，整理书桌，收拾客厅，收拾厨房，拖地，洗鞋子，做菜)，用孩子和家长们喜欢的拍抖音、短视频的形式记录，在学校群和公众号里分享，这些活动有效增进了居家学习生活的乐趣。[湖北省]温暖瞬间

　　多少年的两地分居，这是几年来和父母妻子待的时间最长的一次。[山西省]

　　在家中学习了很多的先进教学理念、教法，有更多的时间陪护孩子，当了几天好爸爸。[甘肃省]

　　老师逼得太紧，容易造成亲子关系撕裂，也容易造成孩子厌学。千万不要遇到孩子不主动学习，就怪孩子怪家长，一定要研究学生，研究学生的家庭现状，再有针对性的宽容和适度的保护和帮助，克服一切困难，鼓励这些学生和家庭向前走，这才是对待落后生的正确态度。[湖北省]

　　犀利吐槽请叫我李催催，睁眼就是各种催作业。[河南省]在现在疫情之下，每个人的心里都很烦躁，老师既要线上直播上课，又要在线批改作业，这些都是本职工作，本来是不算什么的。但是每天面临的各种统计，各种表格，各种数据，真的是头大眼昏。[河南省]网课对于没有家庭辅导的学生来说就是给了他们玩游戏的机会，从本班来看，网课学习对于大部分人一点效果都没有，来了一问三不知，还得上一遍。[四川省]疫情下，网络教育让不同家庭的孩子差距越拉越大，注重家庭教育的孩子能得到比较细致的监督和辅导，而大部分农村家庭孩子都处于放养状态，虽然购置了网课设备，却反而给孩子创设了大量玩手机刷抖音的机会，完全靠孩子自觉性，压根儿没用。[湖北省]_备注：本次调查共回收问卷389份，其中来自农村小学教职工的有效样本361份，覆盖全国24个省市自治区、100个地市。其中，47.08%是学生

　　总人数少于200人的小规模学校;57.94%是村级完全小学，23.40%是办学点/不完全小学，18.86%是镇中心小学;70.47%是非寄宿学校，29.53%是寄宿或部分寄宿学校。

　　一、基本概况教育是民族振兴的基石，是世界各个国家共同关注的话题，也是不同历史阶段的共同话题之一，在现代文明社会和知识经济的语境中，教育更成为了决定一个国家、一个民族得以繁荣昌盛、立足于世界之林的根本保证。而农村教育作为建设新农村的奠基性工程，肩负着科教兴农、提高农村人口整体文化素质、培养新型农民、缩小社会差距、构建和谐新农村的历史使命。如何让在建设社会主义新农村的视野中，在城市化进程日益加快的大背景下来重新审视农村教育，认识农村教育，发展农村教育，以充分发挥其在建设社会主义新农村中的基础性和先导性作用，是当前的一个重大课题。因此，我利用暑假的时间对农村进行社会实践，了解目前农村教育现状。调查时间：____年8月23日至25日地点：广西省梧州市苍梧县六堡镇不倚村二、调研经过及内容广西省梧州市苍梧县六堡镇不倚小学位于六堡镇西北部，距离镇中心15公里，占地面积2500平方米，创建于19____年，建国后该为现名。学校建筑面积908平方米，内设有图书馆、阅览室、远教室等，各室配备均达三级标准。学校现有学生169名，开设了7个教学班，全校教师9人。学校依山傍水，环境优美，是一所集花园、学园于一体的村级小学。虽然不倚

　　小学现在各种的条件都有了很大的改善，但是在调查中还是发现存在着几个问题：

　　(1)学校规模小，硬件设施落后尽管目前不倚小学在教学楼和设施配置上比以前有了很大的改善，但是，与城市小学相比差距仍然很大。由于农村教育经费是很有限的，在很多大的方面的很多需求都无法得到满足，现在小学还没有微机室、多媒体教师，有的一台电脑还是人捐献的，基本都是老师有时候用一下，学生基本没有接触到有关电脑方面的知识，图书馆的书籍数量少且陈旧，体育器材也很贫乏，学校的篮球场很是泥地，下过雨之后要天晴几天才能用，而且很多设施仅仅是摆设，坏了也经常是由于缺乏资金维修或者是去买新的。(2)农村教师队伍问题突出随着农村经济发展，我国农村师资队伍的建设潜在的问题也越来越突出的表现出来。从这次的调查中得知，现在不倚小学的教师队伍存在着几个问题：第一、虽然最近几年教师的工资有了很大的提升，但是不倚小学的教师的工资待遇还是比较偏低，一般说来，农村高级教师每个月工资才1000多元，一般的老师只有600多元，民办的代课老师只有200多元，有些教了30多年的民办老师只有500多元。社会经济地位不高。第二、教师的继续教育质量有待提高。现在不倚小学的很多教师的学历都是中专的水平，但是现在随着教育改革的推进，中师已不多，师专正在减少，演变为师院，综合性大学也纷纷加入教师教育的行列，一个开放性的教师教育体制正在形成。由于现在小学的学历水平比较低，很难跟得上

　　现在的教育观念，所以，最好的办法就是提高教师的继续教育的质量。第三、教师的业务水平不高，工作负担重。在不倚小学中，年龄偏大的

　　教师较多，这些教师的经验丰富，但教育方式落后，教学质量存在很大问题。由于农村信息相对闭塞，与外界的交往不多，造成小学教师的教育观念滞后，教育教学能力不强。很多教师依然是用一支粉笔+一张嘴+一本书的传统方法来完成教学，而学生的学法仍是听、写、读、背、考的五个阶段形式。这种原始的教学方式，不但不能适应当代教学的需要，而且加重了师生负担，消耗了他们大量的时间和精力，取得的却是事倍功半的教学效果。同时，村里的家长为生活所迫纷纷外出打工，使农村家庭教育的缺位现象严重。把本应由家庭、家长承担的教育责任全部推给了教师和学校，要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾，这无疑加重了教师的负担。

　　(3)素质教育难以实行，课程改革举步维艰农村教育，一直笼罩在应试教育的阴影里。受大的环境制约和影响，教师们都把学生考高分作为自己的唯一目标，学校也用学生的成绩作为衡量教师教学水平的唯一依据。音乐体育美术英语等课程虽然开设，但实则难以得到保证，学生的身心难以得到全面的发展，知识面狭窄，观念滞后。(4)读书无用论回潮导致辍学率反弹虽然我国宣布在____年全面普及九年义务教育。但是，通过这次的调查，我知道了学生失学的现象还是常有发生，学生辍学的主要原因是家庭贫困，少部分是家长不重视教育，特别在打工浪潮涌动的今天学生辍学打工的现象较多。另一方面，受市场经济的影响，在大学生就业整体不乐观的大背

　　景下，那些背负着很大债务学习的农村孩子，一旦毕业无法就业，相对而言对于他们较高的教育风险投资就得不到回报，而农村义务教育才出口又被堵死或者不畅，即升入高一级学校的出口有限和职业教育极不发达，导致了知识在农村基本没有什么用处，使得农村读书无用论重新回潮，尤其是那些家庭比较困难而成绩又不好的孩子，受家庭财力的制约，对教育的需求也很微弱，很多人小学都没有毕业。在调查中，当提到孩子应该多读书考大学学文化时，有的村民说：读书有什么用，花钱又多，将来也不分配工作，还不如在家种地放牛，或者出去打工，早点赚钱呢。这是大部分村民思想的突出表现，村民之所以有这种思想，很大程度上是受传统思想的影响。认为读书无用，同时他们对现代的就业制度也不了解，认为大学不包分配工作，上大学没有用，现在社会竞争激烈，即使几年大学后仍旧找不到工作。怀有这种思想的村民在教育子女时，就会灌输这种思想于那些不懂事的孩子头脑之中，使那些孩子对读书失去兴趣，读完小学或者中学之后就辍学回家了。也有很多村民是非常看重读书的，希望子女成才，能出人头地。他们教育子女要好好学习。可由于农村经济条件有限，他们的收入低，让很多村民深感供养一个初中生就有一定的困难，并且现在的家庭不止只有一个孩子，所以造成了许多的村民无力供养，导致了一些孩子不得不辍学。供一个初中生就感到吃力了，更何况供一个大学生呢!农村的经济条件使许多孩子无法圆了他们的大学梦。改变农村的经济现状尚有一定困难，但读书费用是否能降低到农民的平均经济水平所能承担的范围之内，这是一个尚待解决的问题。

　　三、发展农村教育，改善农村教育现状

　　发展农村教育，办好农村学校，是直接关系到广大农民切身利益;提高劳动者素质、促进传统农业向现代农业转变，是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在;是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展的一项重大举措。因此，只有采取措施彻底改变农村孩子接受条件最差的学校教育的现状，加强和牢固基础教育链条上的薄弱环节，使农村教学走出困境，为农村基础教育的发展打下扎实的基础，推动农村教育的发展。

　　(1)改善农村办学条件教育与经济师密不可分的，贫困地区的经济得不到发展，教育也不可能得到发展。解决问题的关键在于想方设法突破教育经费极度短缺这个教育瓶颈，改善农村教学的教育条件、物质条件，必需以政府投入为主，多渠道筹措教育经费，并且政策尽可能向农村地区倾斜，向薄弱、偏远的农村中小学地区倾斜。没有相应的教育条件、教学仪器、图书资料乃至校舍，提高教学质量只能是一句空话。中央及省级财政可依据各乡村学校的学生数将乡村教育的经费的经费定额、定时、定量地通过银行划拨给乡的九年一贯制的乡村学校，这样可避免教育经费在多个中间环节的截留现象，又可保证乡村教育经费的稳定性、均等性、可靠性。同时，要注重改造农村学校的危房，购置必需的教育仪器设备和图书资料，使村办小学的办学条件、管理水平、教育教学质量有明显的提高。(2)提高教师队伍的整体素质教师队伍的整体素质，决定了一个国家教育质量的高低，建立一支高质量的教师队伍是我国课程改革顺利进行和实施的当务之急。

　　第一、保障和提高农村教师待遇。这是稳定农村教师队伍的关键。提高乡村教师的地位和待遇，保证村小学师资队伍稳定和扩冲。各级政府要认真贯彻知识分子的政策，想方设法改善农村教师的工资条件和生活待遇。加强对教师的年度考核和聘期考核，逐步实行教师聘任制、岗位责任制，结构工资制，实现多劳多得，优劳优酬的目标，优化教师资源配置。

　　第二、提高教师继续教育的质量。充分发挥进修学校和培训基地的短期集中培训引导功能，完善教师知识结构，促进教师专业知识的发展。通过学习和培训，掌握现代化教学手段，在知识的广度和深度上不断有所完善，从而提高教师的整体素质。

　　第三、教师要不断提高自身的教学技能和教育责任感，根据学生的不同特点和素质教育的要求，不断改进教学方法。采用启发式教学，发展农村孩子良好的思维品质和创造能力，以适应现代社会对人才的需要。由于所处生活环境和学校条件的限制，农村的孩子更需要教师的关心、激励和帮助。尽可能对每个学生，尤其是打工子女的基本情况进行了解，多关注其学习完成和变化情况，多与他们谈话和交流，及时了解他们在学习中存在的问题与困难。对他们的教育应以鼓励为主，使老师的鼓励变为孩子学习的监督和动力。

　　(3)更新教育观念，开展形式多样的素质教育活动素质教育是一种突出生存能力和生活能力的教育。可以使学生认识到具有真才实学、一技之长的重要意义，要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践，并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。保证音乐美术体育等课程的课时，重视课外活动的开展，拓宽学生的视野，

　　培养学生的动手实践能力和创新思维。同时，也要注重提高农村教育管理者的素质教育管理水平。

　　四、收获和感悟这次的社会实践使我受益匪浅，看到了农村教育发展欣欣向荣的大好局面，同时，也了解到了农村教育的现状。农村义务教育是我国教育工作的重点，而农村的教育更是重中之重。重视农村小学教育，改善农村教育现状，是农村义务教育能否顺利发展的重要基础，只有加强农村教育的力度，才能逐步提高农村教育的质量。路漫漫其修远兮，农村教育需要国家和政府更高的重视和不断的探索。这次实践也让我充分认识到，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人们群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在社会实践中，也使我的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创造能力。按照国家和省统计局《关于开展新冠肺炎疫情对当前春耕备耕生产影响情况快速调查的通知》要求，我市于2月28日至29日在全市范围内以微信形式开展了疫情对农业生产影响的快速问卷调查。现就调查情况报告如下：一、基本情况这次调查共收到县市区有效调查问卷105份。问卷涉及贫困村30个，非贫困村75个;身份为农户的人员83人，合作社成员5人，农业生产企业负责人17人，分别占调查者总数的79%、5%、16%;从事农业生产为种植业和

　　畜禽养殖，其中种植业人员74人，畜禽养殖31人，分别占调查者总数的70%和30%。

　　二、疫情对农业生产的影响通过对调查问卷的整理汇总，分析出疫情对农业生产的影响主要呈现以下几个方面：1、部分农产品出现滞销。从调查来看，交通运输不畅是对农业生产最大的影响。56%的调查者认为交通运输不畅是造成农产品滞销、生产物资、饲料购买困难的最大障碍;51%的调查者认为疫情时间较长，造成农业生产物资储备还不足;26%的人认为疫情造成不能下田劳作，短期务工人员短缺，劳动力不足。2、农业生产资料价格上涨。59%的调查者认为当前春播备耕生产物资较上年有所上涨，35%认为与上年持平，6%认为有所下降。3、农产品销售以线下销售为主。据调查，42%的农户都是通过收购商到现场收购;同样有42%的生产者是自己送到指定市场或集中收购点;仅有6%的人在线上进行销售;还有10%的人认为自己农产品目前无法销售。4、农业雇工价格上涨。从调查看，由于存在恐惶心理和观望态度，直接从事农事活动的人员还不能很快集中复工，相应造成务工资源紧缺，因而复工者雇佣人员也受限，工价也随之有所上扬。调查显示，57%的人认为目前农业生产雇工价格与上年同期相比上涨，41%人认为与上年会持平，仅有2%的人认为与上年比有所下降。5、农技部门服务和培训形式还没有得到充分应用和认可。据从农业部门了解，目前，农技人员是利用电视讲座、公众平台、工作微信群、自媒体

　　等新型宣传模式，开展不同形式的在线培训、技术指导、答疑解惑活动，引导群众科学进行农业生产。但由于农户对新培训模式还不适应，跟不上，因此，66%调查者认为没有得到农技部门提供的技术服务和培训，培训、服务体现不充分。只有34%的人认为受到了农技部门提供的培训和服务。

　　三、做好近期农业生产的建议和途径1、保障道路畅通，恢复正常秩序。当前正是春耕备耕的关键时期，畅通交通，简化道路运输程序，一方面使农产品能得到及时销售，降低农民的损失;另一方面，让农业生产物资和畜饲料能够运进来，使农用物资价格不再上涨，方便养殖户购买饲料。2、尽快恢复启动农产品和畜活禽交易市场。春节本是活禽销售的最佳时间，但由于疫情的影响，活禽交易市场关闭，活禽交易暂停，造成活禽无法出栏，禽蛋滞销，价格下跌。因此养殖户希望是尽快开通活禽交易市场，减少损失。3、畅通资金扶持通道，提供资金保障。当前春耕生产需要大量的资金投入，因此农业生产企业的负责人，希望政府能降低贷款门槛，简化程序，尽快投入资金支持农业生产，解决资金瓶颈问题。4、多途径提供实用技术培训。部分调查者建议农业技术人员深入基层田间地头、畜禽养殖地，多种形式指导农民开展新品种技术操作，及时解决农业生产中的种植、养殖、病虫害防治等方面的技术问题，为春耕生产奠定坚实的发展基础。

　　

　　

篇九：针对于疫情影响我村

　　新冠肺炎疫情对农村产业融合发展的影响及应对方略

　　作者：陈池波来源：《当代农村财经》2020年第04期

　　新冠肺炎疫情对我国农业农村发展带来了全面而深刻的影响，农村产业融合面临新的挑战。近期中央和地方政府出台了一系列疫情防控的应对措施，对稳定农业生产、促进农村产业融合发挥了重要作用。面对疫情影响，如何坚持底线思维，在转危为机的实践中实现农村产业高质量融合发展？这是今天我将要和大家讨论的主题。

　　一、高度重视疫情对农村产业融合发展的影响

　　农村产业融合发展是乡村振兴特别是乡村产业振兴的重要引擎和实现路径。2015年中央一号文件正式提出农村一二三产业融合发展，2015年12月国务院印发《关于推进农村一二三产业融合发展的指导意见》（国务院2015年〔93号〕），5年来，各地不断探索农村产业融合的模式，总结农村产业融合发展的规律，成效显著。然而，突如其来的新冠疫情对农业农村特别是农村产业融合发展带来新的挑战，产业融合主体、融合载体、融合动能、融合政策出现了许多新情况，迫切需要研究。因为时间关系，今天我主要分析新冠疫情对农业、农产品加工业、乡村旅游和农村电子商务等农村产业融合载体和平台的影响。

　　（一）疫情對产业融合基础农业的影响

　　疫情对农业的影响既有宏观层面的，也有微观层面的。据统计，受疫情影响，2020年第一季度农业总值比上年同期下降3.2%，创历史新低。疫情期间，种养殖业发展滞缓，部分农产品滞销。特别是疫情对湖北农业的影响尤为严重，疫情带来的“后遗症”，远远超出预期。潜江小龙虾、宜昌蜜桔、随州香菇、监利大米、恩施茶叶等湖北名优产品滞销严重，农民工就业和农民增收受到双重挤压。

　　（二）疫情对产业融合载体农产品加工业的影响

　　一是加工企业原料供给不足。疫情防控期间，各地农村普遍采取断路、封村措施，严禁外来人员和车辆进村，严禁本村人员出村，导致农时耽误，种子农药化肥等生产资料供应不足，肉蛋奶等产品积压，种养殖链条和再生产循环被打断。种养业发展滞后造成农产品加工企业原料供给不足。二是加工企业日常经营受阻。“加工缺货、用工缺人、生产缺钱”的问题比比皆是。

