下面是小编为大家整理的2023年最新老师好观后感,中国老师观后感心得体会(优秀13篇),供大家参考。
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。当我们想要好好写一篇观后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家搜集的观后感范文，仅供参考，一起来看看吧
老师好观后感篇一
中国老师，作为国家建设的中坚力量，承担着培养人才、传承知识的神圣使命。他们是社会的榜样，是学生的明灯。而对于很多人而言，对中国老师的认识可能仅限于教室中的一角，然而，当你观看了关于中国老师的纪录片后，你会发现他们的辛勤工作和深沉爱心，令人深感敬佩。
首先，这部纪录片向我们展示了中国老师的辛勤付出。在片中，我们看到了他们早早来到学校，准备课件、批改作业。他们像蜜蜂一样勤奋工作，追求着教育事业的完美。他们将大量的时间和精力投入到教育中，每个教师都在为学生的未来负责。这种辛勤付出，让人不禁想到了一句古话：“麻雀虽小，五脏俱全”。中国的教育工作者们将他们的心血倾注在教育中，也正因为如此，中国的教育事业才能一步步地蓬勃发展。
其次，这部纪录片还展示了中国老师的深沉爱心。在纪录片中，我们看到了中国老师与学生之间深厚的情感纽带。他们像孩子的第二个家人，不仅在学习上给予了他们的帮助和指导，更在生活中成为了他们的知心朋友。中国老师用心尽力地关心每一个学生，鼓励他们勇敢追求梦想，并给予他们温暖和鼓励。这样的爱心，不仅培养了学生的品格，更让学生感受到了师恩无疆。正因为老师们对学生的关爱，才有那么多学生带着感激和眷恋写下了自己对老师的赞美之词。
再次，这部纪录片也向我们展示了中国老师的创新和担当。中国社会发展迅速，知识更新如此之快，所以老师要及时调整教学方法以适应这个时代的需求。在纪录片中，我们看到了老师们通过多种形式的教学，如影视、实践、讨论等等来提高学生的学习兴趣和实践能力。他们承担着培养创新人才的重任，不断学习和研究，使自己的教学更加深入人心。同时，他们也在不断的反思和改善自己的教学方法，积极探索更加科学有效的教育方式。中国老师以自己的担当和创新，为社会培养了一大批有创造力和思考能力的年轻人。
最后，这部纪录片还给我们展示了中国老师面临的困难和挑战。在片中，我们看到了一些贫困地区的教师，他们在条件艰苦的环境中艰难坚守。虽然他们的工作条件很差，但他们仍然怀抱着无私的爱心，帮助孩子们改变他们的命运。这让人不由得想到了一句话：“中国的教育，就是一块教育工作者们饱含热忱和真情地书写的精美篇章”。中国的教育从来都不是一帆风顺的，面临着很多的困难和挑战，但正是在困境中，中国的教育工作者们展现出了他们坚定的信念和勇气。
通过观看这部纪录片，我深深地感受到了中国老师的辛勤付出、深沉爱心、创新担当和面对困难的勇气。作为中国的一名年轻人，我们要学习老师们的优点，传承和发扬他们的精神。同时，我们也要尊重和关心老师们，为他们创造一个良好的工作环境和发展空间。只有这样，中国教育才能更好地发展，培养出更多有品德和才华的年轻人，为国家的繁荣做出贡献。
老师好观后感篇二
4月19号的下午，我和许多同学一起观看了由北京桂馨慈善基金会主办的，xx扶贫与环境改造中心xx计划，xx大学小小鸟助残社合力承办的纪录片《老师》。
意料之外的感动，难受，欣慰······很多感觉，一起涌上心口。我用纸巾擦着眼睛，无意间撇过头看见一同观看的同学都红着眼睛。我知道，那是感动。
纪录片从汶川地震开始讲起，编者们的一个小小的调查很让我们震惊。当年奋不顾身救学生并且因此牺牲的老师已经被大家忘记了。可能我们记住了他们，可是我们没记住他或着她，没记住他的名字，他的故事，他保护学生时那伟岸坚强的身影。时间一晃五年过去了，我们把曾经的痛是隐藏起来还是遗忘了？似乎是一个巧合，20号的8点多，同样在那个“天府之国”，那个景色秀丽的四川又有一场地震发生。我不敢想，在这次灾难中又会有多少生命逝去，会有多少老师义无反顾的扑向学生，为他们撑起一片天空。我不敢想，我害怕自己再次被泪水淹没。在这些勇敢的老师心中，学生比什么都重要，只要他们做一天老师，他们就爱着这些学生。
随着影片的进展，镜头伸向甘肃的一个小山村。我看见在那简陋的校舍，破旧的桌椅旁认真读书的几个孩子，以及那个扎着马尾，留着齐刘海的女老师。这位老师年龄不大，姑且认为是和我同龄，可是在那样偏僻的地方，她坚守着这最后的讲台，给面前的孩子带来知识，送他们走出大山。她还要坚守多少年？十年，二十年，三十年，还是一辈子？她还年轻，也想去大城市看看，可是，她丢不下这群渴望知识的孩子，她走不出乡村教育的空缺。
我还能说什么呢？他们是这样的一群人，生活在世界的视线之外，却拼命的想把与自己无关的孩子送进城市；他们生活贫困，工资太少，却还要靠自己贴补学生，给他们做饭，看他们的目光就像母亲；他们爱自己的学生，把所有的时间都花费在孩子身上，却看着自己的儿女在一边不理解，抱怨。
他们是平凡人，也会有烦恼忧愁，只是他们很少将这些事情挂在嘴上。他们笑着说过的很好，很满足，很快乐，却总在转身的时候流下无奈的泪水。他们能向谁诉说呢？在现如今城市教育暴涨爆满，教师成为一份含金量越来越高的职业，城市化越来越快的局面下，他们拿着几百元，一千元的工资，为着窘迫的生计奔波，忧愁；为着找不到人生的另一半烦恼；为着少有人关心的农村教育担心。
不论是在危难关头挺身而出的老师以及几十年如一日默默的陪伴着乡村的乡村教师还是现在还站在三尺讲台的人民教师，他们爱别人的孩子像爱自己的孩子，教学生知识，教他们做一个有用的人，在他们成长的路上指明方向，教他们如何飞翔。
其实，一开始我就有一种熟悉的感觉，那贫穷的山村正是我生长的的地方，那坚守着乡村教育的老师将许许多多的孩子送出大山，送他们走进大学。若不是他们，哪有我的现在。
我想说：谢谢您老师！谢谢您的付出，让我看到这世界的美好，让我有了自己的理想，让我知道这世上有种无私的职业叫老师，更有一群默默的付出的人叫乡村教师。
老师好观后感篇三
第一段：引言（100字）
电影《寻找老师》是一部感人至深的电影，讲述了一个家庭较为贫困的孩子，在他和他的父亲的努力下，最终找到了一位“神奇”的老师，化解了家庭、学业等方面的重重困难。这部电影让我感受到了爱和教育的力量，也让我反思了一些教育的问题，并对我在未来工作中如何成为一位更好的教师提供了启示。
第二段：爱的力量（200字）
电影中的父亲为了让自己的孩子能够接受更好的教育，几近疯狂地换工作赚钱，但面对着种种困难，失望和无助的他最终遇到了那位“神奇”的老师。老师用自己的爱和鼓励，让那个孩子从灰暗的生活中走了出来。爱成为了这个孩子前进的动力和源泉，同时也让我想起了自己曾经拥有过的那些支撑我成长的爱。
第三段：教育的意义（200字）
教育不仅仅是传达知识和技能，它更应该是引导学生成长和培养他们的个性，让他们面对困境时有勇气和能力去解决。在电影中，老师通过自身的经历，帮助孩子们树立了信念，让他们认识到拼搏的价值，鼓励他们不断地追求梦想。这种教育的力量超越了课本中的知识，更是对未来更为重要的帮助。
第四段：教师的责任（300字）
作为一名即将成为教师的人，看完这部电影我深刻感受到了自己的责任和使命。教师应该不仅仅是传授知识和技能，更要用心去关注学生的成长，给予他们爱和帮助。而要做到这一点，我们首先需要关注每一个学生的独特性格和需要，了解他们生活和学习的环境和困难，并帮助他们树立信心和勇气。只有这样，我们才能成为真正的老师。
第五段：收获和感悟（300字）
看完这部电影后，我深深地感受到了教育的价值和意义。我们不仅要关注学生的成绩，更要关注他们的心理健康和个性发展。只有将爱和尊重贯穿于整个教育过程中，才能真正提升学生的成长和综合素质。同时，也让我意识到，在自己即将踏入教学岗位的同时，还需要积极学习和不断提高自己的教学技能和素质。
总结：（100字）