　　（三）疫情对产业融合主体乡村旅游等第三产业的影响

　　农村第三产业受疫情影响最为严重。一是疫情防控期间，休闲农业、观光农业、体验农业等项目全部停业。休闲农业、农家乐等收入基本为零，城乡旅游消费基本为零。二是疫情期间“一刀切”的防控，导致乡村旅游在春节黄金期间全面停业，据国务院研究中心农村部叶兴庆估算，有700万涉足乡村旅游业的农户收入面临下降。

　　（四）疫情对产业融合平台农村电子商务的影响

　　疫情对实体经济发展带来巨大冲击，但农村电商则迎来新的发展机遇。疫情防控中，人们的互联网思维进一步深化，农产品接入电商平台，实现网络销售、线上买卖的模式深入农民心中。可以说农村电商开始进入快速上升期。互联网+农业、“直播带货”等如火如荼，农村电商发展极大促进了农产品销售和农民增收。

　　二、在疫情防控中着力推进农村产业高质量融合发展

　　当前，在科学精准常态化防控态势下，统筹推进疫情防控和农村产业融合发展，必须充分发挥农业在产业融合中的基础作用，农产品加工企业在产业融合中的带动作用，农村第三产业在产业融合中的联接作用，农村电商在产业融合中的促进作用，政策支持在产业融合中的保障作用。

　　（一）切实发挥农业在产业融合中的基础作用

　　一是抓紧抓实稻谷、小麦、玉米、大豆等主要农产品生产，提升农业对国民经济的保障能力，在保障粮食安全和农产品有效供给中强农惠农利民。二是全面保障农业生产资料市场稳定供给。支持饲料、肥料、包装材料等农资企业在做好疫情防控的基础上，尽快复工复产，保障农业生产需要。三是重视养殖主体产能恢复，引导养殖业转型升级。四是加强对湖北农业发展的支持。三点建议：一是提振全国消费者对湖北制造、湖北农产品的信心，畅通湖北农产品销售渠道，稳定农业产业链供应琏；二是呼吁全社会放下歧视和偏见，高度重视湖北农民工到各地的就业问题，及时出台专门针对湖北农民工的就业反歧视、就业机会保障，救济金补贴等相关政策；三是常态化组织“谢谢你为湖北拼单”、“搭把手、拉一把”等援鄂抗疫公益行动，最大限度消除疫情对湖北农业发展的影响，补齐疫情期间全国农业发展的湖北短板。

　　（二）积极发挥农产品加工业在产业融合中的带动作用

　　一是帮助加工企业抓紧复工复产。已经复产的，加快产能恢复；尚未复产的，要制定复工时间表，确保在正常生产经营季节实现复产。二是培育壮大加工企业，支持农副产品精深加工，进一步延伸产业链条，提高产品附加值。三是针对加工企业和生产基地用工需求，鼓励本地企业、各类合作社吸纳农民工就近就地就业。

　　（三）充分发挥农村第三产业在产业融合中的联接作用

　　疫情期间休闲农业、乡村旅游等农村第三产业损失严重，随着疫情防控形式的好转，乡村旅游等产业客流量逐渐恢复。经此疫情，乡村的独特价值得以体现。一是积极发挥农业的生态旅游、观光休闲功能，结合美丽乡村建设打造各具特色的乡村旅游板块，让绿水青山真正变成金山银山。二是进一步深化农业与体验、教育、康养等产业的深度融合和跨界经营，不断丰富农村产业业态。三是深入挖掘各地文化资源，以文化铸就三产之魂，为休闲农业、乡村民宿、观光体验等产业赋予更多文化内涵，形成乡村文化竞争力。

　　（四）持续发挥农村电商在产业融合中的促进作用

　　发展农村电商是转变农村经济发展方式的重要途径。现在，手机己成为广大农民的“新农具”，互联网己成为助力农村一二三产业融合发展的重要设施。建议：一是对农村电商进行统筹规划。在“育主体、畅渠道、强服务、优环境”等方面精准施策，提升农村电商的持续性、开放度和共享水平；二是加强农村电商相关配套设施建设。有效整合农村地区资源，优化电商发展所需要的软硬件环境，在公共服务、人才培训、技术支撑、融资优惠等方面给予大力支持。

　　（五）有效发挥政策支持在产业融合中的保障作用

　　进一步优化完善农村产业融合的人才、土地、资金等政策体系（人、地、钱、），拓宽农村产业融合的发展空间，为农村产业融合发展提供政策保障。一是人才支持。主要是大力培养懂农业、爱农村、爱农民的“一懂二爱”三农工作队伍，大力培植家庭农场、农民合作社、龙头企业等新型经营主体，大力培育有文化、懂技术、会经营的高素质农民。二是土地支持。除了深化三块地（农用地、宅基地、经营性建设用地）改革外，在符合国土空间规划前提下，如何通过村庄整治、土地整理等方式将节余的农村集体建设用地优先用于发展乡村产业项目上，如何探索适合农村产业发展需要的供地方式等。三是资金支持。构建财政优先保障、金融重点倾斜、社会积极参与的支持保护体系和产业投融资机制。特别是加快推进涉农金融改革创新，支持金融机构开发“战疫贷”、“复工贷”等信贷产品，推广农村产业链金融模式，加大农村产业融合发展的金融支持。

　　促进农村产业高质量融合发展，探索各具特色的农村产业融合发展之路，提高农村产业抗风险、抗疫情的能力，是当前和今后一个时期农业农村工作的重点，更是农民增收致富的关键。

　　（作者单位：中南财经政法大学）

　　

　　

篇十：针对于疫情影响我村

　　疫情对农业农村发展的影响与应对建议

　　作者：暂无来源：《粮农智库》2020年第9期

　　叶兴庆（国务院发展研究中心农村经济研究部部长）

　　程郁、周群力、殷浩栋（国务院发展研究中心农村经济研究部）

　　新冠肺炎疫情对各行各业的短期影响已得到充分暴露，对2020年全年经济社会发展的影响还有一个释放的过程。由于种养业季节性强、农民工流动性大、农村防护条件差，疫情对农业农村发展的影响具有全面性和持久性，不仅对疫情期间农村生产生活带来冲击，而且也对2020年完成脱贫攻坚任务、补齐全面建成小康社会短板的各项工作部署带来严峻挑战，需要予以特别关注。针对疫情带来的冲击和暴露出来的问题，疫情期间已经采取了一系列应对措施，应在此基础上，进一步采取对冲措施，创造增量增长空间，力争把疫情对2020年农业农村发展的负面影响降到最低。

　　一、疫情对2020年农业生产的可能影响

　　在疫情防控期间，各地农村普遍采取断路、“封村”的措施，严禁外来车辆和人员进村，甚至严禁本村人员出村。受此影响，部分原料靠外调、产品靠外销的种养业陷入困境。国务院和有关部门紧急出台了一系列措施，确保交通运输通畅和农产品与农业生产物资的供应保障。这些措施对疏通主干道路发挥了重要作用，但在不少地方政策落实到基层较为滞后，高速公路进出口封闭、外省车辆禁止驶入以及一些村镇道路封堵、被挖断的道路没有得到恢复等问题持续较长时间。长达月余的封堵，导致农业生产供销不畅，加剧农产品价格短期波动，再生产循环被打断后生产恢复将受到一定影响，部分受影响较大的农产品未来一个时期有可能出现供求紧张局面。

　　（一）影响疫情期间的饲料供应和畜产品销售，部分家禽养殖企业遭遇生存危机，导致肉类短期供给过剩、价格下跌，疫情过后供需缺口有可能扩大

　　我国大部分家禽养殖场和饲料加工厂在村镇，疫情期间饲料运不进养殖场、原料运不进饲料厂、产品运不出村的问题突出。尤其是禽类养殖周期短，正常情况下企业备料少，疫情期间普遍面临“断粮”危机，不得不压缩喂料和加快种禽淘汰。同时，各地为加强疫情防控，全面禁止活禽交易和运输，部分地区屠宰场被关停和限制复工，禽类养殖的产业链条被阻断。一方面，孵化场的禽苗无法运出销售，大量已孵化禽苗只能深埋处置，种蛋转为菜蛋销售。这导致短期蛋类集中上市，蛋价骤降，一些地方降至近10年最低水平。另一方面，有限的屠宰产能使养殖场淘汰鸡和超龄鸡大量积压，肉鸡毛鸡价格也大幅下跌，并持续低迷。尤其是限制活禽交易对鲜食消费为主的黄羽肉鸡影响更大，其价格较长时间持续低迷。而且因为末端物流恢复缓慢，终端批发零售价与前端毛鸡、鸡蛋出场价的价差拉大，前端出场价迟迟不能复苏，养殖场亏损严重，生产积极性受挫，补栏意愿较低。根据国家肉鸡产业体系的调查，截至2020年2月14日肉鸡种蛋孵化比例大幅下降至不足6成，较上年同期下降近40个百分点；商品肉鸡压栏比例达到88.22%；调研企业已经孵化雏鸡销毁率高达60%，预计疫情造成全国肉鸡产业损约127亿元。

　　家禽产业受损对肉类生产供给的影响，可从两个维度分析。第一，从短期看，导致供给过剩、价格下跌。活禽无害化处理直接带来供给减少20%左右，而种禽提前淘汰和肉鸡压栏又会使供给激增80%以上，估算短期供给增加60%以上，使肉价承受较大下行压力。第二，从2020年全年看，有可能造成供给减少。禽苗的无害化处理、种蛋转菜蛋销售和种禽提前淘汰，将影

　　响1～2个生产周期禽类产品的供给，低价格下家禽养殖场补栏积极性下降，部分养殖场可能因疫情损失严重而资金链断裂，恢复生产将面临困难，预计2020年禽肉产量增速会明显下降。

　　尽管疫情期间养猪场备料相对充足，生猪养殖周期较长，短期内对生猪生产的影响相对较小，但因物流不畅导致的减料、压栏、替代饲料以及补栏困难等现象也普遍存在。而且受非洲猪瘟影响，我国猪肉供应出现明显缺口，禽肉快速增长本可弥补部分猪肉供应缺口，但这次疫情又重创禽类养殖，并因局部地区禽流感爆发和禁止活禽交易等因素叠加，造成消费者对禽肉消费担忧，将使禽肉消费对猪肉消费替代效应下降，有可能加剧2020年肉类供应紧张局面。

　　（二）影响疫情期间的粮食、果蔬销售，相当部分农民2020年种植业收益面临下滑

　　按惯例，每年2～3月是东北农民卖粮的高峰期，但疫情爆发时超过6成的玉米还在农民手中待售，由于交通阻断，玉米销售呈现中断状态。受疫情影响，省际汽运受阻、货车司机不愿出车，运费上涨超过50%。尽管南方饲料原料告急，北方主产区玉米却难以运往南方，贸易商坐地涨价现象普遍。为缓解南方饲料厂原料紧张局面，有关方面采取了一些措施，但因数量不大，对市场价格的平抑作用不明显。同时，由于出村道路中断，农民无法售粮，不能获得价格上涨的好处。疫情期间玉米价格上涨主要是由主产区和主销区流通不畅导致的，实际上由于2019年以来养殖业受挫严重，玉米总体需求是偏弱的。封禁时间越长留给农民卖粮的时间越短，解禁后集中上市必然导致价格下跌。

　　受交通物流中断和人员不外出的影响，收购商大幅减少，各地蔬菜、水果、鲜花等均出现滞销，而且部分地区冷库关闭或停业，产品也难以冷藏保存。生鲜农产品在销售季无法卖出，质量下降和腐烂后造成了生产者的直接损失，相当部分生鲜农产品生产者面临全年减收问题。

　　（三）影响疫情期间的农产品消费，造成部分农产品在黄金销售期滞销，对全年收益带来负面影响

　　春节期间历来是农副产品销售的黄金时期，疫情爆发致使春节期间居民不再聚会宴请、外出就餐、走亲访友，使得餐馆等对农产品的集团购买、居民奶类和水果等礼品性消费明显下降。具体突出表现在三方面。

　　首先，奶类销量陡降。三四线城市、农村地区由于节日礼品消费下降和物流配送下沉困难，乳制品消费出现短期断崖式下跌，大城市则因居民外出购物频率减少导致鲜奶消费大幅下降，尤其是配送要求高、保质期短的低温鲜奶。与此同时，咖啡、烘焙、餐饮等乳品间接消费渠道也受疫情影响严重。根据中国奶业协会的调查，春节期间一二线城市各大商超乳品销量同比大多下降50%以上，幅度从20%到90%不等；中国奶业20强企业的销售同比下滑53.3%，环比下降67.8%。终端的滞销引发了原奶收购价格的下跌。据农业农村部监测显示，我国奶业主产省的生鲜乳收购价春节后连续两周出现下滑，部分地区牛场由于原有合同乳品企业停止收鲜奶，只能直接喷粉。疫情过后短期内也难以快速培育起乳品新增长点，而且考虑年前各乳企已抢购完2020年进口新西兰原料奶粉的额度，未来消化疫情期间积压的高成本原料奶粉有一定压力。即使疫情得到有效控制后二季度对奶的消费出现恢复性增长，预计2020年奶的销量也会较2019年下降5%～10%。一方面是消费下降，另一方面是国内产能维持高位与提前透支的进口相叠加导致奶的供给总量将继续增加，全年将面临较严重的供过于求。

　　

篇十一：针对于疫情影响我村

　村委疫情防控工作开展情况总结（通用5篇）

　　村委疫情防控工作开展情况总结（通用5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，为此要做好工作总结。那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的村委疫情防控工作开展情况总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。村委疫情防控工作开展情况总结篇1春节将至，新冠肺炎疫情形势依旧十分严峻，一场大范围雨雪冰冻天气又席卷中原大地。开封市应急管理局驻蔡庄镇蛮杨村工作队积极响应局党委工作部署，主动发挥驻村工作队带头作用，以保护人民群众生命健康为己任，第一时间成立党员志愿者服务队，与蛮杨村党支部疫情防控小组一起，共同开展疫情防控各项工作。一方面，加强对疫情防控交通卡点的值班工作，认真对来往人员、车辆信息进行登记，详细查验健康码、行程码，测量体温。另一方面，积极宣传疫情防控政策，叮嘱大家严格遵守各项规定，非必要不外出，引导大家不聚集、不造谣、不信谣。另外，对外来返乡人员家庭贴封条，认真落实开封市防疫指挥部关于返乡人员居家隔离要求。接下来，驻村工作队将继续配合镇党委、政府和蛮杨村“两委”，严格按照疫情防控要求，迎寒而上，为蛮杨村人民群众生命健康安全筑起一道坚实堡垒。村委疫情防控工作开展情况总结篇2在20xx年春节即将来临之际，翠屏区农村地区大量外出务工人员返乡回家过春节，增加了农村疫情防控工作难度。区农业农村局于2月5日组织开展了以“农村地区疫情防控”为重点的“一月一主题”即法治宣传活动。本次宣传活动在宗场镇宗星社区设立宣传点，向当地群众分发《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国种子法》、《四川省农产品质量安全法实施办法》，详细讲解各项法律法规，了解当地群众农业生产等情况，并协助当地群众安装“四川天府健康通”，做到戴

　　口罩、勤洗手、勤通风、少串门、少外出，同时，现场对群众提出的疑惑进行答复。此次宣传活动累计解答群众咨询50余人次，发放宣传资料500余份，得到了广大群众的参与和支持，起到了良好的宣传效果。

　　通过这次进乡镇、社区的法治宣传活动，帮助广大返乡农民工对翠屏区疫情防控工作的政策和措施有更加深入的了解和认识，提高其知法、懂法、用法、守法意识，正确运用法律武器维护自身合法利益。全力以赴抓好农村疫情防控，是一场没有旁观者的全民行动，是一场齐心协力的人民战争。区农业农村局始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，不断织密织牢农村疫情防控网，就一定能守护好我们共同的家园，一鼓作气坚决打赢疫情防控这场硬仗。村委疫情防控工作开展情况总结篇3

　　连日来在我省部分地区出现零星散发病例疫情，针对此次疫情，城口镇按照上级部门安排，积极响应疫情防控工作，为持续拉紧群众疫情防控这根弦，12月15-17日，城口镇开展疫情防控宣传活动。

　　志愿者们走村入户发放《疫情防控温馨提示》，卡口小喇叭、村委会小喇叭持续播放疫情防控知识，电子LED屏持续滚动播放疫情防控宣传标语。同时入户告知村民要加强防范意识，提醒大家要时刻绷紧疫情防控这根弦，不可麻痹大意、掉以轻心，切实加强自我防护，共同做好疫情防控工作，保护我村群众生命财产安全。

　　本次志愿宣传活动，共发放温馨提示110余份，通过此次宣传活动，进一步提高了群众自我保护意识、增强疫情防控知识。村委疫情防控工作开展情况总结篇4

　　新春将至，境内人员流动性大，疫情传播风险增加，防控形势严峻复杂。为巩固来之不易的疫情防控成果，筑劳人民群众健康屏障，1月18日，九龙村志愿者服务队入户开展疫情防控宣传活动。

　　活动中，志愿者们走进村民家中发放《致全县人民的一封信》，同时传达太湖县疫情防控指挥部倡议：

　　一、省外亲人坚持非必要不返乡，如确需返乡，返回时携带7日内核酸检测证明并提前向村委会报备，未做核酸检测的及时到指定医

　　疗机构进行核酸检测。二、坚持非必要不出省，确需出省的'提前了解目的地疫情状况，

　　向所在社区、单位报备。三、坚持非必需不聚集，春节期间，尽量不要前往人员密集和密

　　闭场所，尽量减少聚餐。四、坚持非必要不举办，积极响应移风易俗要求，“红白事”简

　　办。五、坚持非必要不出入农贸集市、海鲜市场、商场超市等公共场

　　所，尽量减少次数和逗留时间。六、坚持非必需不网购境外物品，接收快递包裹、在家清洗冷链

　　食品时，佩戴一次性手套，打开货物前对其包装用酒精消毒。七、坚持健康生活方式，戴口罩、常通风、勤洗手、一米线、不

　　握手、用公筷。八、坚持做好自身健康监测，若出现发热、咳嗽、胸闷等症状，

　　第一时间向村委会报备并及时到医院发热门诊就诊。预防胜于救治，疫情防控要坚持全国一盘棋，始终绷紧疫情防控

　　这根弦，毫不放松地做好冬春季防控工作，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，外防输入，内防反弹。通过此次活动，群众防疫意识、配合意识明显增强，做到疫情防控人人参与，为九龙村下一步开展各项防疫工作打下坚实基础。村委疫情防控工作开展情况总结篇5

　　近日来全国疫情形势比较严峻，为进一步营造疫情防控群防群治的氛围，近期，四甲镇新街村组织志愿者们前往村民家中开展疫情防控宣传活动。

　　活动过程中，志愿者们分片区走到村民家中发放并张贴《疫情防控十项措施》、《疫情防控十要十不要》等宣传资料，号召村民“留在当地过年”、“返回后要及时核酸检测”、“非必要不外出不聚餐”，减少交叉感染风险。志愿者们引导辖区已返乡人员自觉服从和主动配合村、镇疫情防控安排，在日常生活中减少外出，牢记“不聚集、莫串门、勤洗手、戴口罩”十二字口诀，倡导群众们科学合理做

　　好自我防护工作、紧绷疫情防控这根弦。为了快速提高宣传的`覆盖面，志愿者们将辖区小超市、设有棋牌

　　室的村民家中走了个遍，督促小超市经营户们做好公共场所的通风消毒工作，对近日来访村民多留心，如果发现返村人员、陌生面孔等都要积极上报；要求棋牌室经营人要服从疫情防控的需要，不得收容村民进行赌博等行为。

　　天气虽冷，总有温暖不期而遇。志愿者们通过一家一户的走访宣传，大力消除了群众对疫情防控的侥幸心理，引导村民依法防控、科学防控，聚集全村力量加固疫情防控防线。

　　

　　

篇十二：针对于疫情影响我村

　应急预案是指在自然灾害、重大事故、环境危害和人为破坏等突发事件发生时的应急管理、指挥和救援预案。它一般应以全面的防灾规划为基础。以下是为大家整理的关于xx村疫情防控应急预案及工作措施的文章19篇,欢迎品鉴！

　　为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康与生命安全造成的`危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。

　　一、工作原则（一）统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。（二）依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。（三）预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险；适时预警，及早响应，快速处置。（四）加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。二、编制依据根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《突发公共卫生事伴应急条例》、《国内交通卫生检疫条例》、《国际卫生条例（2005）》。三、适用范围本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。四、组织领导

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　　为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下：

　　指挥长：XXX村第一书记副指挥长：XXX村党支部书记XXX村民委员会主任组员：XXX村党支部副书记XXX村团支部书记XXX村妇联主席XXX村扶贫信息员XXX屯队长领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。1、防控工作领导小组组长：XXX成员：XXX、XXX全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案：确定事件级别：对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导；对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见：制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作：负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。2、疫情报告组组长：XXX成员：XXX、XXX、各屯队长负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新

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　　型冠状病毒肺炎疫情信息动态；疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告；对村卫生院疫情网络报告进行指导；对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。

　　3、疫情处置组组长：XXX成员：各屯队长负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。4、宣传组组长：XXX成员：各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作；负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。五、督导与评估工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。六、应急保障措施各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。（一）通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明确应急参与人员的通讯联系方式。（二）交通运输保障。

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　　重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。

　　（三）治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布控方案、执勤方案和行动措施等。（四）生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。本预案自发布之日起实施。一、基本要求(一)制定应急预案和工作流程。医疗机构应当根据新型冠状病毒的病原学特点，结合传染源、传播途径、易感人群和诊疗条件等，建立预警机制，制定应急预案和工作流程。(二)开展全员培训。依据岗位职责确定针对不同人员的培训内容，使其熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识、方法与技能，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早控制。(三)做好医务人员防护。医疗机构应当规范消毒、隔离和防护工作，储备质量合格、数量充足的防护物资，确保医务人员个人防护到位。在严格落实标准预防的基础上，强化接触传播、飞沫传播和空气传播的感染防控。(四)关注医务人员健康。医疗机构应当合理调配人力资源和班次安排，避免医务人员过度劳累。针对岗位特点和风险评估结果，开展主动健康监测。采取多种措施，保障医务人员健康地为患者提供医疗服务。(五)加强感染监测。做好早期预警预报，加强对感染防控工作的监督与指导，发现隐患，及时改进。发现疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者时，应当按照有关要求及时报告，并在2小时内上报信息，做好相应处置工作。(六)做好清洁消毒管理。按照《医院空气净化管理规范》，加强诊疗环境的通风，有条件的医疗机构可进行空气消毒，也可配备循环风空气消毒设备。严格执行《医疗机构消毒技术规范》，做好诊疗环境、医疗器械、患者用物等的清洁消毒，严格患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物的处理，严格终末消毒。

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　　(七)加强患者就诊管理。医疗机构应当做好就诊患者的管理，尽量减少患者的拥挤，以减少医院感染的风险。发现疑似或确诊感染新型冠状病毒的患者时，依法采取隔离或者控制传播措施，并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。不具备救治能力的，及时将患者转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗。

　　(八)加强患者教育。医疗机构应当积极开展就诊患者及其陪同人员的教育，使其了解新型冠状病毒的防护知识，指导其正确洗手、咳嗽礼仪、医学观察和居家隔离等。

　　(九)加强感染暴发管理。严格落实医疗机构感染预防与控制的各项规章制度，最大限度降低感染暴发的风险。增强敏感性，一旦发生新型冠状病毒感染疑似暴发或暴发，医疗机构必须按照规定及时报告，并依据相关标准和流程，启动应急预案，配合做好调查处置工作。

　　(十)加强医疗废物管理。将新型冠状病毒感染确诊或疑似患者产生的医疗废物，纳入感染性医疗废物管理，严格按照《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》有关规定，进行规范处置。

　　二、重点部门管理(一)发热门诊。1.发热门诊建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求。2.留观室或抢救室加强通风;如使用机械通风，应当控制气流方向，由清洁侧流向污染侧。3.配备符合要求、数量充足的医务人员防护用品，发热门诊出入口应当设有速干手消毒剂等手卫生设施。4.医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防。要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒。进出发热门诊和留观病房，严格按照《医务人员穿脱防护用品的流程》要求，正确穿脱防护用品。5.医务人员应当掌握新型冠状病毒感染的流行病学特点与临床特征，按照诊疗规范进行患者筛查，对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告。6.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》进行终末处理。7.医疗机构应当为患者及陪同人员提供口罩并指导其正确佩戴。

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　　(二)急诊。1.落实预检分诊制度，引导发热患者至发热门诊就诊，制定并完善重症患者的转出、救治应急预案并严格执行。2.合理设置隔离区域，满足疑似或确诊患者就地隔离和救治的需要。3.医务人员严格执行预防措施，做好个人防护和诊疗环境的管理。实施急诊气管插管等感染性职业暴露风险较高的诊疗措施时，应当按照接治确诊患者的要求采取预防措施。4.诊疗区域应当保持良好的通风并定时清洁消毒。5.采取设置等候区等有效措施，避免人群聚集。(三)普通病区(房)。1.应当设置应急隔离病室，用于疑似或确诊患者的隔离与救治，建立相关工作制度及流程，备有充足的应对急性呼吸道传染病的消毒和防护用品。2.病区(房)内发现疑似或确诊患者，启动相关应急预案和工作流程，按规范要求实施及时有效隔离、救治和转诊。3.疑似或确诊患者宜专人诊疗与护理，限制无关医务人员的出入，原则上不探视;有条件的可以安置在负压病房。4.不具备救治条件的非定点医院，应当及时转到有隔离和救治能力的定点医院。等候转诊期间对患者采取有效的隔离和救治措施。5.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理。(四)收治疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者的病区(房)。1.建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求，并配备符合要求、数量合适的医务人员防护用品。设置负压病区(房)的医疗机构应当按相关要求实施规范管理。2.对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置;疑似患者进行单间隔离，经病原学确诊的患者可以同室安置。3.在实施标准预防的基础上，采取接触隔离、飞沫隔离和空气隔离等措施。具体措施包括：(1)进出隔离病房，应当严格执行《医院隔离技术规范》《医务人员穿脱防护用品的流程》，正确实施手卫生及穿脱防护用品。

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　　(2)应当制定医务人员穿脱防护用品的流程;制作流程图和配置穿衣镜。配备熟练感染防控技术的人员督导医务人员防护用品的穿脱，防止污染。

　　(3)用于诊疗疑似或确诊患者的听诊器、体温计、血压计等医疗器具及护理物品应当专人专用。若条件有限，不能保障医疗器具专人专用时，每次使用后应当进行规范的清洁和消毒。

　　4.重症患者应当收治在重症监护病房或者具备监护和抢救条件的病室，收治重症患者的监护病房或者具备监护和抢救条件的病室不得收治其他患者。

　　5.严格探视制度，原则上不设陪护。若患者病情危重等特殊情况必须探视的，探视者必须严格按照规定做好个人防护。

　　6.按照《医院空气净化管理规范》规定，进行空气净化。三、医务人员防护(一)医疗机构和医务人员应当强化标准预防措施的落实，做好诊区、病区(房)的通风管理，严格落实《医务人员手卫生规范》要求，佩戴医用外科口罩/医用防护口罩，必要时戴乳胶手套。(二)采取飞沫隔离、接触隔离和空气隔离防护措施，根据不同情形，做到以下防护。1.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时：戴清洁手套，脱手套后洗手。2.可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时：戴医用防护口罩、护目镜、穿防渗隔离衣。3.为疑似患者或确诊患者实施可能产生气溶胶的操作(如气管插管、无创通气、气管切开，心肺复苏，插管前手动通气和支气管镜检查等)时：(1)采取空气隔离措施;(2)佩戴医用防护口罩，并进行密闭性能检测;(3)眼部防护(如护目镜或面罩);(4)穿防体液渗入的长袖隔离衣，戴手套;(5)操作应当在通风良好的房间内进行;(6)房间中人数限制在患者所需护理和支持的最低数量。(三)医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准。

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　　(四)医用外科口罩、医用防护口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被患者血液、体液、分泌物等污染时应当及时更换。

　　(五)正确使用防护用品，戴手套前应当洗手，脱去手套或隔离服后应当立即流动水洗手。

　　(六)严格执行锐器伤防范措施。(七)每位患者用后的医疗器械、器具应当按照《医疗机构消毒技术规范》要求进行清洁与消毒。四、加强患者管理(一)对疑似或确诊患者及时进行隔离，并按照指定规范路线由专人引导进入隔离区。(二)患者进入病区前更换患者服，个人物品及换下的衣服集中消毒处理后，存放于指定地点由医疗机构统一保管。(三)指导患者正确选择、佩戴口罩，正确实施咳嗽礼仪和手卫生。(四)加强对患者探视或陪护人员的管理。(五)对被隔离的患者，原则上其活动限制在隔离病房内，减少患者的移动和转换病房，若确需离开隔离病房或隔离区域时，应当采取相应措施如佩戴医用外科口罩，防止患者对其他患者和环境造成污染。(六)疑似或确诊患者出院、转院时，应当更换干净衣服后方可离开，按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末消毒。(七)疑似或确诊患者死亡的，对尸体应当及时进行处理。处理方法为：用3000mg/L的含氯消毒剂或0.5%过氧乙酸棉球或纱布填塞患者口、鼻、耳、肛门等所有开放通道;用双层布单包裹尸体，装入双层尸体袋中，由专用车辆直接送至指定地点火化。患者住院期间使用的个人物品经消毒后方可随患者或家属带回家。一、基本要求(一)制定应急预案和工作流程。医疗机构应当根据新型冠状病毒的病原学特点，结合传染源、传播途径、易感人群和诊疗条件等，建立预警机制，制定应急预案和工作流程。(二)开展全员培训。依据岗位职责确定针对不同人员的培训内容，使其熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识、方法与技能，做到早发现、早报告、早隔离、

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　　早诊断、早治疗、早控制。(三)做好医务人员防护。医疗机构应当规范消毒、隔离和防护工作，储备质

　　量合格、数量充足的防护物资，确保医务人员个人防护到位。在严格落实标准预防的基础上，强化接触传播、飞沫传播和空气传播的感染防控。

　　(四)关注医务人员健康。医疗机构应当合理调配人力资源和班次安排，避免医务人员过度劳累。针对岗位特点和风险评估结果，开展主动健康监测。采取多种措施，保障医务人员健康地为患者提供医疗服务。

　　(五)加强感染监测。做好早期预警预报，加强对感染防控工作的监督与指导，发现隐患，及时改进。发现疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者时，应当按照有关要求及时报告，并在2小时内上报信息，做好相应处置工作。

　　(六)做好清洁消毒管理。按照《医院空气净化管理规范》，加强诊疗环境的通风，有条件的医疗机构可进行空气消毒，也可配备循环风空气消毒设备。严格执行《医疗机构消毒技术规范》，做好诊疗环境、医疗器械、患者用物等的清洁消毒，严格患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物的处理，严格终末消毒。

　　(七)加强患者就诊管理。医疗机构应当做好就诊患者的管理，尽量减少患者的拥挤，以减少医院感染的风险。发现疑似或确诊感染新型冠状病毒的患者时，依法采取隔离或者控制传播措施，并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。不具备救治能力的，及时将患者转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗。

　　(八)加强患者教育。医疗机构应当积极开展就诊患者及其陪同人员的教育，使其了解新型冠状病毒的防护知识，指导其正确洗手、咳嗽礼仪、医学观察和居家隔离等。

　　(九)加强感染暴发管理。严格落实医疗机构感染预防与控制的各项规章制度，最大限度降低感染暴发的风险。增强敏感性，一旦发生新型冠状病毒感染疑似暴发或暴发，医疗机构必须按照规定及时报告，并依据相关标准和流程，启动应急预案，配合做好调查处置工作。

　　(十)加强医疗废物管理。将新型冠状病毒感染确诊或疑似患者产生的医疗废物，纳入感染性医疗废物管理，严格按照《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》有关规定，进行规范处置。

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　　二、重点部门管理(一)发热门诊。1.发热门诊建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求。2.留观室或抢救室加强通风;如使用机械通风，应当控制气流方向，由清洁侧流向污染侧。3.配备符合要求、数量充足的医务人员防护用品，发热门诊出入口应当设有速干手消毒剂等手卫生设施。4.医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防。要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒。进出发热门诊和留观病房，严格按照《医务人员穿脱防护用品的流程》要求，正确穿脱防护用品。5.医务人员应当掌握新型冠状病毒感染的流行病学特点与临床特征，按照诊疗规范进行患者筛查，对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告。6.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》进行终末处理。7.医疗机构应当为患者及陪同人员提供口罩并指导其正确佩戴。(二)急诊。1.落实预检分诊制度，引导发热患者至发热门诊就诊，制定并完善重症患者的转出、救治应急预案并严格执行。2.合理设置隔离区域，满足疑似或确诊患者就地隔离和救治的需要。3.医务人员严格执行预防措施，做好个人防护和诊疗环境的管理。实施急诊气管插管等感染性职业暴露风险较高的诊疗措施时，应当按照接治确诊患者的要求采取预防措施。4.诊疗区域应当保持良好的通风并定时清洁消毒。5.采取设置等候区等有效措施，避免人群聚集。(三)普通病区(房)。1.应当设置应急隔离病室，用于疑似或确诊患者的隔离与救治，建立相关工作制度及流程，备有充足的应对急性呼吸道传染病的消毒和防护用品。2.病区(房)内发现疑似或确诊患者，启动相关应急预案和工作流程，按规范要求实施及时有效隔离、救治和转诊。3.疑似或确诊患者宜专人诊疗与护理，限制无关医务人员的出入，原则上不

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　　探视;有条件的可以安置在负压病房。4.不具备救治条件的非定点医院，应当及时转到有隔离和救治能力的定点医

　　院。等候转诊期间对患者采取有效的隔离和救治措施。5.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理。(四)收治疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者的病区(房)。1.建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求，并配备

　　符合要求、数量合适的医务人员防护用品。设置负压病区(房)的医疗机构应当按相关要求实施规范管理。

　　2.对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置;疑似患者进行单间隔离，经病原学确诊的患者可以同室安置。

　　3.在实施标准预防的基础上，采取接触隔离、飞沫隔离和空气隔离等措施。具体措施包括：

　　(1)进出隔离病房，应当严格执行《医院隔离技术规范》《医务人员穿脱防护用品的流程》，正确实施手卫生及穿脱防护用品。

　　(2)应当制定医务人员穿脱防护用品的流程;制作流程图和配置穿衣镜。配备熟练感染防控技术的人员督导医务人员防护用品的穿脱，防止污染。

　　(3)用于诊疗疑似或确诊患者的听诊器、体温计、血压计等医疗器具及护理物品应当专人专用。若条件有限，不能保障医疗器具专人专用时，每次使用后应当进行规范的清洁和消毒。

　　4.重症患者应当收治在重症监护病房或者具备监护和抢救条件的病室，收治重症患者的监护病房或者具备监护和抢救条件的病室不得收治其他患者。

　　5.严格探视制度，原则上不设陪护。若患者病情危重等特殊情况必须探视的，探视者必须严格按照规定做好个人防护。

　　6.按照《医院空气净化管理规范》规定，进行空气净化。三、医务人员防护(一)医疗机构和医务人员应当强化标准预防措施的落实，做好诊区、病区(房)的通风管理，严格落实《医务人员手卫生规范》要求，佩戴医用外科口罩/医用防护口罩，必要时戴乳胶手套。(二)采取飞沫隔离、接触隔离和空气隔离防护措施，根据不同情形，做到以

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　　下防护。1.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时：戴清洁