《寻找老师》让我认识到了爱和教育的重要性，它不仅仅是一部电影，更是对我们未来的启示和警示。我们需要关注学生全面的成长，给予他们更多的关爱和支持，只有这样，我们才能让更多的孩子在未来的道路上寻找到自己的方向，找到自己的归属感。
老师好观后感篇四
婚礼是最传统也是最浪漫的活动之一。作为一名老师，我有幸参加了许多婚礼，其中不乏我的同事、我的学生、我的朋友。今天我来谈一谈作为一名教师，参加婚礼时的心得和体会。
第二段：礼仪的重要性
在婚礼现场，我发现一件事情：礼仪真的非常重要。恰到好处的礼仪可以让整个婚礼变得更加庄重、更加浪漫。由于我是参加婚礼的一个重要嘉宾，我不得不注意我的着装、我的发型和我的表情，这些都要与整个婚礼形成一种契合。礼仪不仅是一个人的修养，更是一个团体的素质。每一个受到别人尊重的行为，每一个传递温暖的微笑都能减少一份沉重和忧郁，让婚礼更明媚。
第三段：沟通的意义
在婚礼现场，我看见了许多不同的人。他们代表不同的社会层面，他们是新人生命中的亲人、朋友、同事、学生等等，每一个人都有不同的情感让他们来到这里。我也看见了许多人因为某些误解或者偏见而忽视对方。他们并没有发现，这样的沟通缺失会让场地上的气氛变得尴尬和僵硬。但也有人十分懂得沟通，他们愉快地说话，恰到好处地微笑，让别人感到舒适和宁静。一个婚礼实际上也是一个沟通的过程，将心比心，耐心倾听，可以让婚礼更加美好。
第四段：珍惜爱情
很多人认为，婚礼就是爱情的终点，其实这是一个误解。婚礼只是爱情漫长之旅中的一个节点。而这个节点，承载着夫妻俩爱情最美好、最完美的瞬间。看着新郎新娘的甜蜜留影和感人的誓言，我不禁感叹人生的短暂和宝贵。我们要珍惜生命，更要珍惜爱情，无论我们身处何地，无论我们生活条件如何，我们都要给生命中新婚夫妇送上祝福和关爱。
第五段：结语
参加婚礼，是一种体验幸福和喜悦的方式。我从一场婚礼中感受到了许多正能量、许多启示和许多感动。我明白了遇到爱情难能可贵、相互沟通不容易、奉献一份真情是我们每一个人必须学习的命题。感谢我的学生、我的朋友和我的同事，让我有机会参加这场婚礼，让我重新回忆起我那些充满希望的日子。生活因为我们周围的人而变得更加美好。让我们一起珍惜、感恩和分享这样的情感吧！
老师好观后感篇五
老师我赞美您！
老师我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献；如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
我们告别了一个个的园丁，可永远忘不了您曾把我从无知的孩子，培养成了一个智、德、体全面发展的学生，这里凝聚这您多少的心血和汗水啊！”老师你给予我知识和勇气，老师我永远感谢您！
我心中完美的老师就是————叶老师。她短短而乌黑的头发，瘦小的身材。她曾教我三年级到四年级。虽然她平常的声音是严厉的，但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到叶老师很快乐也很惧怕————害怕她那严厉的声音。
有时她那严厉的声音是温柔的。记得有一次，我有一题计算题是错的，可是我检查了一下，心想没错啊，老师怎么把我改错了呢？”我就把作业簿拿到老师跟前，老师亲切地说：“怎么没错呢？这儿不是错了吗？我仔细看了看老师指出来的地方，哦！这道题真的错了。叶老师又说：“下次要仔细点，就不会出现这样的错误了。我回答说：“嗯，知道了。
我的作业错了，老师却没骂我，而且我去找老师说我做的题没错，后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我，而是用温柔的声音说我的作业哪里错，还指出了错误的地方。
我爱你————叶老师，你是我心中最喜欢的一位老师。叶老师你对你所教过的学生都非常的严厉，可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。你的严厉就是对他们的好。相信一定有很多同学爱这您这位好老师！”
老师好观后感篇六