　　手套，脱手套后洗手。2.可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时：戴医用防护口罩、护目镜、

　　穿防渗隔离衣。3.为疑似患者或确诊患者实施可能产生气溶胶的操作(如气管插管、无创通

　　气、气管切开，心肺复苏，插管前手动通气和支气管镜检查等)时：(1)采取空气隔离措施;(2)佩戴医用防护口罩，并进行密闭性能检测;(3)眼部防护(如护目镜或面罩);(4)穿防体液渗入的长袖隔离衣，戴手套;(5)操作应当在通风良好的房间内进行;(6)房间中人数限制在患者所需护理和支持的最低数量。(三)医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准。(四)医用外科口罩、医用防护口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被患者血液、

　　体液、分泌物等污染时应当及时更换。(五)正确使用防护用品，戴手套前应当洗手，脱去手套或隔离服后应当立即

　　流动水洗手。(六)严格执行锐器伤防范措施。(七)每位患者用后的医疗器械、器具应当按照《医疗机构消毒技术规范》要

　　求进行清洁与消毒。四、加强患者管理(一)对疑似或确诊患者及时进行隔离，并按照指定规范路线由专人引导进入

　　隔离区。(二)患者进入病区前更换患者服，个人物品及换下的衣服集中消毒处理后，

　　存放于指定地点由医疗机构统一保管。(三)指导患者正确选择、佩戴口罩，正确实施咳嗽礼仪和手卫生。(四)加强对患者探视或陪护人员的管理。(五)对被隔离的患者，原则上其活动限制在隔离病房内，减少患者的移动和

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　　转换病房，若确需离开隔离病房或隔离区域时，应当采取相应措施如佩戴医用外科口罩，防止患者对其他患者和环境造成污染。

　　(六)疑似或确诊患者出院、转院时，应当更换干净衣服后方可离开，按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末消毒。

　　(七)疑似或确诊患者死亡的，对尸体应当及时进行处理。处理方法为：用3000mg/L的含氯消毒剂或0.5%过氧乙酸棉球或纱布填塞患者口、鼻、耳、肛门等所有开放通道;用双层布单包裹尸体，装入双层尸体袋中，由专用车辆直接送至指定地点火化。患者住院期间使用的个人物品经消毒后方可随患者或家属带回家。

　　为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。

　　一、工作原则一统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。

　　二依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。

　　三预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险;适时预警，及早响应，快速处置。

　　四加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。

　　二、编制依据根据中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国国境卫生检疫法、突发公共卫生事伴应急条例、国内交通卫生检疫条例、国际卫生条例2005。

　　三、适用范围本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。

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　　四、组织领导为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下指挥长村第一书记副指挥长村党支部书记村民委员会主任组员村党支部副书记、村团支部书记、村妇联主席、村扶贫信息员、屯队长领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。

　　1.防控工作领导小组组长成员全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案确定事件级别对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导;对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。

　　2.疫情报告组组长成员各屯队长负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。

　　3.疫情处置组组长成员各屯队长负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。

　　4.宣传组组长成员各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情

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　　的控制。五、督导与评估工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作

　　的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。六、应急保障措施各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的

　　应急保障，快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。

　　一通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明确应急参与人员的通讯联系方式。

　　二交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。

　　三治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布控方案、执勤方案和行动措施等。

　　四生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。

　　本预案自发布之日起实施。为坚决打赢疫情防控阻击战，平阳坝村支两委及尖刀班根据州、县新冠肺炎疫情防控指挥部要求，进一步落实“外防输入，内防麻痹”防控策略，保证人民身体健康和生命安全，号召全体村民万众一心，坚决打赢疫情防控阻击战。特制定疫情防控应急预案：一、提高政治站位。要求全体同志切实担负起组织动员群众群策群力防控疫情的重大政治责任,把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的政治任务,要视疫情为命令，带头落实防控措施,主动承担防控任务,争做带领群众防控疫情的主心骨,以最严作风最严纪律打赢疫情防控战。二、压实包片包组责任。根据属地管理原则，各自包片包组，进组粘贴通告，入户发放通知，全面摸排外地返乡人员返程信息，配合村医进行全民健康检查，建立全员健康信息台账、关注特殊群体的基本生活及身体健康等多形式、全方位加大管控力度。具体分工如下：朱丽负责一组；谭志成负责二组；马先宇负责三组；谭建华负责四组；谭明庆负责五组；姚娅负责六组；宋巧巧负责七组；王碧虎负责八组。

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　　三、严格落实新冠肺炎疫情防控“十二个一律”1、外出确需返巴人员返巴前三天一律向村(社区)报告;2、未满14天居家隔离期的返巴人员一律不得参加各类聚餐聚集活动;3、家庭私人聚会一律控制在十人以下;4、白事每餐一律控制在五十人以下;喜事顺延。5、有感冒、发热、咳嗽症状的人员一律不得参加各类聚集活动;6、药店、村卫生室、社区卫生服务站、个体诊所一律不得接收发热病人;7、未经允许一律不得到医院探视和陪护;8、就餐一律使用公筷公勺;9、应报备而不主动报备的，当事人一律自行承担检测、集中隔离医学观察等相关费用;10、进入公共场所一律落实“一米线、戴口罩，手消毒，测体温，隔位坐”;11、从业人员不戴口罩又不及时整改的企业一律停业整顿;12、无事酒一律禁止。四、坚定信心，无须恐慌，我们时刻在大家身边。要求有关疫情的任何情况第一时间联系驻组人员。五、组建“平阳坝村疫情防控战斗队”。成立战斗组，明确责任分区、强化战斗队员职责，逐人下达“工作通知”。督促队员见通知后立即就近开展下列疫情防控工作：（1）宣传、动员周边村民严格居家隔离；（2）关注、管控人员流动；（3）提醒、监督村民不在场坝扎堆聊天；不在村内聚众打牌；严禁在任何场所进行任何形式的赌博。（4）配合村卫生室对重点人做好入户体温检测工作；（5）积极宣传肺炎疫情防控知识；（6）传递正能量，对谣言亮剑发声。号召大家坚定信心、万众一心、居家隔离、坚决打赢疫情防控阻击战。（7）如有变化，以最新通知为准。（8）特制定本应急预案：

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　　一．疫情防控工作专班组长:王碧虎副组长:谭志成马先宇成员:吴雪芹谭建华宋巧巧朱丽王贵平谭明庆姚娅刘中华二、责任分工1.指挥组总指挥:王碧虎组长:谭志成马先宇成员:吴雪芹谭建华宋巧巧朱丽王贵平谭明庆姚娅刘中华2.村级医疗专班人员村干部：谭明庆、谭志成卫生室医生：朱菊管村民警：李喜桥卫生防疫员：蒋帮奎信息员：吴雪芹摸排组：全体尖刀班成员宣传组：谭志成宋巧巧巡查组：王碧虎谭明庆马先宇观测组：全体尖刀班成员安抚组：王碧虎谭明庆马先宇物资保障组；谭志成王贵平刘中华三、通讯联络办法1.由第一发现险情人电话报告给王碧虎同志，联系电话:19972771999.或谭志成同志13886772006.2.由应急组长根据发生地点，指挥战斗队所有成员，进行现场管控，并及时上报乡疫情指挥部。3.按照统一指挥，使疫情防控降低到最低程度，确保人民群众生命安全和身体健康。坚定信心，无须恐慌，我们时刻在大家身边。我们平阳坝村全体疫情防控工

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　　作组成员会进一步强化防控力度，我们大家同舟共济、万众一心、坚决打赢平阳坝村疫情防控阻击战。

　　平阳坝村村民委员会2021年1月18日为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。一、工作原则（一）统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。（二）依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。（三）预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险；适时预警，及早响应，快速处置。（四）加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。二、编制依据根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《突发公共卫生事伴应急条例》、《国内交通卫生检疫条例》、《国际卫生条例（2005）》。三、适用范围本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。四、组织领导为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒

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　　肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下：指挥长：XXXXX村第一书记副指挥长：XXXXX村党支部书记XXXXX村民委员会主任组员：XXXXX村党支部副书记领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工

　　作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。1.防控工作领导小组组长：XXX成员：XXX、XXX全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案：

　　确定事件级别：对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导；对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见：制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作：负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。

　　2.疫情报告组组长：XXX成员：XXX、XXX、各屯队长负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态；疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告；对村卫生院疫情网络报告进行指导；对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。3.疫情处置组组长：XXX成员：各屯队长负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和

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　　终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。

　　4.宣传组组长：XXX成员：各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作；负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。五、督导与评估工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。六、应急保障措施各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。（一）通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明确应急参与人员的通讯联系方式。（二）交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。（三）治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布控方案、执勤方案和行动措施等。（四）生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。

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　　一、工作原则一统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。二依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。三预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险;适时预警，及早响应，快速处置。四加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。二、编制依据根据中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国国境卫生检疫法、突发公共卫生事伴应急条例、国内交通卫生检疫条例、国际卫生条例2005。三、适用范围本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。四、组织领导为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下指挥长村第一书记副指挥长村党支部书记村民委员会主任组员村党支部副书记、村团支部书记、村妇联主席、村扶贫信息员、屯队长领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。1.防控工作领导小组组长成员全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案确定事件级别对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导;对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态

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　　势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。

　　2.疫情报告组组长成员各屯队长负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。

　　3.疫情处置组组长成员各屯队长负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。

　　4.宣传组组长成员各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

　　五、督导与评估工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。六、应急保障措施各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。一通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明确应急参与人员的通讯联系方式。二交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调

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　　度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。三治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布

　　控方案、执勤方案和行动措施等。四生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公

　　用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。本预案自发布之日起实施。一、基本要求(一)制定应急预案和工作流程。医疗机构应当根据新型冠状病毒的病原学特

　　点，结合传染源、传播途径、易感人群和诊疗条件等，建立预警机制，制定应急预案和工作流程。

　　(二)开展全员培训。依据岗位职责确定针对不同人员的培训内容，使其熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识、方法与技能，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早控制。

　　(三)做好医务人员防护。医疗机构应当规范消毒、隔离和防护工作，储备质量合格、数量充足的防护物资，确保医务人员个人防护到位。在严格落实标准预防的基础上，强化接触传播、飞沫传播和空气传播的感染防控。

　　(四)关注医务人员健康。医疗机构应当合理调配人力资源和班次安排，避免医务人员过度劳累。针对岗位特点和风险评估结果，开展主动健康监测。采取多种措施，保障医务人员健康地为患者提供医疗服务。

　　(五)加强感染监测。做好早期预警预报，加强对感染防控工作的监督与指导，发现隐患，及时改进。发现疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者时，应当按照有关要求及时报告，并在2小时内上报信息，做好相应处置工作。

　　(六)做好清洁消毒管理。按照《医院空气净化管理规范》，加强诊疗环境的通风，有条件的医疗机构可进行空气消毒，也可配备循环风空气消毒设备。严格执行《医疗机构消毒技术规范》，做好诊疗环境、医疗器械、患者用物等的清洁消毒，严格患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物的处理，严格终末消毒。

　　(七)加强患者就诊管理。医疗机构应当做好就诊患者的管理，尽量减少患者的拥挤，以减少医院感染的风险。发现疑似或确诊感染新型冠状病毒的患者时，依法采取隔离或者控制传播措施，并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触

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　　人员采取医学观察及其他必要的预防措施。不具备救治能力的，及时将患者转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗。

　　(八)加强患者教育。医疗机构应当积极开展就诊患者及其陪同人员的教育，使其了解新型冠状病毒的防护知识，指导其正确洗手、咳嗽礼仪、医学观察和居家隔离等。

　　(九)加强感染暴发管理。严格落实医疗机构感染预防与控制的各项规章制度，最大限度降低感染暴发的风险。增强敏感性，一旦发生新型冠状病毒感染疑似暴发或暴发，医疗机构必须按照规定及时报告，并依据相关标准和流程，启动应急预案，配合做好调查处置工作。

　　(十)加强医疗废物管理。将新型冠状病毒感染确诊或疑似患者产生的医疗废物，纳入感染性医疗废物管理，严格按照《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》有关规定，进行规范处置。

　　二、重点部门管理(一)发热门诊。1.发热门诊建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求。2.留观室或抢救室加强通风;如使用机械通风，应当控制气流方向，由清洁侧流向污染侧。3.配备符合要求、数量充足的医务人员防护用品，发热门诊出入口应当设有速干手消毒剂等手卫生设施。4.医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防。要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒。进出发热门诊和留观病房，严格按照《医务人员穿脱防护用品的流程》要求，正确穿脱防护用品。5.医务人员应当掌握新型冠状病毒感染的流行病学特点与临床特征，按照诊疗规范进行患者筛查，对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告。6.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》进行终末处理。7.医疗机构应当为患者及陪同人员提供口罩并指导其正确佩戴。(二)急诊。1.落实预检分诊制度，引导发热患者至发热门诊就诊，制定并完善重症患者的转出、救治应急预案并严格执行。

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　　2.合理设置隔离区域，满足疑似或确诊患者就地隔离和救治的需要。3.医务人员严格执行预防措施，做好个人防护和诊疗环境的管理。实施急诊气管插管等感染性职业暴露风险较高的诊疗措施时，应当按照接治确诊患者的要求采取预防措施。4.诊疗区域应当保持良好的通风并定时清洁消毒。5.采取设置等候区等有效措施，避免人群聚集。(三)普通病区(房)。1.应当设置应急隔离病室，用于疑似或确诊患者的隔离与救治，建立相关工作制度及流程，备有充足的应对急性呼吸道传染病的消毒和防护用品。2.病区(房)内发现疑似或确诊患者，启动相关应急预案和工作流程，按规范要求实施及时有效隔离、救治和转诊。3.疑似或确诊患者宜专人诊疗与护理，限制无关医务人员的出入，原则上不探视;有条件的可以安置在负压病房。4.不具备救治条件的非定点医院，应当及时转到有隔离和救治能力的定点医院。等候转诊期间对患者采取有效的隔离和救治措施。5.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理。(四)收治疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者的病区(房)。1.建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求，并配备符合要求、数量合适的医务人员防护用品。设置负压病区(房)的医疗机构应当按相关要求实施规范管理。2.对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置;疑似患者进行单间隔离，经病原学确诊的患者可以同室安置。3.在实施标准预防的基础上，采取接触隔离、飞沫隔离和空气隔离等措施。具体措施包括：(1)进出隔离病房，应当严格执行《医院隔离技术规范》《医务人员穿脱防护用品的流程》，正确实施手卫生及穿脱防护用品。(2)应当制定医务人员穿脱防护用品的流程;制作流程图和配置穿衣镜。配备熟练感染防控技术的人员督导医务人员防护用品的穿脱，防止污染。(3)用于诊疗疑似或确诊患者的听诊器、体温计、血压计等医疗器具及护理物

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　　品应当专人专用。若条件有限，不能保障医疗器具专人专用时，每次使用后应当进行规范的清洁和消毒。

　　4.重症患者应当收治在重症监护病房或者具备监护和抢救条件的病室，收治重症患者的监护病房或者具备监护和抢救条件的病室不得收治其他患者。

　　5.严格探视制度，原则上不设陪护。若患者病情危重等特殊情况必须探视的，探视者必须严格按照规定做好个人防护。

　　6.按照《医院空气净化管理规范》规定，进行空气净化。三、医务人员防护(一)医疗机构和医务人员应当强化标准预防措施的落实，做好诊区、病区(房)的通风管理，严格落实《医务人员手卫生规范》要求，佩戴医用外科口罩/医用防护口罩，必要时戴乳胶手套。(二)采取飞沫隔离、接触隔离和空气隔离防护措施，根据不同情形，做到以下防护。1.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时：戴清洁手套，脱手套后洗手。2.可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时：戴医用防护口罩、护目镜、穿防渗隔离衣。3.为疑似患者或确诊患者实施可能产生气溶胶的操作(如气管插管、无创通气、气管切开，心肺复苏，插管前手动通气和支气管镜检查等)时：(1)采取空气隔离措施;(2)佩戴医用防护口罩，并进行密闭性能检测;(3)眼部防护(如护目镜或面罩);(4)穿防体液渗入的长袖隔离衣，戴手套;(5)操作应当在通风良好的房间内进行;(6)房间中人数限制在患者所需护理和支持的最低数量。(三)医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准。(四)医用外科口罩、医用防护口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被患者血液、体液、分泌物等污染时应当及时更换。(五)正确使用防护用品，戴手套前应当洗手，脱去手套或隔离服后应当立即

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　　流动水洗手。(六)严格执行锐器伤防范措施。(七)每位患者用后的医疗器械、器具应当按照《医疗机构消毒技术规范》要

　　求进行清洁与消毒。四、加强患者管理(一)对疑似或确诊患者及时进行隔离，并按照指定规范路线由专人引导进入

　　隔离区。(二)患者进入病区前更换患者服，个人物品及换下的衣服集中消毒处理后，

　　存放于指定地点由医疗机构统一保管。(三)指导患者正确选择、佩戴口罩，正确实施咳嗽礼仪和手卫生。(四)加强对患者探视或陪护人员的管理。(五)对被隔离的患者，原则上其活动限制在隔离病房内，减少患者的移动和

　　转换病房，若确需离开隔离病房或隔离区域时，应当采取相应措施如佩戴医用外科口罩，防止患者对其他患者和环境造成污染。

　　(六)疑似或确诊患者出院、转院时，应当更换干净衣服后方可离开，按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末消毒。

　　(七)疑似或确诊患者死亡的，对尸体应当及时进行处理。处理方法为：用3000mg/L的含氯消毒剂或0.5%过氧乙酸棉球或纱布填塞患者口、鼻、耳、肛门等所有开放通道;用双层布单包裹尸体，装入双层尸体袋中，由专用车辆直接送至指定地点火化。患者住院期间使用的个人物品经消毒后方可随患者或家属带回家。

　　为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。

　　一、工作原则一统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。

　　二依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水

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　　平。三预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防

　　控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险;适时预警，及早响应，快速处置。

　　四加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。

　　二、编制依据根据中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国国境卫生检疫法、突发公共卫生事伴应急条例、国内交通卫生检疫条例、国际卫生条例2005。

　　三、适用范围本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。

　　四、组织领导为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下指挥长村第一书记副指挥长村党支部书记村民委员会主任组员村党支部副书记、村团支部书记、村妇联主席、村扶贫信息员、屯队长领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。

　　1.防控工作领导小组组长成员全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案确定事件级别对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导;对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。

　　2.疫情报告组组长成员各屯队长负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;

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　　对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。

　　3.疫情处置组组长成员各屯队长负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。

　　4.宣传组组长成员各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

　　五、督导与评估工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。

　　六、应急保障措施各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。

　　一通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明确应急参与人员的通讯联系方式。

　　二交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。

　　三治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布控方案、执勤方案和行动措施等。

　　四生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。

　　本预案自发布之日起实施。为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康

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　　与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。

　　一、工作原则一统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。

　　二依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。

　　三预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险;适时预警，及早响应，快速处置。

　　四加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。

　　二、编制依据根据中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国国境卫生检疫法、突发公共卫生事伴应急条例、国内交通卫生检疫条例、国际卫生条例2005。

　　三、适用范围本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。

　　四、组织领导为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下指挥长村第一书记副指挥长村党支部书记村民委员会主任组员村党支部副书记、村团支部书记、村妇联主席、村扶贫信息员、屯队长领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。

　　1.防控工作领导小组组长成员全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案确定事件级别对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导;对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态

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　　势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。

　　2.疫情报告组组长成员各屯队长负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。

　　3.疫情处置组组长成员各屯队长负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。

　　4.宣传组组长成员各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

　　五、督导与评估工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。

　　一通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明确应急参与人员的通讯联系方式。

　　二交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。

　　三治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布控方案、执勤方案和行动措施等。

　　四生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公

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　　用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。本预案自发布之日起实施。为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》

　　有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型h1n1流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：

　　一、指导思想按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。

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　　3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：组长：王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作)副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作组员：工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作)(教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。。吕长明：(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。四、将传染病管理工作制度化、规范化1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。2、信息报送制度建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任

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　　到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。学校出现疫情上报流程⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日

　　或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按

　　规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。

　　⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。

　　五、建立学校传染病登记和复课检诊制度1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。六、认真落实党课1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。七、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。

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　　3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。八、做好学生的免疫接种管理工作1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。2、2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。九、加强宣传工作1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。此应急预案自下发之日起开始执行。为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。一、工作原则一统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。二依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。三预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及

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　　时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险;适时预警，及早响应，快速处置。四加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任

　　意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。

　　二、编制依据根据中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国国境卫生检疫法、突发公共卫生事伴应急条例、国内交通卫生检疫条例、国际卫生条例2005。

　　三、适用范围本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。

　　四、组织领导为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下指挥长村第一书记副指挥长村党支部书记村民委员会主任组员村党支部副书记、村团支部书记、村妇联主席、村扶贫信息员、屯队长领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。

　　1.防控工作领导小组组长成员全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案确定事件级别对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导;对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。

　　2.疫情报告组组长成员各屯队长负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。

　　3.疫情处置组组长成员各屯队长负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时

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　　有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。

　　4.宣传组组长成员各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

　　五、督导与评估工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。

　　六、应急保障措施各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。

　　一通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明确应急参与人员的通讯联系方式。

　　二交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。

　　三治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布控方案、执勤方案和行动措施等。

　　四生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。

　　本预案自发布之日起实施。突发性重大传染病疫情是指按照甲类管理的鼠疫、霍乱、传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽、甲型H1N1流感以及新发现或突然发生，造成或者有可能造成人民健康严重损害的传染病或其他传染病爆发或流行，含国家卫生健康委员会以公告形式明确的按甲类传染病采取预防控制措施的乙类传染病。

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　　一、编制目的为了提高公司各部门预防和控制突发传染病事件的应对能力和水平，规范疫情控制进程中的具体作业行为，减轻或消除突发事件引起的危害和影响，保障公司员工及顾客身体健康与生命安全，维护正常的经营秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《传染性非典型性股炎预防应急预案》，《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》等法律法规，结合公司实际，制定本应急预案.二、工作目标1.普及疫情防治知识，提高广大员工的自我保护认识。2.完善和规范疫情的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发疫情造成的危害降到最低。三、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及疫情防治知识，提高广大员工的防护意识和公共卫生水平，加强预防工作，发现病例及时采取有效措施。2.依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理，按规定和上级要求成立疫情应急领导小组，及时处理、上报、协调与落实本部门疫情的预防工作。3.快速反应、运转高效建立预警快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。四、组织管理各部门疫情防控以属地管理为主，与企业系统管理相结合。本部门主要负责人负责疫情应急领导小组的全面指挥工作，发现本部门员工或来店客人中有甲类传染病、乙类传染病病例或疑似病例时，决定并安排专人以最快的通讯方法在2小时之内向所在驻地疾病预防控制中心报告，同时向公司管理部门和总经理报告。

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　　组织人员做好传染病日常防治工作的管理及后勤保障。在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按规范要求和规定程序逐级报告，确保信息畅通。

　　五、预警机制根据国家发布的有关疫情预警信息，按照上级的统一部署，有针对性的公布预警信息或解除预警戒信息。各部门负责人及管理人员获悉重大疫情的信息后，应立即落实预防措施，做好部门员工与顾客的安抚工作。六、疫情响应一旦发生或有可能发生的突发重大传染病疫情，立即启动本预案。根据国家发布的疫情等级，做好预防疫情患者的筛查准备工作，必要时做好人员疏散等紧急工作。各部门根据当地人民政府疾控行政管理部门要求，利用图像、影视、互联网、手机等多种形式对员工及顾客开展突发重大传染病疫情应急知识的普及教育，宣传卫生科普知识。各部门应保障突发疫情事件的应急基础物资经费，购置处理突发传染病疫情事件相适应的物资，根据应急处置工作需要随时调用，经费、物资使用后及时补充。七、应对措施当发现可能是疑似病例患者时，周边工作人员要冷静，立即通知本部门运营和安全管理人员，并向本部门主要负责人报告。1、当发现高度疑似突发重大传染病病例时，经本部门主要负责人同意后立即向疾控中心和公司领导报告。2、就地隔离患者，做好沟通和安抚工作，采取必要的防护措施，提供必要的防护用品，如一次性口罩、手套等。3、疫情传播期间按时对部门区域进行严格消毒。4、重大疫情暴发、流行时，对本部门办公室等场所进行卫生处理，及时向卫生防疫部门报告疫情，并按照卫生行政部门的要求采取措施；封闭或者封存被病原体污染的相关物品；封闭可能造成传染病扩散的场所。5、需对本部门员工、顾客、来访者采取体温检测等预防性筛查的，需严格按照疾控行政管理部门的要求办理，并做好沟通解释工作。员工通道进口应配备体

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　　温计或测温仪，其中配备和使用体温计的，一用一消毒的操作应公开进行，并确保消毒溶液的使用安全。进行体温检测筛查的员工须确保自我防护措施有效到位。

　　6、重大疫情尚未解除其间，需加强各部门主要负责人、分管负责人带班的防控值班制度。

　　7、做好舆情监测与控制工作，并按规定报告公司舆情应对管理部门。八、突发重大疫情信息报告及信息发布本部门的疫情发现、处理、防控措施起动机解除等全过程信息的发布，均须经本部门主要负责人批准并负责上报。1、发现突发重大疫情患者应在2小时内向疾控中心和公司主管领导报告。2、重大疫情发生时，疾控行政管理部门要求实行“零报告”制度的，须严格报告程序，逐级向上级和卫生行政部门报告，不得瞒报、迟报和漏报。3、信息发布前应确定信息发布形式，拟定信息发布通稿。严格遵守公司规定的信息发布纪律，未经批准严禁擅自对外发布信息。九、疫情解除疫情期间，须随时关注省、市和驻地人民政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息。政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后，本预案停止执行。十、本预案自2020年1月21日起执行。【】公司或【】部门（章）全面负责人：xx年xx月xx日为落实以乡村(含社区，下同)防控为主的综合防控措施，指导乡村科学有序地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，及早发现病例，有效遏制疫情扩散和蔓延，减少新型冠状病毒感染对公众健康造成的危害，依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》等相关文件规定，特制定本工作方案。一、工作要求(一)党政牵头、乡村动员，实施网格化、地毯式管理，把各项防控措施落到

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　　实处。(二)落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则，做好乡村新

　　型冠状病毒感染的肺炎疫情发现、防控和应急处置工作。二、相关定义(一)乡村。本方案中“乡村”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的村和社

　　区。(二)乡村疫情划分1.乡村未发现病例。指在乡镇居民中，未发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊

　　病例。2.乡村出现病例或暴发疫情。乡村出现病例，是指在乡村居民中，出现1例确诊的新型冠状病毒感染的肺

　　炎，尚未出现续发病例。暴发疫情是指14天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等)

　　发现2例及以上确诊病例，病例间可能存在因密切接触导致的人际传播或因共同暴露感染的可能性。

　　3.乡村传播疫情。指在乡村居民中，14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散发病例，或暴发疫情起数较多且规模较大，呈持续传播态势。

　　(三)疫点、疫区的划分1.疫点。如果乡村出现病例或暴发疫情，将病例可能污染的范围确定为疫点。原则上，病人发病前3天至隔离治疗前所到过的场所，病人停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所，应列为疫点进行管理。疫点一般以一个或若干个住户、一个或若干个办公室、列车或汽车车厢、同一航班、同一病区、同一栋楼等为单位。2.疫区。如果出现了乡村传播疫情，可根据《中华人民共和国传染病防治法》相关规定将该社区确定为疫区。(四)密切接触者与病例发病后有如下接触情形之一，但未采取有效防护者：1.与病例共同居住、学习、工作，或其他有密切接触的人员，如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活;

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　　2.诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员，如直接治疗及护理病例、到病例所在的密闭环境中探视病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪护人员;

　　3.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员，该病人的同行人员(家人、同事、朋友等)，经调查评估后发现有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员;

　　4.现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。三、乡村防控策略及措施(一)乡村未发现病例实施“外防输入”的策略，具体措施包括组织动员、健康教育、信息告知、疫区返回人员管理、环境卫生治理、物资准备等。1.组织动员：乡村要建立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作组织体系，以街道(乡镇)和社区(村)干部、社区卫生服务中心和家庭医生为主，鼓励居民和志愿者参与，组成专兼职结合的工作队伍，实施网格化、地毯式管理，责任落实到人，对社区(村)、楼栋(自然村)、家庭进行全覆盖，落实防控措施。2.健康教育：充分利用多种手段，有针对性地开展新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传，积极倡导讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为，营造“每个人是自己健康第一责任人”“我的健康我做主”的良好氛围。使群众充分了解健康知识，掌握防护要点，养成手卫生、多通风、保持清洁的良好习惯，减少出行，避免参加集会、聚会，乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护，戴口罩，避免接触动物(尤其是野生动物)、禽类或其粪便。3.信息告知：向公众发布就诊信息，出现呼吸道症状无发热者到社区卫生服务中心(乡镇卫生院)就诊，发热患者到发热门诊就诊，新型冠状病毒感染者到定点医院就诊。每日发布本地及本社区疫情信息，提示出行、旅行风险。4.疫区返回人员管理：乡村要发布告示，要求从疫区返回人员应立即到所在村支部或乡村进行登记，并到本地卫生院或村医或社区卫生服务中心进行体检，每天两次体检，同时主动自行隔离14天。所有疫区返乡的出现发热呼吸道症状者，及时就近就医排查，根据要求居家隔离或到政府指定地点或医院隔离;其密切接触者应也立即居家自我隔离或到当地指定地点隔离。隔离期间请与本地医务人员或

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　　疾控中心保持联系，以便跟踪观察。5.环境卫生治理：乡村开展以环境整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合

　　防制，对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进行卫生清理，处理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孳生环境。及时组织开展全面的病媒生物防制与消杀，有效降低病媒生物密度。

　　6.物资准备：乡村和家庭备置必需的防控物品和物资，如体温计、口罩、消毒用品等。

　　(二)乡村出现病例或暴发疫情采取“内防扩散、外防输出”的策略，具体包括上述6项措施，以及密切接触者管理、加强消毒。7.密切接触者管理：充分发挥乡村两级预防保健医生、家庭签约医生、乡村干部等网格管理员的作用，对新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例的密切接触者开展排查并实施居家或集中医学观察，有条件的应明确集中观察场所。每日随访密切接触者的健康状况，指导观察对象更加灵敏的监测自身情况的变化，并随时做好记录。做好病人的隔离控制和转送定点医院等准备工作。8.消毒：乡村要协助疾控机构，做好病例家庭、楼栋单元、单位办公室、会议室等疫点的消毒，以及公共场所清洁消毒。(三)乡村传播疫情采取“内防蔓延、外防输出”的策略，具体包括上述8项措施，以及疫区封锁、限制人员聚集等2项措施。9.疫区封锁：对划为疫区的乡村，必要时可采取疫区封锁措施，限制人员进出，临时征用房屋、交通工具等。10.限制人员聚集：乡村内限制或停止集市、集会等人群聚集的活动，关闭公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场等公共场所。必要时停工、停业、停课。为切实加强我乡新型冠状病毒感染的肺炎防治工作的领导，有效应对我乡可能出现的新型冠状病毒肺炎疫情，强化对疫情防控和病例救治工作的技术指导，提高科学防治水平，保障人员健康，维护社会稳定，积极预防、有效控制新型冠状病毒感染的肺炎在我乡村的发生和流行，保障人民群众身体健康和生命安全，根据省、市、区会议精神，结合我乡实际情况制定以下新型冠状病毒肺炎防控应

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　　急预案。一、工作要求党政牵头、村居动员，实施网格化、地毯式管理，群防群控、稳防稳控，做

　　到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，防止疫情输入、蔓延、输出、控制疾病传播。把各项防控措施落到实处。

　　二、工作保障全面动员、全面部署、全面加强工作，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，我乡及时成立新型冠状病毒感染的肺炎指挥部，明确职责。由xxxx为指挥长，xx有关部门及各村居负责人为成员的领导小组，分工明确，齐抓共管，力求工作实效。指挥部成立综合协调、医疗防控、后勤交通及人员安置保障、巡查处置、治安保障、新闻宣传、工作督查及组织保障七个工作组。三、村居防控策略及措施(一)村居未发现病例1.组织动员。村居及时建立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作组织体系，以乡村干部、卫生院和村医为主，实施网格化、地毯式管理，责任到人，联系到户。确保各项防控措施得到切实落实、不留死角。综合协调组实行日报制度，对所有摸排的数据进行汇总分类，管理和落实。2.健康教育。各村居配合信息宣传组，抓好防控宣传。要坚持疫情防控群众路线，微信、电话、一封信等形式，做好我乡疫情防控宣传工作，提倡广大群众居家生活，不外出串门、不走亲访友、不聚会聚餐。开展针对性的、群众易接受、易掌握的防治知识和政策宣传。3.信息告知。向公众发布就诊信息，出现呼吸道症状发无热者到卫生院就诊。发热患者到发热门诊就诊，新型冠状病毒感染者到定点医院就诊。4.环境卫生治理。活禽交易市场休市，清空交易场所内的活禽，巡查处置组并按卫生防疫要求对交易场所、设施设备进行清洗消毒。对居民小区、垃圾中转点进行卫生清理，组织开展全面的病媒防治消杀。5.疫区返回人员管理。对辖区居民进行地毯式摸排，对疫区返回的人员，由卫生院的医生每天进行一次体温监测，居家隔离14天。对发热症状者，由120转送市立医院进行隔离，其密切接触者立即居家隔离。隔离期间，卫生院和村医

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　　将每天对密切接触者进行跟踪观察。6.物资准备。由后勤保障组对口罩、防护服、消毒用品、体温计进行足量储

　　备。(二)村居出现病例或者暴发疫情1.出现发热疑似病例，做好病人转运时的隔离控制，各村居不可擅自处置，

　　由医疗防控组将全程跟踪指导，并及时上报联系由120专业人员转送市立医院进行隔离确诊。

　　2.对已确诊病例的，由医疗防控组对其密切接触者实施居家观察，每日由卫生院医生随访密切接触者的健康状况，做好记录。

　　3.对已确诊或未确诊的疑似病例，由医疗防控组负责将其家庭、楼栋单元、单位办公室，或其他长居住所进行消毒。同时由治安管控组对已经确诊病例的小区楼栋进行拉线封锁措施，限制人员进出。

　　四、压实领导责任，确保疫情防控各项任务落到实处我乡各部门一律取消休假、到岗到位，主要负责人必须靠前指挥，深入防控第一线，及时发声指导，及时掌握疫情，及时协调解决问题，做到守土有责、守土尽责。为全面贯彻落实党和国家、省、市、区以及行业主管部门有关疫情防控的决策部署，有效做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，公司特制定以下实施方案：一、公司成立疫情防控领导小组组长：成员:疫情防控领导小组负责全面领导、指导公司新型冠状病毒肺炎疫情防控(以下简称“疫情防控”)工作。指挥部下设办公室，负责疫情防控指挥部日常事务及指挥部交办事项。办公室设在行政办公室，aa任办公室主任。二、明确目标任务和工作原则认真贯彻落实****重要指示批示精神，党和国家、省、市、区以及行业主管部门，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前复工复产工作的重中之重，加强组织领导，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控

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　　制新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生，切实保障职工身体健康。三、落实疫情防控措施，明确任务分工1、本着为员工负责的态度，充分认识疫情防控形势的复杂性、严峻性和重要

　　性，各部门负责人要切实安排好本部门人员，以强烈的责任感和紧迫感做好部门自身疫情防控工作。(责任人：各部门经理)

　　2、加强疫情防控宣传教育。面向员工，通过网站、微信公众号、工作群等网络渠道，及时开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控宣传教育，帮助员工提高防范意识、了解防治知识，引导员工做好科学防护，保持充足睡眠，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式;密切关注疫情防控形势发展变化。(责任人：各部门负责人)