老师是我们生命中那些最有影响力的人之一，他们教导我们知识，塑造我们的性格和价值观。当老师宣布他们的婚礼时，我们会感到特别高兴，因为我们知道老师将会成为更完整的人，拥有更好的生活。但是，当我们出席老师的婚礼时，我们意识到，老师的婚礼是一个非常特别的场合，用来展示他们的深情厚谊和最真挚的情感。
第二段：庄重的气氛
当我们到达教堂，我们感觉气氛非常庄重和肃穆。老师和他们的家人朋友等在教堂的门口，迎接我们的到来，微笑着和拥抱着每一个客人。我们穿过教堂的走廊，看到老师的婚礼是装饰得华丽而庄重的，给人以美好而难忘的印象。老师穿着最华丽的礼服，焕然一新，神采奕奕，舞动着荡漾的喜悦，每个人都能感受到他们深深的爱和珍贵的情感。
第三段：温暖的场面
在仪式进行期间，我们感到场面非常温暖和感人。当新郎向新娘交换誓言时，我们对他们充满敬意，因为他们坚定地表示对彼此的爱是无限的，而且在任何情况下都会保持相互支持和帮助。这场婚礼突出了老师们在生活中倡导的核心价值观：道德，勇气和真诚。 这一点令人印象深刻，因为它提醒了我们向老师和对他们的教导致以敬意和感激之情。
第四段：正式的晚宴
晚宴是一场盛大而正式的宴会，我们在那里享用了美食，与老师们交流，分享自己的故事和见解。 此时，我们意识到：当我们度过每一天生活中的困惑和烦恼时，老师总是能为我们提供支持和指导，而这场婚礼也让我们对老师抱有更深的尊敬和感激之情。
第五段：结尾
这场老师婚礼给人留下深刻而积极的印象。它不仅让我们见证了真正的爱情，也提醒我们对我们的老师们要更加敬意和感激。 在生活中，老师们一直是我们的引路人，帮助我们实现自己的梦想和抱负。老师婚礼来临的时刻，再次警醒我们要表达我们的感激之情，对老师的奉献和承诺感到敬意。总而言之，这场婚礼实在是一次难忘的经历！
老师好观后感篇七
最美好的时光，是我在懵懂的时期，遇到的那些同样懵懂的少年，最难忘的是他们陪我度过的那段有笑、有泪、有争吵的`时光！而现在的我，最美好的时光，是陪伴在这一群天真可爱的孩子身边，看到他们嬉戏、争吵，教会他们懂事、做人，陪伴着他们成长。对于每一位老师老说，自己的学生能够在未来的道路上有个正确的选择，那才是最重要的。
一群懵懂叛逆的少年，一位严厉正直的班主任，一个永远不缺故事的班集体，将我的思绪拉回到20xx年的夏季里，那段独属于我的高中记忆。
当我的记忆被带回那段年少懵懂的时光中，我看到了夏日的香樟树挺拔而直立，显得那么正直，现在回想起来，它挺拔的身影像极了我高中班主任正直的样子；军训结束的我们躺在香樟树下，细碎的阳光穿枝叶映照下来，像极了那段平凡时光里曾闪现的点点光芒；我们在整齐的课桌前迷茫过，努力过，抵抗过，奋斗过，而毕业的那一刻，也曾深深的留恋过！
好想回到那个我曾经梦想过，奋斗过，宣战过的教学楼、教室与课桌前，看一看那个曾经奋斗过的少年，道一声辛苦了，感谢她当初的付出，让我有幸成为今天的样子，也回到高中严厉正直的老师面前，来一个大大的拥抱，再道一声“老师好”，感谢他的付出指引我走上了教书育人的道路上，也让我成为了他的样子！
影片的最后以“不是在最美好的时光中遇到见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最美好的时光”结尾，而我的记忆这样诉说“感谢在我最美好的时光中，你带给我的同样美好的记忆，让我有信心延续这段美好”！
老师好观后感篇八
4月4日，在学校的组织安排下有幸观看了《老师好》这部电影，由张栾执导，于谦，汤梦佳等主演的有关教育的电影。有史以来，在教育的道路上有很多不一样的看法和声音，但对于每个老师来说，自己的学生能在未来人生道路中做出重要的选择，才是最重要的事情。
影片中，于谦老师扮演的苗老师令我印象深刻，聚焦苗老师和学生们的“斗智斗勇”，再现了八十年代师生百态及纯真情感。动感的disco，收音机是当时时髦的象征，再加上主题海报中：“凭什么就罚我一个”等近距透露着这些富有个性的学生与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
开学第一课时，班上婷婷，王海等几人的表现着实体现了人物性格，这也为后面故事的发展进行了铺垫。苗老师以自己教师育人的方式不知不觉的影响着班里的同学，那一句：“替他们感到可惜”，到后来我才读懂真正的含义。
学生时代有大把大把美好的时间去经历去学习；有丰富的资源可以供学生享用。比起苗老师上学时和北大的“有缘无份”，他的学生实在是太幸福了！同时，我也为苗老师所处的时代感到痛心可惜，整部电影平淡真实的再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，走心而有力量。
因为自己是老师，所有对影片中的剧情感同身受，因为看到每位老师辛勤付出背后的心酸与无奈，看到孩子们懂事之后的理解和爱戴，我才真正明白了为人师的含义！不做老师，不会懂得老师眼里要求背后的理想。
回想自己短短的两年教龄，每天上课听到最多的就是”老师好“，这三个字，简单。平凡，没有那么多的繁文缛节，却很有力量，直到观看完影片时我才觉得这三个字有多珍贵与圣洁！这三个字，不仅仅是一种礼貌与问候，更是一位老师付出毕生心血和代价后赢得的尊重与殊荣。
如果再给我一次选择的机会，我还是义无反顾的选择教师这个行业，因为这是我的理想信念，是我毕生的梦想和希望！做好老师，老师好！
老师好观后感篇九
近几年，教师的角色备受社会关注，各种关于教育改革的讨论层出不穷。而最近韩剧《老师零容忍》的热播，则进一步刺激了人们对教育工作者与教育问题的思考。作为一位教师，我深深地受到触动，故想就此主题写一篇心得体会。
首先，该剧通过饱含感情的剧情，让观众看到了教育工作者的辛苦与无奈。在剧中，女主角尹世信充满热忱和正义感，力图改变学生的命运。然而，她面对的是环境的恶劣与学生的坚决反抗。这无疑是每位教师都感同身受的。教师们常常是在磨炼与压力中成长，呕心沥血地教书育人，但却常常被社会舆论指责，甚至受到学生及家长的冷漠对待。这种现象在社会上并不鲜见，而《老师零容忍》的剧情正是一个对此现象的触动。
其次，该剧通过展现教育问题的严重性，引起了社会对教育改革的关注。尹世信积极致力于解决学生之间的暴力问题，不仅与事件相关的学生进行对话，还在学校内部试图推动教育系统的改革。尽管经历了无数的困难与坎坷，但她依然坚守初心，为学生们争取到了一个新的开始。这部剧深刻地表达了人们对教育系统的期待，强调了教师的责任与担当。教育问题的存在已经不再是个别个案，而是成为社会整体关注的焦点，无疑是对教育改革发出的一个呐喊。
第三，该剧使人们重新审视教育工作者的专业素养。尽管尹世信并非职业教师，但她却拥有过硬的专业素养。她不仅具备了解决学生问题的技巧，还敢于与体制抗争，为学生们争取权益。时至今日，教师的专业素养与其所教授学科的专业素养并不完全一致，这是教育问题的一大难题。而该剧中的尹世信则展现了一名教师所应该具备的追求与能力。因此，在教师培训和教育评价方面的改革必将是未来的一个重要方向。
第四，该剧唤醒了教师们内心深处的火焰，使人们再次肯定了教育事业的重要性。教育的底层是一群群的学生，而教师则是这个群体的引领者。教师们必须时刻保持学生关心、尊重和帮助的态度，将自己的经验、知识和爱心传递给学生。而《老师零容忍》就鲜明地表达了这一价值。这部剧从教育者的角度呈现教育的艰辛和痛苦，却又展示了傲人和伟大的成果。观后，使人们再次意识到教育工作者的伟大，同时感慨自己肩上的责任与重任。
最后，该剧呼唤社会各界共同关注教育问题，共同推动教育改革的进行。教育是一个庞大而复杂的系统，不存在教师单枪匹马就能挽救世界的神话。社会各界都应该共同努力，营造一个有利于教育发展的环境。家庭对教育的重视、社会对教师的支持和教育政策的改革等，都是推动教育的因素。而《老师零容忍》则强调了这种社会共同努力的重要性，引起观众对教育改革的思考，激发出一个社会共同努力的呼声。
总之，《老师零容忍》在引起人们对教育问题的深度思考的同时，也激发了教育工作者内心深处的热情。这部剧通过真实而感人的故事，唤醒了社会对教育的关注，让人们重新审视教育工作者的重要性。我相信，唯有共同努力，推动教育改革，我们才能为每个学生打造一个更美好的未来。