　　3、全面排查员工信息，规范管理。各部门要做好相关人员排查，对春节假期后返岗、返工员工，省外员工2月17日前一律不得返岗，特别是对湖北省、河南省敏感地市返岗人员要重点追踪、排查。对于省内员工要每天监测其健康状况，发现有发热、咳嗽等感染症状疫情病例发生情况及时上报公司，并按照相关政策采取相应的防控措施，对密切接触人员要进行隔离观察，防止疫情发生。(责任部门：人力资源部负责人、各部门负责人)

　　4、落实防疫物资，加强预防。公司安保科设置疫情防控监测点，配备快速测温仪1-2个、消毒喷雾器1个、消毒喷壶1-2个、消毒液。所有员工必须佩戴口罩，检查人员必须佩戴护目镜。(责任部门：行政办公室)

　　5、扎实做好厂区环境卫生与场所消毒工作。对公司环境卫生进行彻底消毒，确保卫生无污染，不留死角、不留隐患，并注意长期保持。(责任部门：行政办公室、各部门)

　　四、制定应急预案，加强应急处理能力当公司出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情时，立即启动，并按以下程序办理：1.立即报告新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，由办公室分别上报区卫生部门，并在区卫生部门指导下立即开展应急处置工作。2.对新型冠状病毒感染的肺炎病人立即送临沂市人民医院隔离治疗。3.立即对与病人有密切接触的员工进行筛查及医学观察处理。4.迅速、严密、彻底做好全面消毒工作。

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　　5.配合上级有关部门做好调查及后续处理工作。五、本方案自下发之日起实施，如与政府政策、规定相冲突的，以政府政策、规定为准。本方案未尽事宜，由各工作组依据政府政策、规定精神，结合公司实际制定具体实施细则。2020年2月7日附件：1、公司疫情防控措施2、公司职工食堂疫情防控措施3、员工进入办公区域防疫守则4、员工个人防疫守则附件1：公司疫情防控措施一、建立门卫安检制度1、门卫安检管理工作由公司行政办公室负责。2、公司员工，进出公司，一律要戴口罩，并接受安保人员的体温测量：(1)体温在度以下的，方可进入公司;(2)体温在度以上的，回家居家隔离观察。(3)不戴口罩，或不接受体温测量的员工，一律不准进出公司。3、公司以外宾客进出公司：(1)敏感地市(含xx、xxx、xxx)等(以下简称“敏感地区”)宾客，一律不准进出公司，有业务交流的，采取电话等方式进行;(2)非敏感地区宾客，或宾客代表(宾客在2人及以上的，只能推举1名代表)经体温测量在度以下的，由相关单位(部门)工作人员在在公司一层开辟专门房间里进行业务交流。具体房间由行政办公室安排。(3)进出公司的宾客一律由安保人员进行详细的信息登记。4、不接受体温测量的员工或宾客，一律不准进出公司。二、公司卫生防疫工作1、公司的卫生防疫工作由物业公司负责实施。

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　　2、具体措施为：(1)办公区各楼层走廊、楼梯等公共区域每日使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒1-2次。(2)洗手间每日使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒至少2次，每次不少于30分钟。(3)宿舍每日使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒1-2次;各宿舍保持室内空气流通，每日通风2～3次，每次不少于30分钟。做到不串门，不聚集。(4)食堂每日使用浓度为250-500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒至少1次;食堂保持大厅空气流通，每日通风2～3次，每次不少于30分钟。(5)垃圾管理垃圾清运车每日至少消毒2次，使用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒液对距垃圾池周边2米的地面(含垃圾桶、垃圾池等)进行喷洒。(6)保洁员个人防护保洁上岗前应正确佩戴符合卫生要求的口罩;口罩原则上一次性使用，并按要求进行更换。物资紧缺情况下，普通岗位可视清洁程度适当延长使用时间;作业前、作业后及污染时均需使用消毒洗手液采用正确洗手方法洗手;垃圾清运和处置人员必须按严格要求带口罩以及佩戴手套。3、消毒注意事项实施消毒前，应先做好清洁卫生;消毒剂具有一定的刺激性，配制和使用时应注意个人防护，佩戴口罩和手套等，并注意防止喷溅到眼睛。部分消毒液具有一定的腐蚀性，应正确选择。表面消毒后至少保持15分钟后才可用清水擦拭;所使用的消毒剂应在有效期内，现用现配，没使用完的剩余液体不得存放使用。须使用清洁冷水配制消毒液;消毒液请遵照消毒剂使用说明书进行配置;消毒用抹布、拖布、容器等清洁工具要分区域使用。卫生间的清洁工具应与其他区域场所分开。用后的清洁工具应清洁、消毒后晾干备用;工作人员消毒完毕后，应及时洗手，并做好消毒记录。

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　　对于重点区域与部位清洁与消毒管理，如发现有疑似或确诊情况，应加大消毒剂的剂量和消毒频次。

　　附件2：公司职工食堂疫情防控措施为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障公司员工的生命安全和身体健康，公司职工食堂具体疫情防控工作措施如下：一、提前报餐，错时就餐、单独用餐，避免人员密集疫情防控期间，职工食堂按照“提前报餐，错时就餐、单独用餐”的原则进行防控工作：1、建立报餐制度。各部门每天上午九点前，向职工食堂报送所在单位员工中午就餐情况，下午四点前报晚餐和次日早餐就餐情况。2、采取错时就餐措施。各部门应与职工食堂沟通确定部门就餐时间，就餐必须1人1桌，分开就餐。3、疫情防控期间，餐厅不得安排零星人员就餐。4、为避免人员密集，提倡员工早、晚在家用餐。二、健康检查，落实制度1、职工食堂每天对工作人员应进行体温检测，做好工作人员健康档案，避免与任何呼吸道疾病症状的人员密切接触，一旦发现有发热、感冒、咳嗽、呼吸道感染的员工立即申报，停止工作、及时到医疗机构就诊。2、对敏感地区的工作人员返洛，应按规定隔离、留观后方可上岗。三、规范操作，个人防护对食堂设施进行安全检查，规范操作。工作人员持健康证并按规定佩戴一次性口罩、手套、帽子，保持个人清洁卫生，勤消毒、勤洗手、洗好手。严格做好个人防护，及时更换口罩，废弃口罩放入专用垃圾桶，并进行消毒处理。四、食材把控，安全可靠严禁采购使用野生动物及制品，杜绝与野生动物、生病动物或变质肉接触。严禁采购未经宰杀未经检疫的活禽活鱼肉品，做安全可靠，不提供生食。五、烧熟煮透，确保安全烧熟煮透，确保食品安全，熟制食品加工要充分加热，严禁生食和熟食用品混用，处理生食和熟食之间要洗手。

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　　六、环境餐具，规范消毒职工食堂保持环境卫生，操作间清洁干燥，开窗空气流通，每天对就餐区域、厨房内设施进行消毒，并严格做好餐用具消毒，确保餐用具消毒后安全使用。附件3：员工进入办公区域防疫守则一、入楼工作如何做进入办公楼前应自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温在度以上的，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。二、入室办公如何做保持办公区环境清洁，每日通风2～3次，每次至少30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。三、参加会议如何做1、进入会议室前应佩戴口罩、洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1次。会议结束后，会议主办方应对场地、家具进行消毒。茶具用品开水浸泡消毒。2、提倡利用办公视频会议系统开会。会议视频系统由信息中心提供技术支持，并进行必要的培训四、公共区域如何做每日应对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，尽量使用喷雾消毒。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。五、后勤人员如何做安保人员、清洁人员工作时须佩戴口罩，并与人保持安全距离。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。六、公务来访如何做宾客应要求其佩戴口罩。进入办公楼前首先进行体温检测，并介绍有无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况，且体温在度正常条件下，方可进入指定办公区进行业务交流。有2名以上宾客的，应要求其指派一名代表

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　　进入指定办公区域。七、传阅文件如何做传递纸质文件前后均需洗手，传阅文件时佩戴口罩。八、电话消毒如何做座机电话每日75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。九、废弃口罩处理如何做防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用

　　75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。附件4：员工个人防疫守则一、不聚会、不聚餐;不吃野味、不吃生食、不购买来源不明的禽类海鲜;不

　　在无保护的情况下接触活禽。禽、肉、蛋等要充分煮熟后方可二、减少走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差

　　的地方。三、保持勤洗手的卫生习惯，避免脏手接触口、眼、鼻。在外出回家后、到

　　过电梯间后、咳嗽打喷嚏后、上厕所后，接触动物或处理粪便后、护理患者后，先使用肥皂、洗手液和流水洗手。

　　四、保持良好的卫生和健康习惯，家庭成员不共用毛巾、口杯、茶杯、餐具等。保持居住环境清洁，保持室内空气流通。合理作息，平衡膳食，合理营养，适度运动，增强免疫力。

　　五、节约使用口罩，把紧缺的医疗资源优先让给直接照料和服务患者的医务人员等承担高风险的一线防控人员。在没有特别密集的人员接触的情况下，公众佩戴口罩不需要随时换，不必用一次换一次，可以根据清洁程度来更换。在使用时效内可将尚可使用的口罩接触口鼻的一面朝里折好，放进清洁的自封袋保存备用。

　　六、原则上尽可能少去或不去医院，除必须立即就医的急症、危重症患者外。如果必须就医，选择门诊量较少的医疗机构，并尽量避开发热门诊和急诊。

　　七、在返程高峰科学合理安排行程，出行过程中要戴口罩，勤洗手，积极配合做好体温检测，这既是对自己，更是对家人、对他人的关爱和保护。

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　　八、对有接触风险的人，要依法登记必要的信息，采取必要的物理隔离，但不能泄露隐私、不能心理隔离。

　　九、做好心灵的防护，尽可能地保持一颗平常的心态。来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。为指导社区（村）科学有序防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，根据国务院印发的《近期防控新型冠状病毒感染的肺炎工作方案》有关要求，结合XX市疫情防控工作实际，特制定本工作方案。一、总体要求按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原则，实施群防群治、联防联控，网格化、地毯式管理，最广泛动员群众自我防护，最坚决防止疫情输入、蔓延、输出，最严格落实综合防控措施，最果断处置疫情，最有效控制疾病传播，坚决打赢这场疫情防控的人民战争。二、工作任务（一）社区（村）未发现病例实施“外防输入”的策略，采取以下措施：1.加强组织动员。区和街乡镇干部要下沉到社区（村），定责定岗。在街乡镇的领导下，社区（村）牵头成立由社区（村）干部、片警、社区卫生人员和物业等人员组成的社区防控工作组，发挥社区、村（居）委会和楼门长三道防线，鼓励居民和志愿者参与，组成专兼职结合的工作队伍，实施网格化、地毯式摸排湖北等疫情高发地区人员往来情况，对社区（村）、楼栋（自然村）、家庭进行全覆盖，及时发现防控隐患线索，并向街乡镇报告。2.及时告知信息。社区（村）要发布告示，要求从疫情高发地区返回人员立即到所在社区（村）进行登记，向公众发布就诊信息，每日发布卫生健康行政部门发布的防控信息，提示出行、旅行风险。3.开展健康教育。社区（村）要通过社区、村宣传栏、“一封信”、悬挂标语、微信公众号、微信群等多种形式将疾病防治核心信息传达到每一个家庭、每一个人；督促家庭在空气质量允许的条件下开窗通风，每天不少于2-3次，每次不少于30分钟，加强

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　　日常清洁和消毒，减少家庭聚会;督促个人做到戴口罩、不握手、勤洗手、少聚集、不信谣、不传谣，咳嗽时掩口鼻。社区（村）不组织大型公众聚集活动，督促公共场所进行清洁、消毒和通风，避免交叉感染。

　　4.加强分类管理。对返（来）X人员进行分类管控，入网、入格、入家庭。建立下传机制，由街乡镇政府将湖北相关地区返（来）X人员名单下传社区。社区（村）收到本社区到X前14日内离开湖北地区或者有过湖北地区人员接触史的到X人员信息（或自查发现此类人员）后，要监督此类人员接受居家医学观察，不得外出，并为其提供基本生活保障，确保落实到人、登记在册、社区管理、上门观察。建立上传机制，对出现发热、气促、干咳等症状者，社区（村）要及时报告街乡镇政府，由街乡镇政府报告区卫生健康部门，迅速安排就诊。社区（村）要督促其他疫情高发地区来（返）X人员主动自行隔离14天，外出时佩戴口罩；一旦出现发热，伴乏力、干咳等症状，督促其到就近医疗机构发热门诊排查。5.加强环境治理。大力开展爱国卫生运动，加大环境卫生整治力度，严格对社区人群聚集的公共场所进行清洁、消毒和通风，改善环境卫生状况，特别要加强对农贸市场的环境整治和非法贩卖野生动物的监管，把环境卫生整治措施落实到每个社区、每个单位、每个家庭。社区（村）组织开展以环境整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合防制，对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进行卫生清理，处理垃圾污物;及时组织开展全面的病媒生物防制与消杀，有效降低病媒生物密度。（二）社区出现病例或暴发疫情当社区居民中，出现1例确诊病例或者在一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元发现2例及以上确诊病例时，采取“内防扩散、外防输出”的策略，在上述5项措施的基础上，落实以下措施：6.严格密接管理。各级医疗卫生机构要加强与社区的配合，规范开展流行病学调查，科学判定密切接触者。全市各区要指定隔离点，对无条件进行居家隔离的密切接触者开展集中医学观察。卫生健康部门要将有条件居家医学观察的密切接触者信息通报至各街乡镇，由街乡镇第一时间通知至社区（村）。社区（村）要发动社区卫生人员对密切接触者进行规范管理，落实密切接触者居家医学观察措施。每日随访密切

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　　接触者的健康状况，为其提供基本生活保障。社区卫生人员一旦发现密切接触者出现发热、气促、干咳等症状，立即报告本区卫生健康部门及时启动排查、诊断、隔离治疗等程序，并做好病人的隔离控制和转送至定点医院的各项准备。

　　7.加强消毒隔离。社区（村）要协助做好病例家庭、楼栋单元、单位办公室、会议室等疫点的消毒，并在疾控机构的指导下做好公共场所清洁消毒。居民出入社区时要佩戴口罩，社区（村）要做到监督提醒。（三）社区传播疫情当社区居民中，14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散发病例，或暴发疫情起数较多且规模较大，呈持续传播态势，采取“内防蔓延、外防输出”的策略，在上述7项措施的基础上，落实以下措施：8.限制人员聚集。区政府报请市政府决定，可限制或停止社区（村）内集市、集会等人群聚集的活动，关闭影院、网吧等公共场所，必要时停工、停业、停课。社区（村）协助政府监督落实相关措施。三、工作保障（一）加强组织领导。坚持党建引领，构建联防联控的工作格局。明确区、街乡镇、社区（村）的责任，按照“吹哨报到”、接诉即办工作机制，进一步健全工作组织体系。切实加强对社区（村）防控工作的领导，进一步落实干部联系社区（村）制度，强化社区（村）包楼、包片、包户工作，责任到人、联系到户，确保各项防控措施得到切实落实。发挥社区（村）党组织战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，加强联防联控，严防死守、不留死角，构筑群防群治抵御疫情的严密防线。（二）及时信息报送。各街乡镇每日汇总社区（村）疫情联防联控信息,报至各区防控领导小组，无病例零报告。防控过程中发现问题，社区（村）应第一时间报告街乡镇及卫生防疫部门。（三）强化督促检查。各区卫生健康委和各区社会工委民政局，要强化对社区防控工作的督促检查，对不落实防控工作或防控工作落实不到位的街乡镇、社区（村），进行责任倒查，视情节严肃追责。

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　　为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。

　　一、工作原则一统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。二依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。三预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险;适时预警，及早响应，快速处置。四加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。二、编制依据根据中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国国境卫生检疫法、突发公共卫生事伴应急条例、国内交通卫生检疫条例、国际卫生条例2005。三、适用范围本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。四、组织领导为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下指挥长村第一书记副指挥长村党支部书记村民委员会主任组员村党支部副书记、村团支部书记、村妇联主席、村扶贫信息员、屯队长领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。

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　　1.防控工作领导小组组长成员全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案确定事件级别对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导;对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。

　　2.疫情报告组组长成员各屯队长负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。

　　3.疫情处置组组长成员各屯队长负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。

　　4.宣传组组长成员各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。

　　五、督导与评估工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。六、应急保障措施各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速反

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　　应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。一通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明

　　确应急参与人员的通讯联系方式。二交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调

　　度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。三治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布

　　控方案、执勤方案和行动措施等。四生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公

　　用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。一、工作前的准备（一）保障防护物资配备。准备口罩、消毒剂、洗手液、速干手消毒剂、体

　　温计等防控物资。强化人员培训。安排专人进行消毒操作规程和疫情防控措施的培训，提升疫情防控和应急处置能力。

　　（二）在办公场所和公共场所入口处要提醒人员，必要时佩戴口罩。在醒目位置张贴健康提示，利用各种显示屏宣传新冠肺炎及其他传染病防控知识。

　　（三）可增设废弃口罩专用垃圾桶，用于投放使用过的口罩，并注意及时清理。

　　（四）预防性消毒。日常以通风换气和清洁卫生为主，同时对接触较多的公用物品和部位进行预防性消毒。必要时对地面、墙壁等进行预防性消毒。

　　（五）对员工进行健康监测。实行每日健康监测制度，建立体温监测登记本。外地返回工作人员需进行登记，并按属地管理原则进行管理。每天上班前应当对员工进行体温测量。

　　（六）健康教育。对复工人员发放宣传手册，在办公场所和公共场所人流量大的地方张贴卫生防护海报，播放宣传视频，以及通过微信公众号、微博定向推送防护知识资料。

　　二、场所内的卫生要求（一）通风换气。1.优先打开窗户，采用自然通风。有条件的可以开启排风扇等抽气装置以加强室内空气流动。

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　　2.使用集中空调通风系统时，应当保证集中空调通风系统运转正常。应关闭回风，使用全新风运行，确保室内有足够的新风量。

　　3.应当保证厢式电梯的排气扇、地下车库通风系统运转正常。（二）空调运行。1.采用全新风方式运行并关闭空调加湿功能，确保新风直接取自室外、进风口清洁、出风口通畅。2.定期对空调进风口、出风口消毒采用有效氯500mg/L的消毒液擦拭；加强对风机盘管的凝结水盘、冷却水的清洁消毒；空调通风系统的清洗消毒按照《公共场所集中空调通风系统清洗消毒规范》进行。（三）垃圾收集处理。1.分类收集，及时清运。普通垃圾放入黑色塑料袋，口罩等防护用品垃圾按照生活垃圾分类处理。垃圾筒及垃圾点周围无散落，垃圾存放点各类垃圾及时清运，垃圾无超时超量堆放。2.清洁消毒。垃圾转运车和垃圾筒保持清洁，可定期用有效氯500mg/L的含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒；垃圾点墙壁、地面应保持清洁，可定期用有效氯500mg/L的含氯消毒液喷洒。（四）自动扶梯、厢式电梯。1.建议尽量避免乘坐厢式电梯，乘坐时应当佩戴口罩。2.厢式电梯的地面、侧壁应当保持清洁，每日消毒2次。3.电梯按钮、自动扶梯扶手等经常接触部位每日消毒应当不少于3次。（五）地下车库。地下车库的地面应当保持清洁。停车取卡按键等人员经常接触部位每日消毒应当不少于3次。（六）会议室、办公室、多功能厅。1.保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次20~30分钟，通风时注意保暖。2.工作人员应当佩戴口罩，交谈时保持1米以上距离。3.减少开会频次和会议时长，会议期间温度适宜时应当开窗或开门。建议采用网络视频会议等方式。

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　　（七）餐厅餐饮场所（区域）、食堂和茶水间。1.保持空气流通，以清洁为主，预防性消毒为辅。2.采取有效的分流措施，鼓励打包和外卖，避免人员密集和聚餐活动。3.餐厅每日消毒1次。（八）卫生间。1.加强空气流通。确保洗手盆、地漏等水封隔离效果。2.每日随时进行卫生清洁，保持地面、墙壁清洁，洗手池无污垢，便池无粪便污物积累。3.物品表面消毒用有效氯500mg/L的含氯消毒剂对公共台面、洗手池、门把手和卫生洁具等物体表面进行擦拭，30分钟后用清水擦拭干净。三、疫情应对（一）设置应急区域。可在办公场所或公共场所内设立应急区域；当出现疑似症状人员时，及时到该区域进行暂时隔离，再按照相关规定处理。（二）加强健康监测。员工在岗期间注意自身健康状况监测，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则做好自我管理。经营单位应当合理安排员工轮休。（三）出现疑似病例应对。当员工出现发热、乏力、干咳等可疑症状时，要及时安排就近就医，在专业人员指导下对其工作活动场所及使用的物品进行消毒处理。经营场所须及时向相关部门报告，在专业人员指导下对密切接触者开展排查，实施隔离观察。一、目标责任按照各级政府、公司统一安排，明确公司防控责任，严密组织部署，采取有力措施，确保公司疫情防控工作取得实效。二、组织领导为加强对公司新型冠状病毒肺炎疫情防控工作组织领导，经会议研究决定，成立公司疫情防控工作领导小组。组长：副组长：成员：

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　　领导小组下设办公室，XX同志任办公室主任，具体负责协调公司新型冠状病毒肺炎疫情防控日常事务。

　　三、工作措施1、做好复工后在岗人员排查工作。重点排查本公司是否有从“一省八市”来上班的员工及其亲属，并及时上报政府部门和公司领导，并做好隔离。对于目前排除出的从“一省八市”来公司的人员或与其有过接触的员工，不管有没有症状，单位和个人必须上报，做好居家隔离、医学观察14天，各部门要做好隔离人员后勤保障和监督保卫工作。对于出现发热、干咳症状人员及时移交政府部门，交送指定医院观察，采取专业救治。2、统一信息上报。每天上午11点前、下午3点前将疑似人员统计表（有发热症状的、有密切接触的、从“一省八市”回来的）报工业园管委会及镇政府，做到宁可信其有，不可信其无，随时发现，随时上报，并由办公室统一信息，统一上报，做好疫情防控资料管理工作，疫情值班电话xxxxxxxx.3、加强公司消毒防疫工作。办公室负责红外测温仪、消毒液、口罩等防护用品储备，在公司开展大面积消毒工作，对办公楼、餐厅、浴室、公司大门等公共场所，以及人员集中区域进行全面消毒，各单位积极做好配合工作。4、加强疫情防护知识宣传。要加强疫情知识宣传普及，要通过网站、微信、橱窗、短信等途径广泛宣传。保安人员拦卡设岗，执勤人员要配备红袖章，建立来往人员台账登记；并做好温馨提示，将疫情防范措施张贴在员工出行醒目位置。各单位、各部门要教育员工正确认识疫情，科学防范疫情，做到不信谣、不传谣。5、积极做好疫情预防工作。取消各种大型集会和聚众活动，关闭各类公共活动场馆。劝导员工不走亲访友，不参与聚众活动。6、做好个人防护工作。做到勤洗手；家中每天至少开窗自然通风1小时；地面、门把手、桌椅、水龙头用84消毒，碗筷、茶杯每天煮20分钟或用消毒柜消毒；勤洗、晒衣服和被褥；保持房间清洁干净；

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　　不吃生肉和野味；饮食要清淡，尽量少吃辛辣刺激性食物，多吃新鲜蔬菜和水果，多喝水，多吃含维生素A食物。四、工作要求1、提高认识，强化措施。各部门各单位要充分认识此项工作的政治性、严峻性，站在讲政治的高度，本着对员工健康安全负责的态度，认真制定工作方案，落实专人负责，细化工作措施，确保各项工作落到实处。2、迅速行动，落实责任。各部门、各单位要迅速行动起来，切实加强本部门本单位各类人员疫情信息摸底排查，采取网状管理、联防联控、群防群控，层层落实责任，逐一摸底排查，确保在员工返矿之前完成排查工作，排查结果报公司调度室。3、强化纪律，严格追责。各部门、各单位负责人以及春节期间带班领导、值班人员要严格按照工作方案要求，认真落实各自职责，对在疫情防控期间脱岗、溜岗、延误等失职行为，以及瞒报、漏报、迟报、工作不力的单位和个人，公司将进行严肃问责，追究主要负责人及相关人员的责任。为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒肺炎疫情对公众健康与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。一、工作原则（一）统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒肺炎疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。（二）依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒肺炎疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。（三）预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒肺炎疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒肺炎疫情风险；适时预警，及早响应，快速处置。

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　　（四）加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒肺炎疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。

　　二、编制依据根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《突发公共卫生事伴应急条例》、《国内交通卫生检疫条例》、《国际卫生条例（2005）》。三、适用范围本预案适用于全村新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作及其防控工作。四、组织领导为发挥新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下：指挥长：XXXXX村第一书记副指挥长：XXXXX村党支部书记XXXXX村民委员会主任组员：XXXXX村党支部副书记领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒肺炎疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。1.防控工作领导小组组长：XXX成员：XXX、XXX全面领导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案：确定事件级别：对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导；对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见：制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作：负责我村新型冠状病毒肺炎疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。2.疫情报告组组长：XXX成员：XXX、XXX、各屯队长

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　　负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒肺炎疫情信息动态；疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告；对村卫生院疫情网络报告进行指导；对新型冠状病毒肺炎疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。

　　3.疫情处置组组长：XXX成员：各屯队长负责对新型冠状病毒肺炎疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。4.宣传组组长：XXX成员：各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒肺炎疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作；负责开展新型冠状病毒肺炎疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。五、督导与评估工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒肺炎疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。六、应急保障措施各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。（一）通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，

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　　明确应急参与人员的通讯联系方式。（二）交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车

　　辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。（三）治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、

　　布控方案、执勤方案和行动措施等。（四）生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气

　　等公用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。

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篇十三：针对于疫情影响我村

　村疫情防控工作情况汇报3篇

　　村疫情防控工作情况汇报1篇新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作开展以来，华池县充分发挥村级党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，针对村级疫情防控特点，迅速行动，周密部署，通过宣传引导、逐户排查、联防联控等措施，做好村级疫情防控工作，为人民群众筑牢疫情防控红色防线。强化舆论引导，推动防疫宣传。疫情防控工作开展以来，县委县政府迅速部署，全县111个行政村由村党支部带头，党员参与成立党员先锋队，针对农村居民居住分散，防范意识薄弱、警惕性不高的特点，通过挨家挨户发放宣传资料、利用微信群、小喇叭、宣传车普及疫情防控知识、悬挂宣传标语等方式，形成了全覆盖、无死角、全天候的宣传机制，增强了村民对新型冠状病毒感染的肺炎的防范意识，打消了村民的侥幸心理，提高了对预防控制工作的知晓率和参与率。同时，积极引导村民不信谣不传谣、不聚会聚餐、不探亲访友、减少户外运动，避免前往人员密集场所，帮助群众认清形势、坚定信心，积极行动起来采取正确的方式开展疫情防控，为疫情防控营造了良好的舆论氛围。

　　

　　全面排查摸底，准确掌控动向。在各村党支部的带领下，党员先锋队采取拉网式地毯式的方式深入村民小组开展外出返乡人员和村民健康情况摸排登记，对摸排出的返乡人员建立台账，实行动态监测、排查、预警，并对重点管控户张贴居家留观、谢绝往来标识牌。同时，对村里的红白喜事和农村家宴进行摸排统计，通过乡村两级干部积极宣传劝导，止目前全县所有红事一律推迟举行，白事从简举办、控制规模，从而有效降低了疫情传播的风险。在排查摸底的同时，各村充分发动村民开展相互帮助、相互监督，公布监督举报电话，让村民充分参与疫情防控工作，做到群防群控，有效提升排查摸底效果。

　　开展联防联控，筑牢红色防线。全面构建村级联防联控责任体系，落实一对一、人盯人防控措施，对湖北返乡人员实行三联一保(由1名镇干部、1名村干部、1名医护人员联系，确保居家隔离14天)重点防控，由管控人员每日上门开展体温测量、居家观察、常识宣传等工作，并对公共场所、养殖场所和重点防控人员居住场所进行消毒。同时，在县、乡、村界处共设立79个监测点、劝返点，由党员先锋队、乡村组干部、卫生院医生、各村村医等人员轮岗，党员带头24小时值守对进入辖区内的车辆人员进行测温登记、劝返，全面落实户隔离、村隔断，防范疫情的输入性传播。

　　

　　村疫情防控工作情况汇报2篇根据近期关于疫情防控工作的部署，坚持外防输入、内防反弹的任务目标，严守辖区疫情防控阵地。主要有以下三个方面：

　　一、建立防控网络，确保排查工作有效彻底防范工作必须由内而外，严管跨境业务企业疫情防控工作，落实三点一线闭环管理。由三人小组定期走访跨境业务企业，督促企业严格做好司机来莞申报、打卡签到，加强场所作业人员防护教育及健康管理，每7天为作业人员进行一次核酸检测，建立司机及作业人员健康管理记录台账。监督企业按要求设置司机专用区域，严格落实专人专用、来去消毒的工作要求。二、落实防控措施，确保内部管理严格有序加强辖区人员排查，落实人员健康管理工作。加强国内中高风险人员排查管理，对近期来(返)村人员按要求实行健康管理，对有意返乡人员宣传留莞过节。对购药人员落实专人跟踪，确保不漏一人。同时，严格做好我村的人员体温监测及日常清洁消毒。劝导群众加强个人防护，减少不必要的聚集性活动。同时，有计划地储备口罩、消毒水等一批疫情防控物资，确保应急之用;计划在近期组织开展一次疫情防控应急演练，切实加强我村做好疫情防控应急处置能力和水平。三、加强宣传引导，确保防范常识人人皆知

　　

　　在疫情防控上，我村坚持既要有坚强力度又要体现人情温度的原则，努力讲清措施要求、宣传防范常识以及积极引导应对、消除群众恐慌。近期计划向全体村民再次普及疫情防范知识，及时发布国内疫情形势、疫情危害、专家建议、上级要求等，让广大村民对疫情的严峻形势家喻户晓。

　　下来，我村将按照镇指挥部的工作部署，严格落实早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗的要求，扎实做好疫情监测、排查、预警等工作，紧盯重点领域，严密加强对跨境的企业司机等的防控，力争做到精准到人、无一遗留、无一死角，为全镇疫情防控工作做出应有的贡献。

　　我的汇报完毕，谢谢!村疫情防控工作情况汇报3篇自疫情防控工作开展以来，__村严格按照上级工作要求，充分发挥党组织和党员的先锋模范作用、双联户和人大代表等联防联控力量，科学谋划、立即行动，积极投入到这场没有硝烟的战争中去，全力以赴做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。一、严密排查，广泛宣传。__村坚持把人民群众生命安全和身体健康放在

　　在__村委会的领导下，牢固树立一盘棋的意识，发扬密切协作精神。一是村卫生室切实履行职责。__村卫生室共有洛桑云丹、扎西巴丹、朗杰次仁三名村医，在疫情防控期间三名村医严格落实国家防疫工作方案，充分发挥老西藏精神，不计得失、任劳任怨，每日风雨无阻对外来人员进行体温检测，并向乡卫生院、__村两位双重报告，定期对__村所辖所有群众家中进行消毒，改善居民环境卫生，严格对发热患者进行筛查，每次接到发热患者的病情，每名村医都不惧危险，到患者家中查明病因，及时采取措施。二是发挥党员先锋模范作用。__村采取党员+村医一人一户的措施对从拉萨等地的返乡人员进行居家隔离，并在被隔离人员门口上张贴温馨提示标语，驻__村工作队还通过短信对隔离人员进行了慰问。__村党员先锋队还根据责任区划分，向群众发放《新型冠状病毒感染的肺炎公众预防指南》，并带领群众一起对预防指南进行学习，充分发挥了党员先锋模范作用，在疫情面前充分体现责任与担当。三是发挥群防群治作用。__村在疫情防控工作中采取双联户户长包户的工作方式，鉴于__村组、自然村之间距离较远、交通不便、宣传难度较大的现实原因，__村采用以双联户户长宣传为主的宣传工作办法，将宣传标语、宣传单等发放至各联户户长，同时明确尽量减少直接接触的工作要求，截至目前通过微信群、张贴标语等方式达到了三个全覆盖，

　　

篇十四：针对于疫情影响我村

　疫情对农村教育的影响调查报告多篇农

　　村教育调查报告

　　疫情对农村教育的影响调查报告1步入五月，随着多数地区中小学陆续复学，“停课不停学”掀起的巨浪似乎逐渐平息。然而，当我们把视线从钉钉的“一颗星事件”和荧幕里不断轰炸的在线教育广告上移开，来到广大农村地区的教育现实时，我们需要认真考量，疫情对农村教育究竟造成了怎样的影响?这些影响又真的会因学校的复学而消散吗?21世纪教育研究院发起“疫情下的农村教育”调查，邀请一线的乡村教育工作者填写，最终获得的有效样本覆盖全国24个省市自治区、100个地市的农村小学。现实：疫情期间教学工作开展情况受疫情影响期间，55.96%的学校采用“以直播讲授为主”、36.29%的学校采用“在线平台自学为主”的方式组织学生在家学习，另有7.20%的学校仅布置了额外的假期作业，仅有2例表示(几乎)未组织教学工作。以上教学工作52.56%由学校牵头，41.19%由当地教育局牵头。观察：疫情期间的农村教育实况教师普遍反映家长的关注和支持不足

　　虽然74.38%的教师对“疫情增进了学生与家长的关系”这一说法持中立或赞同态度，但就学业而言，36.84%的教师在问卷的留言部分提到了“家长不重视”、“家长不配合”等对于学习效果造成的负面影响。其中既包含了“家长很少回家，更多是溺爱”等主观原因，也有“年轻家长复工复产，爷爷奶奶不会操作设备”等客观因素。如图3所示，“家长对学业的关心与支持”被教师认为是疫情下学生的首要需求，具有弥补性质的“尽快复学”则位居第二，远超过设备和学习资源类的选项。

　　家校互动的增加为生活教育提供可能近80%的学校要求家长配合和支持一些线上学习工作，并要求教师联络家长以了解学生在家的学习情况。虽然一些家长对繁杂的线上学习任务不能很好地配合，但增加的交流频次使得家长对教师工作的辛苦有了更多的理解。令人欣喜的是，图3所示的排序中教师们将“引导家中的生活教育”赋予了较高的优先级，且有66.11%的学校向家长发送了家庭教育与生活教育的建议。一些学校更是开展了自然观察日记、改造家庭学习空间、学做一道菜等实践性活动，鼓励孩子们在生活中学习，将疫情带来的停课挑战转化为生活教育的机遇。适宜线上学习的设备和条件仍是瓶颈用于线上学习的设备”被排在中间的位置，先于学习资源等软件要素，可见硬件依然是有效开展线上学习的一个瓶颈。分析

　　被调查者的留言，我们发现，线上学习设备“从无到有”的一关已基本迈过，但一些家庭没有设备、一些村落没有网络等具体情况尚缺乏针对性的解决。同时，“一家几个小孩只有一台手机”、“手机屏幕小线上学习影响视力”、“以为是课但其实是玩游戏”等问题较为突出，手机为主的设备之于线上学习的适用性问题值得重点关注。

　　线上教育或将扩大学生间的学业差异有教师在反馈中提及，由于线上学习对自主管理与自主学习能力的要求比较高，疫情期间善于自主学习的学生学习效果显著，但更多的学生存在玩手机、不听讲、不写作业等情况，生间学业差异相较在校学习极有可能进一步扩大。对此，57.62%的教师表示“担心”。值得注意的是，面对学生自主性的缺乏，反馈中极少有对于自主性培养失败的反思，以监管取代自主依然是一种默认的倾向。疫情期间教师依然忙碌但有额外收获78.39%的教师表示其在疫情期间生活状态依然“忙碌”。由于疫情期间填表、上报数据等行政性工作增加，以及组织线上教学需要寻找额外的资料、调试技术平台、催促学生教作业等，一些教师表示相较以往更忙更累。但与此同时，也有一些教师表示获得了期待已久的休整，还有的表示有所额外收获，例如增强了使用教育技术的能力，观看“名师课堂”或查找教学资料时丰富了教学思路，参与公益项目看到了教育的更多可能等。