老师好观后感篇十
邓小岚老师是一位极具教育情怀和使命感的优秀教育工作者。近日，我有幸观看了由邓小岚老师讲授的一堂教育心理学课程，在课堂上我深受启发，对邓小岚老师的教学风格和教育理念产生了许多深刻的感悟。
邓小岚老师一直以来都对教育怀有深深的热爱和热情。在课堂上，她总是充满活力和激情地和同学们进行互动。无论是在讲解知识点还是对待同学们的问题，她都能耐心细致地倾听，并且给予全面而深入的解答。她灵活运用各种教学方法，如小组讨论、归纳总结、案例分析等，使得课堂气氛始终保持着活跃和紧张。邓小岚老师的教学风格让我感受到了教育的魅力和力量，也让我明白了一位优秀教育工作者的责任和担当。
邓小岚老师在课程中所讲授的教育心理学知识让我受益匪浅。在她的讲解下，我深入了解到了教育的本质是培养学生的综合素质。教师应该关注每一位学生的发展需求，培养他们的自信心和自主学习能力。邓小岚老师强调每个学生都是独一无二的，要根据学生的个性特点制定不同的教育方案，以帮助他们实现自己的潜能。我深感作为教师，应该时刻关注学生的发展，给予他们适当的引导和支持，同时也要尊重学生的差异性，鼓励他们健康的成长。
邓小岚老师讲述的许多真实案例和她的亲身经历深深感动了我。她曾遇到过一名成绩较差的学生，但她并没有轻易放弃，而是耐心倾听和引导，帮助学生树立自信，最终让学生学会了自我调节和控制学习的方法。在邓小岚老师的指导下，学生取得了巨大的进步，不仅在学业上有所提高，还在自信心和人际交往方面有了长足的发展。这个案例让我认识到，每个学生都有成长的潜力，只要我们教师去发现、指导和引导，就能帮助他们找到适合自己的学习方法和方向。
在课堂中，邓小岚老师还强调了家长的作用和影响。她指出，家庭是孩子成长过程中最重要的环境，家长的陪伴和支持对孩子的发展至关重要。邓小岚老师鼓励家长要积极参与孩子的学习和生活，要注重和孩子的沟通和交流，要树立正确的价值观和教育观念。只有家庭和学校共同配合，才能为孩子的全面发展提供更好的条件和机会。我深感作为教育工作者，我们要积极与家长进行合作，与他们共同肩负起培养孩子的责任和任务。
通过观看邓小岚老师的课程，我深深感受到了教育的力量和重要性。她用自己的亲身经历和实例告诉我们，每个教师都应该对学生抱有希望和信心，要相信每个学生都有潜力，都可以做得更好。邓小岚老师的教学风格和她所传授的教育理念让我受益匪浅，我将会时刻保持对教育的热爱和执着，为培养学生的全面发展而努力奋斗。
老师好观后感篇十一
在生活中，我们时常会遇到一些不文明行为，尤其是在学校中，一些学生常常以玩闹、捣乱等方式干扰教学秩序。近日，我有幸观看了一部名为《老师零容忍》的电影，这部影片给我带来了很多启示和感悟。下面，我将以五段式的方式，分享我的观后感与体会。
第一段：影片剧情简介
《老师零容忍》是一部以学校教育为背景的励志电影，主要讲述了一位教师在面对不文明行为时，坚持零容忍，通过耐心引导和严肃惩罚帮助学生改正错误。影片中，主人公杨老师在教育理念上与其他老师存在分歧，坚持不纵容学生的不良行为。他通过一系列的努力，最终改变了学生和家长的态度，并取得了巨大的教育成果。
第二段：观后感受
通过观看《老师零容忍》，我深刻地体会到了教师的重要性和责任。在我们的成长过程中，老师一直是我们的引路人和榜样。他们不仅传授知识，更重要的是给予我们正确的价值观和行为规范。这部电影中的杨老师用自己的行为诠释了教师的职责，并且用自己的智慧引导学生，让他们重新找到了正确的方向。
第三段：教育的艰难与挑战
《老师零容忍》中，杨老师面临了很多教育上的困难和挑战。一方面，他要面对学生中存在的不文明行为，如随地乱扔垃圾、打闹等现象。另一方面，他还要应对家长的不理解和学生的抵触情绪。然而，杨老师并没有放弃，他用自己的耐心和智慧一次次地解决问题，最终赢得了学生和家长的认可。
第四段：零容忍的意义