　　思考：线上教育与教育公平线上教育的推广究竟能否促进优质教育的普及、加快教育公平的达成?调查中，在最低1分代表极不赞同、最高9分代表非常赞同的评分中，“线上教育的普及将使教育更加公平”这个说法获得的反馈平均为4.85分，略低于代表中立的5分;同时，相较其他评分题，该题选择1分与9分的人数较多，说明被调查者间观点的差异性较大。对许多农村学校来说，疫情之下线上教育匆匆上马，其实际效果受诸多原因限制，多数教师对学生的生活与成长状态表示担心、认为复学迫在眉睫。在农村教师对于线上教育整体呈现出的模棱两可、略带悲观的判断背后，我们可以产生三个层面的思考：第一，我们应该反思，是什么原因造成了学生自主性的普遍缺失，我们对于教育的理解该如何更好地由“对于学生的监管”转向“自主性的培养”?第二，我们应意识到，长久以来农村学生真正缺乏的依然是成长过程中来自家长与教师的高质量参与，“线上”作为教育的一个发生形式或者资源平台并不能取代人在教育中的作用。第三，我们需要理解，面对家庭教育的相对缺位农村学校的职能已被不断扩展，倘若要在“自主性的培养”等方面更进一步，我们就必须以“生活”而非局限于“教学”的视角去理解农村学校的工作，在学校评价等方面做出调整、并给予与其职能相匹配的资源和支持。

　　高光时刻很高兴的是我的学生都很想开学，很想听我亲自讲的课，我也想快点开学。[河南省]整个疫情下，我一直坚持网络学习，真的忙碌而充实着，收获了好多，一篇论文，一个证书。[甘肃省]安排了很多有意义的实践活动，开展了很多本来想开展却没有开展的活动，如手绘地图、动手做美食、跟着老人学剪纸、多项科学小实验。[陕西省]我们和各科老师一起开展了家庭幸福时光系列课程，包括在春天里种菜，全校一起做满汉全席(一人选做一道)，进行家庭文化建设(包括打造学习空间，整理书桌，收拾客厅，收拾厨房，拖地，洗鞋子，做菜。)，用孩子和家长们喜欢的拍抖音、短视频的形式记录，在学校群和公众号里分享，这些活动有效增进了居家学习生活的乐趣。[湖北省]温暖瞬间多少年的两地分居，这是几年来和父母妻子待的时间最长的一次。[山西省]在家中学习了很多的先进教学理念、教法，有更多的时间陪护孩子，当了几天好爸爸。[甘肃省]老师逼得太紧，容易造成亲子关系撕裂，也容易造成孩子厌学。千万不要遇到孩子不主动学习，就怪孩子怪家长，一定要研究学生，研究学生的家庭现状，再有针对性的宽容和适度的保护

　　和帮助，克服一切困难，鼓励这些学生和家庭向前走，这才是对待落后生的正确态度。[湖北省]

　　犀利吐槽请叫我李催催，睁眼就是各种催作业。[河南省]在现在疫情之下，每个人的心里都很烦躁，老师既要线上直播上课，又要在线批改作业，这些都是本职工作，本来是不算什么的。但是每天面临的各种统计，各种表格，各种数据，真的是头大眼昏。[河南省]网课对于没有家庭辅导的学生来说就是给了他们玩游戏的机会，从本班来看，网课学习对于大部分人一点效果都没有，来了一问三不知，还得上一遍。[四川省]疫情下，网络教育让不同家庭的孩子差距越拉越大，注重家庭教育的孩子能得到比较细致的监督和辅导，而大部分农村家庭孩子都处于放养状态，虽然购置了网课设备，却反而给孩子创设了大量玩手机刷抖音的机会，完全靠孩子自觉性，压根儿没用。[湖北省]*备注：本次调查共回收问卷389份，其中来自农村小学教职工的有效样本361份，覆盖全国24个省市自治区、100个地市。其中，47.08%是学生总人数少于200人的小规模学校;57.94%是村级完全小学，23.40%是办学点/不完全小学，18.86%是镇中心小学;70.47%是非寄宿学校，29.53%是寄宿或部分寄宿学校。疫情对农村教育的影响调查报告2

　　一、基本概况教育是民族振兴的基石，是世界各个国家共同关注的话题，也是不同历史阶段的共同话题之一，在现代文明社会和知识经济的语境中，教育更成为了决定一个国家、一个民族得以繁荣昌盛、立足于世界之林的根本保证。而农村教育作为建设新农村的奠基性工程，肩负着科教兴农、提高农村人口整体文化素质、培养新型农民、缩小社会差距、构建和谐新农村的历史使命。如何让在建设社会主义新农村的视野中，在城市化进程日益加快的大背景下来重新审视农村教育，认识农村教育，发展农村教育，以充分发挥其在建设社会主义新农村中的基础性和先导性作用，是当前的一个重大课题。因此，我利用暑假的时间对农村进行社会实践，了解目前农村教育现状。调查时间：2022年8月23日至25日地点：广西省梧州市苍梧县六堡镇不倚村二、调研经过及内容广西省梧州市苍梧县六堡镇不倚小学位于六堡镇西北部，距离镇中心15公里，占地面积2500平方米，创建于1934年，建国后该为现名。学校建筑面积908平方米，内设有图书馆、阅览室、远教室等，各室配备均达三级标准。学校现有学生169名，开设了7个教学班，全校教师9人。学校依山傍水，环境优美，是一所集花园、学园于一体的村级小学。虽然不倚小学现在各种的条件都有了很大的改善，但是在调查中还是发现存在着几个问

　　题：(1)学校规模小，硬件设施落后尽管目前不倚小学在教学楼和设施配置上比以前有了很大

　　的改善，但是，与城市小学相比差距仍然很大。由于农村教育经费是很有限的，在很多大的方面的很多需求都无法得到满足，现在小学还没有微机室、多媒体教师，有的一台电脑还是人捐献的，基本都是老师有时候用一下，学生基本没有接触到有关电脑方面的知识，图书馆的书籍数量少且陈旧，体育器材也很贫乏，学校的篮球场很是泥地，下过雨之后要天晴几天才能用，而且很多设施仅仅是摆设，坏了也经常是由于缺乏资金维修或者是去买新的。

　　(2)农村教师队伍问题突出随着农村经济发展，我国农村师资队伍的建设潜在的问题也越来越突出的表现出来。从这次的调查中得知，现在不倚小学的教师队伍存在着几个问题：第一、虽然最近几年教师的工资有了很大的提升，但是不倚小学的教师的工资待遇还是比较偏低，一般说来，农村高级教师每个月工资才1000多元，一般的老师只有600多元，民办的代课老师只有200多元，有些教了30多年的民办老师只有500多元。社会经济地位不高。第二、教师的继续教育质量有待提高。现在不倚小学的很多教师的学历都是中专的水平，但是现在随着教育改革的推进，中师已不多，师专正在减少，演变为师院，综合性大学也纷纷加入

　　教师教育的行列，一个开放性的教师教育体制正在形成。由于现在小学的学历水平比较低，很难跟得上现在的教育观念，所以，最好的办法就是提高教师的继续教育的质量。

　　第三、教师的业务水平不高，工作负担重。在不倚小学中，年龄偏大的教师较多，这些教师的经验丰富，但教育方式落后，教学质量存在很大问题。由于农村信息相对闭塞，与外界的交往不多，造成小学教师的教育观念滞后，教育教学能力不强。很多教师依然是用“一支粉笔+一张嘴+一本书”的传统方法来完成教学，而学生的“学法”仍是“听、写、读、背、考”的五个阶段形式。这种原始的教学方式，不但不能适应当代教学的需要，而且加重了师生负担，消耗了他们大量的时间和精力，取得的却是事倍功半的教学效果。同时，村里的家长为生活所迫纷纷外出打工，使农村家庭教育的缺位现象严重。把本应由家庭、家长承担的教育责任全部推给了教师和学校，要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾，这无疑加重了教师的负担。

　　(3)素质教育难以实行，课程改革举步维艰农村教育，一直笼罩在应试教育的阴影里。受大的环境制约和影响，教师们都把学生考高分作为自己的唯一目标，学校也用学生的成绩作为衡量教师教学水平的唯一依据。音乐体育美术英语等课程虽然开设，但实则难以得到保证，学生的身心难以得到全面的发展，知识面狭窄，观念滞后。(4)读书无用论回潮导致辍学率反弹

　　虽然我国宣布在2022年全面普及九年义务教育。但是，通过这次的调查，我知道了学生失学的现象还是常有发生，学生辍学的主要原因是家庭贫困，少部分是家长不重视教育，特别在打工浪潮涌动的今天学生辍学打工的现象较多。另一方面，受市场经济的影响，在大学生就业整体不乐观的大背景下，那些背负着很大债务学习的农村孩子，一旦毕业无法就业，相对而言对于他们较高的教育风险投资就得不到回报，而农村义务教育才出口又被堵死或者不畅，即升入高一级学校的出口有限和职业教育极不发达，导致了知识在农村基本没有什么用处，使得农村“读书无用论”重新回潮，尤其是那些家庭比较困难而成绩又不好的孩子，受家庭财力的制约，对教育的需求也很微弱，很多人小学都没有毕业。在调查中，当提到孩子应该多读书考大学学文化时，有的村民说：“读书有什么用，花钱又多，将来也不分配工作，还不如在家种地放牛，或者出去打工，早点赚钱呢。”这是大部分村民思想的突出表现，村民之所以有这种思想，很大程度上是受传统思想的影响。认为读书无用，同时他们对现代的就业制度也不了解，认为大学不包分配工作，上大学没有用，现在社会竞争激烈，即使几年大学后仍旧找不到工作。怀有这种思想的村民在教育子女时，就会灌输这种思想于那些不懂事的孩子头脑之中，使那些孩子对读书失去兴趣，读完小学或者中学之后就辍学回家了。也有很多村民是非常看重读书的，希望子女成才，能出人头地。他们教育子女要好好学习。可由于农村经济条件有限，他们的收入低，

　　让很多村民深感供养一个初中生就有一定的困难，并且现在的家庭不止只有一个孩子，所以造成了许多的村民无力供养，导致了一些孩子不得不辍学。供一个初中生就感到吃力了，更何况供一个大学生呢!农村的经济条件使许多孩子无法圆了他们的大学梦。改变农村的经济现状尚有一定困难，但读书费用是否能降低到农民的平均经济水平所能承担的范围之内，这是一个尚待解决的问题。

　　三、发展农村教育，改善农村教育现状发展农村教育，办好农村学校，是直接关系到广大农民切身利益;提高劳动者素质、促进传统农业向现代农业转变，是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在;是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展的一项重大举措。因此，只有采取措施彻底改变农村孩子接受条件最差的学校教育的现状，加强和牢固基础教育链条上的薄弱环节，使农村教学走出困境，为农村基础教育的发展打下扎实的基础，推动农村教育的发展。(1)改善农村办学条件教育与经济师密不可分的，贫困地区的经济得不到发展，教育也不可能得到发展。解决问题的关键在于想方设法突破教育经费极度短缺这个教育瓶颈，改善农村教学的教育条件、物质条件，必需以政府投入为主，多渠道筹措教育经费，并且政策尽可能向农村地区倾斜，向薄弱、偏远的农村中小学地区倾斜。没有相应

　　的教育条件、教学仪器、图书资料乃至校舍，提高教学质量只能是一句空话。中央及省级财政可依据各乡村学校的学生数将乡村教育的经费的经费定额、定时、定量地通过银行划拨给乡的九年一贯制的乡村学校，这样可避免教育经费在多个中间环节的截留现象，又可保证乡村教育经费的稳定性、均等性、可靠性。同时，要注重改造农村学校的危房，购置必需的教育仪器设备和图书资料，使村办小学的办学条件、管理水平、教育教学质量有明显的提高。

　　(2)提高教师队伍的整体素质教师队伍的整体素质，决定了一个国家教育质量的高低，建立一支高质量的教师队伍是我国课程改革顺利进行和实施的当务之急。第一、保障和提高农村教师待遇。这是稳定农村教师队伍的关键。提高乡村教师的地位和待遇，保证村小学师资队伍稳定和扩冲。各级政府要认真贯彻知识分子的政策，想方设法改善农村教师的工资条件和生活待遇。加强对教师的年度考核和聘期考核，逐步实行教师聘任制、岗位责任制，结构工资制，实现多劳多得，优劳优酬的目标，优化教师资源配置。第二、提高教师继续教育的质量。充分发挥进修学校和培训基地的短期集中培训引导功能，完善教师知识结构，促进教师专业知识的发展。通过学习和培训，掌握现代化教学手段，在知识的广度和深度上不断有所完善，从而提高教师的整体素质。

　　第三、教师要不断提高自身的教学技能和教育责任感，根据学生的不同特点和素质教育的要求，不断改进教学方法。采用启发式教学，发展农村孩子良好的思维品质和创造能力，以适应现代社会对人才的需要。由于所处生活环境和学校条件的限制，农村的孩子更需要教师的关心、激励和帮助。尽可能对每个学生，尤其是打工子女的基本情况进行了解，多关注其学习完成和变化情况，多与他们谈话和交流，及时了解他们在学习中存在的问题与困难。对他们的教育应以鼓励为主，使老师的鼓励变为孩子学习的监督和动力。

　　(3)更新教育观念，开展形式多样的素质教育活动素质教育是一种突出生存能力和生活能力的教育。可以使学生认识到具有真才实学、一技之长的重要意义，要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践，并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。保证音乐美术体育等课程的课时，重视课外活动的开展，拓宽学生的视野，培养学生的动手实践能力和创新思维。同时，也要注重提高农村教育管理者的素质教育管理水平。四、收获和感悟这次的社会实践使我受益匪浅，看到了农村教育发展欣欣向荣的大好局面，同时，也了解到了农村教育的现状。农村义务教育是我国教育工作的重点，而农村的教育更是重中之重。重视农村小学教育，改善农村教育现状，是农村义务教育能否顺利发展

　　的重要基础，只有加强农村教育的力度，才能逐步提高农村教育的质量。“路漫漫其修远兮”，农村教育需要国家和政府更高的重视和不断的探索。

　　这次实践也让我充分认识到，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人们群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在社会实践中，也使我的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创造能力。

　　疫情对农村教育的影响调查报告3按照国家和省统计局《关于开展新冠肺炎疫情对当前春耕备耕生产影响情况快速调查的通知》要求，我市于2月28日至29日在全市范围内以微信形式开展了疫情对农业生产影响的快速问卷调查。现就调查情况报告如下：一、基本情况这次调查共收到县市区有效调查问卷105份。问卷涉及贫困村30个，非贫困村75个;身份为农户的人员83人，合作社成员5人，农业生产企业负责人17人，分别占调查者总数的79%、5%、16%;从事农业生产为种植业和畜禽养殖，其中种植业人员74人，畜禽养殖31人，分别占调查者总数的70%和30%。二、疫情对农业生产的影响通过对调查问卷的整理汇总，分析出疫情对农业生产的影响

　　主要呈现以下几个方面：1、部分农产品出现滞销。从调查来看，交通运输不畅是对

　　农业生产最大的影响。56%的调查者认为交通运输不畅是造成农产品滞销、生产物资、饲料购买困难的最大障碍;51%的调查者认为疫情时间较长，造成农业生产物资储备还不足;26%的人认为疫情造成不能下田劳作，短期务工人员短缺，劳动力不足。

　　2、农业生产资料价格上涨。59%的调查者认为当前春播备耕生产物资较上年有所上涨，35%认为与上年持平，6%认为有所下降。

　　3、农产品销售以线下销售为主。据调查，42%的农户都是通过收购商到现场收购;同样有42%的生产者是自己送到指定市场或集中收购点;仅有6%的人在线上进行销售;还有10%的人认为自己农产品目前无法销售。

　　4、农业雇工价格上涨。从调查看，由于存在恐惶心理和观望态度，直接从事农事活动的人员还不能很快集中复工，相应造成务工资源紧缺，因而复工者雇佣人员也受限，工价也随之有所上扬。调查显示，57%的人认为目前农业生产雇工价格与上年同期相比上涨，41%人认为与上年会持平，仅有2%的人认为与上年比有所下降。

　　5、农技部门服务和培训形式还没有得到充分应用和认可。据从农业部门了解，目前，农技人员是利用电视讲座、公众平台、

　　工作微信群、自媒体等新型宣传模式，开展不同形式的在线培训、技术指导、答疑解惑活动，引导群众科学进行农业生产。但由于农户对新培训模式还不适应，跟不上，因此，66%调查者认为没有得到农技部门提供的技术服务和培训，培训、服务体现不充分。只有34%的人认为受到了农技部门提供的培训和服务。

　　三、做好近期农业生产的建议和途径1、保障道路畅通，恢复正常秩序。当前正是春耕备耕的关键时期，畅通交通，简化道路运输程序，一方面使农产品能得到及时销售，降低农民的损失;另一方面，让农业生产物资和畜饲料能够运进来，使农用物资价格不再上涨，方便养殖户购买饲料。2、尽快恢复启动农产品和畜活禽交易市场。春节本是活禽销售的最佳时间，但由于疫情的影响，活禽交易市场关闭，活禽交易暂停，造成活禽无法出栏，禽蛋滞销，价格下跌。因此养殖户希望是尽快开通活禽交易市场，减少损失。3、畅通资金扶持通道，提供资金保障。当前春耕生产需要大量的资金投入，因此农业生产企业的负责人，希望政府能降低贷款门槛，简化程序，尽快投入资金支持农业生产，解决资金瓶颈问题。4、多途径提供实用技术培训。部分调查者建议农业技术人员深入基层田间地头、畜禽养殖地，多种形式指导农民开展新品种技术操作，及时解决农业生产中的种植、养殖、病虫害防治等方面的技术问题，为春耕生产奠定坚实的发展基础。

　　

　　

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