在这部影片中，杨老师零容忍的做法给我留下了深刻的印象。零容忍并不是对学生过分严苛，而是要求学生自觉遵守纪律，培养良好的行为习惯。只有建立起良好的学习氛围和纪律意识，学生才能集中精力学习，提高自身素养。同时，零容忍也使学生深刻认识到错误的严重性和后果，从而引导他们远离不良行为。
第五段：我要学习杨老师
观看《老师零容忍》后，我深感自己在教育方面还有许多不足之处。作为学生，我应该要敢于批评自己和他人的不良行为。如果我发现身边有同学有不当的行为，我应该及时制止并向老师报告。除此之外，我还要在日常学习中端正态度，恪守纪律。从小事做起，争做一个遵纪守法的好学生。
通过观看《老师零容忍》，我深刻认识到了教育的重要性和教师的责任。杨老师的零容忍观给了我很大的启示，让我明白了正确的行为习惯对个人的重要性。我将以杨老师为榜样，从自己做起，做一个遵纪守法、尊重他人的好学生。同时，我也会积极向他人宣传零容忍观，希望他们能够认识到错误的严重性，从而践行良好的行为规范。
老师好观后感篇十二
于谦主演的《老师好》这部电影，体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。
影片的进行中，我很少笑，更多的却是哭。这不是我的故事，但这却是每一个学生都以往历过的故事。为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。原先，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。
这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不一样时点产生共情，于别人的故事中完整自我的过往。正如故事的最终回忆了苗老师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。
霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的完美。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的“老师好”，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。
老师好观后感篇十三
近日，学校组织全体教师观看了由张栾执导，于谦等主演的电影，这是一部关于教育的电影，勾起了很多人对于学生时代的怀念，也让大家想起了曾经教过自己的老师。
电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事，却能让我们产生共鸣，为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。
这个故事展现的师生情一代传一代，时间在变，故事在变，师生情不变。师生关系，好教师的标准，这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题，一言不合就被广大网友群攻的教师职业，让从事教育行业的我们往往感慨，怀念80年代的师生情。当下，作为教育工作者，我们应用现代教师的四个标准时刻勉励自己，做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。
《老师h》不是一部简单的青春片，它在梦想与青春中加入了遗憾，在学生的生活中加入了老师，至此我们才发觉人生中的很多东西是不可分割的，甚至说有遗憾才叫完美，有老师的青春才是青春。洛小乙活成了自己心目中军人的模样，安静一直都是那个可敬的追梦者，苗宛秋有着与学生们共同的美好回忆，想必不再为遗憾而悲伤，以中有足乐者不知口体之奉不若人也。
故事没有交代同学们未来的状况，也许我们没有必要知道，他们已经将他们人生的序章展示给了我们，而我们也无需羡慕或为之感伤，只需好好欣赏，再低下头，像他们一样谱写自己的序章。青春该是一首优美的诗，不长不短，不骄不躁，青春没有结局，未来可期。
